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1、湾龙中学第二学期英语教研组计划湾龙中学第二学期英语教研组计划一、工作目标本学期英语教研组将以学校总体工作为依据,以新课程改革为契机,侧重于提高全组教师的“文本解读”能力,营造良好的教研氛围,落实教学常规。教师层面,以实施“学本课堂”教学评价为导向,开展学本课堂教学实践研究活动,从“教”为中心转向“学”为中心,努力实现从“教本课堂”到“学本课堂”的转变。学生层面,根据各个年级段的特点,策划多种形式的英语竞赛活动,着力培养学生英语素养和综合语言运用能力,开创我校英语组工作的新局面。二、工作思路1、扎实开展教研活动,以“文本解读”为主要研究方向,加强教师的说题、命题能力,提高教师理论修养、教学水平和
2、科研能力,确保教学质量的稳步提升。2、多渠道开发英语课程资源,自编英语校本教材,拓展学生的知识面,增加学生的英语知识的积累,促进学生综合语言运用能力的提高。3、以备课组为单位,创新作业形式和活动形式,编写湾龙中学作业本,拓宽学生的学用渠道。4、充分利用外籍教师资源,面向学生开展英语活动。三、具体措施与安排(一)加强落实各项常规工作。在备课-上课-作业-辅导-考试这一系列环节上,要做到常规化、制度化。尤其要针对备课和作业两个环节进行检查:通过优化课堂教学设计,提高课堂教学质量,提升优秀率;优化作业布置,提高批改质量。通过教师的自觉行为来保障教学行为的正常开展,为教学质量的稳步提高打好基础。(二)
3、落实教研组、备课组活动,提高教研活动质量。本学期开展的教研组、备课组活动中,每次学习定主讲人、定主题(见行事历):包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新教法的探讨,在学习新课改新理念的基础上,与我校学生实际联系起来。老师们将发现的问题进行整理,积极探讨解决问题的良策,及时分享行动研究的结果。本学期教研组主讲人为:熊沛、陈金钱、王学义老师。结合公开课的教学交流、日常教学开展集体备课,听课、评课活动。精选个人积累的资料上传到校本资源库。课余,要求各位组员认真阅读英语或教学方面的杂志和书籍,如中小学外语教学研究 、 基础教育外语研究 、 英语沙龙 、 英语文摘等,定期开展读书交流活动,与组
4、内成员分享自己的读书心得,让自己的知识体系和教学理念得到及时更新与有效提升。以各备课组为单位,以教学中的问题,尤其是如何引导学生的“有效学”为重点,开展小课题研究。小课题研究主题:高一段:微课在高中英语语法教学中的实践与研究(z)高二段:话题式高中英语单元复习的实践研究(z)高三段:高中英语句式教学的实践研究(z)高中英语词汇教学中例句的选择与设计的实践与研究(z)(三)优化组内的听课活动。每位教师每学期完成听课20 节,认真填写并及时上交教务科研处下发的课堂教学评价表。欢迎组内教师参与随堂听课活动,之后及时评课议课,明确授课教师在课堂教学中的优缺点以便以后的改进,让老师从每次教学实践中获益。
5、本学期,我组将继续探讨“文本解读”课堂教学,探究各种有效的教学方法,争取上出实用的、为学生服务的好课。(四)开发校本课程,创新作业形式。这几年来,我们英语组各个年级段均有编制适合我校学生的作业,但还缺乏系统性与科学性。本学期,各备课组将对此类作业进行筛选,编写湾龙中学作业本 。分工如下:高一段学生作业本 z 负责高二段学生作业本 z 负责高三段学生作业本 z 负责(五)举办高一段单词竞赛、高二段听力阅读竞赛、 “走进西澳”听力口语大赛,营造浓厚的英语交际氛围,让学生感受英语,应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台,拓展学生视野,丰富校园文化。四、本学期行事历:周次 时间 活动内容 活动地点 参加人员1 期初教研组会议备课组制定教学计划教研组活动室全体组员2 高一学生单词竞赛高一学生3 组内公开课:z市一模英语分析会()温州二高高三英语教师4 体验西澳听力口语大赛高一、高二学生5 教研组主题活动 1(z):微课的录制机房全组教师6 区高考英语复习暨学本课堂教学研讨会(主题:例题选编)执教者:z湾龙中学全组教师7 机动(清明放假)全组教师8 区学业水平考试专题研讨活动(主题:学情把握)执教:z校优质课评比越秀学校全组教师相关教师9 XX 届市高三学生第二次适应性测试区教学新苗评比相关教师10
