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1、湾龙一小综合教研组研训方案湾龙一小综合教研组研训方案教研组研训方案:一、研训指导思想随着基础教育改革的不断深入,为了更好的适应课程改革的需要,课程与教学的需要,理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美术、思品、英语等学科课程实施的要求,从实际出发,进一步加强课程意识,增强社会责任感,课堂教学效能感,树立新的课程价值观,以改变学生学习方式为突破口,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康、审美观点及操作能力的发展,同时加强师资队伍的建设,提高教师自身的专业知识和业务能力,与时俱进,争创本教研组的特色。二、教研组成员分析:我们综合组成员美术、体育、音乐和英语各两人,加快要请产假的邵晓红和思品一人
2、共 10 人,个个都很优秀,有一定的成果合作局教学特色,但是成绩代表着过去,人生的阅历沉淀是宝贵的经历。综合组有一半的老师是学校中层,有很好的资源与很强的工作能力,且每个老师都有更好地发展自己的想法和积极的工作热情。在湾龙一小“高,大,上”的美丽环境下,我相信他们在自己的教学路上会勇攀教学高峰,有一番大成就,结出累累硕果。三、研训目标和研训重点:1.充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,鼓励并组织教师积极参加市、区组织的各学科评比活动。2.在学校总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。3.抓好团队精神文明建设,把教
3、研组建设成为规范化、个性化的教研组。4.这学期的区艺术节和体育节是我们综合组的重头之戏,在管理与参与好工作的同时,不忘自己的业务提升乃是教师的重点!5.通过观摩、磨课研课、教学论坛等形式,引导教师优化课堂练习,促进课堂教学方式的变革。四、主要内容和基本形式(一)加强教学常规管理,提高课堂教学效率教师关注每一个学生,认真钻研新课标、新教材,根据学生实际认真写好教案。要创造性地使用教材,并讲究备课的实效;认真解读备课制度改革方案,本学期将按照“教师个人钻研教材形成个性教案实施课堂教学反思记录教学得失”的过程进行备课。(二)加强学习,重视提高自身素质。组织每位教师学习课程标准,学习相关教育理论,指导
4、教学实践。通过“浙江教师研修网”50 学时提高教师的计算机应用水平,同时利用课余时间通过各种形式学习,不断提高自己的教育理论水平、专业知识和教学能力。工作中,我们要加强同学科教师之间的交流与合作,在组内形成一种和谐、默契的同事关系,以求大家共同进步。(三)开展活动,丰富学生课余生活抓好特长教学和学科竞赛,培养学生的综合素质,为学生的全面成长搭建舞台。积极指导学生开展课外活动。重视课堂教学的拓展延伸,指导学生开展课外活动。处理好各学之间的关系,开展学生喜闻乐见的活动,以赛促学,丰富学生的课余生活,提高学生的创新意识。(四)改革评价方式,完善评价体系新的学期,综合组全体教师将本着为自己的成长负责,
5、为学生的发展负责,为学校的口碑负责的态度,积极投入到教学和教研工作中来,用学生的进步证明自己的努力,用学生的出色证明自己的优秀,在教学过程中注重学生的评价及其过程材料的记录。五、保障措施和预期效果1.每两周进行一次教研活动,注重活动的有效性,由于综合组课节安排不一样,活动暂定周三。2.每月对组员进行一次教学常规检查,将教师的听课记录、课例或案例、反思等文字材料和参加研训或研究活动的考勤情况作为教研组检查、考核的重要依据。纠正不足之处,分享成功之处3.坚持正常的“行健课程”活动,调整策略,改变原来不好的辅导方法,争取在艺术节、科技节、运动节、英语节中获得好成绩。4.每学期组织一次分学科的有主题的集体备课,渗透“学本理念”,接着根绝区学科主题,开设组内公开课,以公开课为平台,提高各自的教学能力。5.深入教学,发现问题,将自己喜欢的问题作为重点主题进行课题研究,并能够在研究中将表面现象升化为理论层次,形成个人独特的教学风格。6.加强教研绩效管理,确保研训实效。以教研组为核心,展开“主题式”教研活动,让教研活动减负提质,同时加强教研纪律管理,教研活动必须定时、定点、定人,规范教研纪律,实施教科研绩效考核,确保研训实效。1)每人每学期开一节公开课;2)每人每学期撰写一篇论文或案例、课题;3)每人每学期读书笔记不少于 4 篇,共读窗边的小豆豆,一篇读后
