《班级现代朗诵比赛主持词【最新】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级现代朗诵比赛主持词【最新】（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级现代朗诵比赛主持词班级现代朗诵比赛主持词【最新最新】书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。下面是三思教育网整理提供的朗诵比赛主持词，欢迎阅读参考!篇一：朗诵比赛主持词甲：尊敬的各位领导乙：敬爱老师们甲乙：大家好!甲：聆听秋的讯息，阳光洒满大地;乙：走进秋的校园，我们充满活力!甲：今天，我们欢聚一堂，举行朗诵比赛，说好普通话，感受中华文字的魅力。舞钢市第二小学“教师朗诵比赛”合：现在开始!乙：担任今天评委的是 7 位学校“口才班”的同学。他们是赵子尧、王以卓、殷以强、张紫阳、杜金蔚、杨蕊帆、刘宇航。担任分数核算的是冯老师和范老
2、师。甲：下面为您介绍今天朗诵比赛的评分标准。乙：本次比赛满分为 100 分，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。下面比赛开始。甲：1938 年 7 月,日本帝国注意发起对中国的侵略，祖国的大好河山被沦陷，无论是过去、现在、还是将来，中华儿女绝不会被侵略者打倒,绝不会放弃对祖国的热爱。有请行政后勤组老师的诗朗诵我爱这土地 。乙：多少个黎明，牵着朝霞作伴，多少个黄昏，踏着晚霞回还。滴滴汗水中，把教书育人的天职牢记，满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。作为教师，青春不悔，生命无憾!请听诗朗诵生命无憾 。甲：花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，日子怎么就这样匆匆而过呢?下面请二
3、年级的老师给大家朗诵朱自清的匆匆 。乙：说起教师啊，是多么普通，又是何等的不寻常，下面请听诗朗诵这就是我们的称呼 。甲：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山，我们拿什么奉献给您，我的老师!请听诗朗诵献给可爱的人 。乙：接下来为大家展示的综合科的老师们，他们的第一个节目是散文朗诵感恩的心 。甲：请欣赏诗朗诵一棵开花的树 。乙：“长江之歌”是关于唱长江、赞长江的歌，下面是六年级语文老师为大家带来的诗朗诵长江之歌 。甲：一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。下面请听诗朗诵书的旋律 ，朗诵者：李松涛。乙：徐志摩的再别康桥 ，不知被多少朗诵艺术家释爱吟诵，让我们细细品味六年级数学
4、老师是如何将萦绕在康桥的爱意渲染，有请六年级的几位老师带来的配乐诗朗诵再别康桥 。甲：当雪花落在土地上，你会有什么样的感慨?下面有请四年级崔亚老师为大家朗诵雪落在中国的土地上 。乙：雪花之美，美在快乐，美在欢欣，美在无忧无虑请听配乐诗朗诵：雪花的快乐 ，作者：徐志摩，朗诵：四年级全体老师。甲：每当看到五星红旗，冉冉升起的时候， ，心头升起的是振奋、是骄傲、是自豪，请听四年级老师的诗朗诵我的祖国 。乙：大兴安岭雪花还在飞舞，长江两岸柳枝已经发芽，海南岛上到处盛开着鲜花，我们的祖国多么广大!请听诗朗诵我的南方和北方 。朗诵：崔颖老师。甲：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，是春天让我们的家园
5、更加美丽。朱自清的散文春再次回荡在我们的耳旁。下面有贺俊一老师为我们献上朱自清的春 。甲：如歌岁月,岁月如歌。请听诗朗诵理想如歌 。乙：有一首诗歌到如今都深深影响着我们几代人。请欣赏一年级的老师带来的青春中国 。甲：心中有温暖，就会常怀感激。请一年级老师朗诵心存感激 。甲：秋天是送不完的诗篇，秋天是阅不尽的画卷。请听一年级老师的诗朗诵秋天的色彩 。乙：祖国是我们伟大的母亲，让我们把最美好的祝福献给我们伟大的祖国母亲!请听三年级老师的诗朗诵祖国，我爱你 。甲：相信未来，相信我们的生活多姿多彩;相信未来，相信我们的祖国长盛不衰。请听诗朗诵相信未来 。甲：雪是冬的意象，雪是冬的灵魂，雪是北方特有的语
6、言。下面请欣赏三年级组老师朗诵的雪花的快乐 。乙：冬日里的北方，时常飘起雪花，雪花飞舞，装点万里江山，我们来倾听英语组老师带来的沁园春雪甲：祝福是食粮，友情是蔬菜，我们的心情永远是春暖花开，下面请欣赏海子的散文诗面朝大海，春暖花开 。合：“舞钢市第二小学教师朗诵比赛到此结束!感谢老师们带给我们艺术的享受，感谢评委的辛勤劳动和合作!老师们，再见!”篇二：朗诵比赛主持词男：尊敬的各位领导女：敬爱的各位老师合：亲爱的同学们，大家好!男：今天，我们骄傲!女：因为我们是学校“经典诵读”实验班!男：今天，我们欢聚一堂，共同交流诵读经典的体会!女：今天，我们其乐融融，一起分享诵读经典的成果!合：下面，我们宣
7、布：竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始!男：中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而优美，流传了几千年。男：今天，就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力!女：首先，请四(2)班同学吟唱明月几时有 。大家掌声欢迎!男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎四(1)班同学吟唱虞美人 。女：听完了四年级同学的演唱，再来看看三年级同学的表现吧!首先，有请三(2)班同学吟唱春晓 。大家掌声欢迎!男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三(1)班同学吟唱忆江南 。男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学
8、们，跟我读”的诵读活动。女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。男：下面，请三四年级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展示，让我们认真的倾听吧。首先，请三(1)班的李敏同学上台背诵增广贤文 。大家掌声欢迎!女：接下来三(2)班厉明妹同学上台增广贤文 。大家掌声欢迎!男：下面，请四(1)班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵论语 ，大家欢迎吗?女：接下来，请四(2)班彭鑫婷同学上台背诵论语 ，大家掌声有请!男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请!男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响女：中华经典的千古风韵
9、还在我们心头荡漾男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁合：让我们学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束!谢谢大家!篇三：朗诵比赛主持词亲爱的同学们:下午好!为了提高大家的朗读水平和丰富同学们的课外生活，在上个星期我们分年级进行了朗读比赛的初赛，并且选出了五个班级参加本次朗读比赛的决赛。它们分别是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五(3)班。希望参加决赛的班级能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!【在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功】 。而今天我们还非常
10、荣幸地邀请到了几位老师担当评委，他们分别是：蓝主任、区老师谭老师、欧阳老师、张老师、潘老师、伍老师、黄老师和刘老师。掌声欢迎评委老师的到来!下面我宣布比赛正式开始。首先，有请一(1)班，为我们带来的是荷叶圆圆 ，希望一(1)班的小朋友能为今天的比赛开一个好头，请二(1)班作准备。掌声欢迎谢谢一(1)班的小同学。曾经有一位解放军叔叔，他虽然活了短短的 22 岁，但他的一生却做了无数的好事，他常说“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去” 。没错，他就是雷锋!接着我们请出二(1)班的同学，为我们朗读雷锋叔叔，你在哪里 ，请三(2)班做好准备。掌声有请
11、!谢谢二(1)班的同学。自古以来，荷花就以其清雅，高贵的风姿，出淤泥而不染的气节，为世人所推崇，被誉为“君子之花” ，那么接下来，让我们用掌声欢迎三(2)班为我们朗诵课文荷花 。请四(3)班做好准备。谢谢三(2)班同学的精彩朗读，人们都说：“桂林山水甲天下” ，可见桂林山水是多么的美了。下面就请四(3)班的同学带我们走进桂林这片美景当中吧!请五(3)班同学做好准备。掌声欢迎。谢谢四(3)班的同学，好了，同学们，谈起亲人，大家第一时间想起的，肯定是养育自己的父母，或者亲如手足的兄弟姐妹。可到底是什么，使得两个国家的人民都发出了“不是亲人，胜似亲人”的感叹呢?最后，让我们用热烈的掌声请出五(3)的
12、同学，他们为大家朗诵的课文是再见了，亲人 ，请欣赏!谢谢五(3)班的同学，好，听了同学们的精彩朗读，我也想为大家朗诵一篇诗歌延安，/我把你/追寻，像/翩翩/归来的/燕子，在/追寻/昔日的/春光;像/茁壮成长的/小树，在/追寻/雨露和太阳。追寻你，/延河/叮咚的/流水，追寻你，/枣园/梨花的/清香，追寻你，/南泥湾/开荒的/镢头，追寻你，/杨家岭/讲话的/会场。一排排/高楼大厦/像雨后春笋，一件件/家用电器/满目琳琅;我们/永远/告别了/破旧的茅屋，却忘不了，/延安窑洞/温热的/土炕。航天飞机/探索/宇宙的/奥秘，电子计算机/奏出/美妙的/交响;我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车，却不能丢/宝塔山
13、/顶天立地的/脊梁。延安，/你的/精神/灿烂辉煌!如果/一旦/失去了你啊，那就/仿佛/没有了/灵魂，怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?啊!/延安，/我把你/追寻，追寻/信念，追寻/金色的/理想;追寻/温暖，追寻/明媚的/春光;追寻/光明，追寻/火红的/太阳。谢谢大家的掌声!比赛最后的结果如何?请大家耐心等候，结果马上出来。那现在我们请出蓝主任作总结发言。谢谢蓝主任。下面由我来宣布今天的比赛结果。获得今天比赛二等奖的是。请获奖班级派代表上台领奖。请徐主任、蓝主任颁奖;获得一等奖的是。请徐主任和蓝主任颁奖。再次祝贺获奖的班级，你们是我们努力的动力!也是我们学习的榜样!没有获一等奖的同学也不要难过，其实，结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们通过这次活动，提高大家的普通话水平和朗读水平，我们的目的达到了。老师们同学们，今天的朗读比赛到此结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛班级和评委老师，感谢你们的支持，谢谢!最后请各班整队回教室。散会!
