《幼儿园中班音乐游戏教案《小鸡之舞》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班音乐游戏教案《小鸡之舞》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班音乐游戏教案幼儿园中班音乐游戏教案小鸡之舞小鸡之舞【活动目标】1、听辩音乐，感知乐曲 ABA 结构，并能根据音乐做相应的小鸡和老鹰的动作。2、乐于参与表演游戏，体验集体游戏的快乐。【活动准备】1、老鹰图 1 张；2、小鸡图 2 张；3、小鸡嘴图 6 个，小鸡屁股图 4 个，肚子图 1 个，躲藏图 1 个，滑翔图 1 个，飞翔图 1 个；4、音乐；5、2 双手套。【活动过程】一、问题导入。师：你们玩过老鹰捉小鸡的游戏吗？游戏里谁和谁在玩呢？音乐欣赏，感知 ABA 结构完整欣赏音乐，感知 ABA 结构。师：今天，老师带来了一段音乐，这段音乐里面就有老鹰和小鸡这两只小动物，让我们来听一听吧
2、？完整播放音乐，幼儿倾听。提问：在音乐里，你有没有感觉到这两只小动物呢？第二次倾听师：我们听到的音乐谁先出来的呢，让我们来仔细的听一听，这次老师要清小朋友用动作来表示出来，如果你认为是小鸡的音乐，你就坐在椅子上做小鸡的动作，如果是老鹰的音乐就做老鹰的动作。二、分段欣赏音乐，学做相应的动作。欣赏 A 段1、师：请小朋友们来欣赏一下小鸡的音乐，看一看小鸡做了哪些动作？2、播放 A 段音乐，老师表演动作。3、提问：小鸡做了哪些动作？4、请小朋友听着音乐，仔细的看一看小鸡的这些动作分别做了几次？5、教师再次表演 A 段动作，幼儿仔细观看。6、出示图片。提问：小鸡的动作分别做了几次呢？7、师：哦，吃米的
3、动作做了 3 次，扭屁股的动作做了2 次，躲的动作做了 1 次。请小朋友仔细地听着音乐，一起来做小鸡的动作。欣赏 B 段音乐1、师：请小朋友来欣赏一下老鹰的音乐，看一看老鹰又做了哪些动作呢？2、播放 B 段音乐，老师表演动作。3、提问：老鹰做了哪些动作呢？4、请小朋友一起仔细地听着音乐，来做老鹰的动作。感受 A、B 段音乐的节奏1、师：刚刚我们欣赏了小鸡和老鹰的音乐，那你们感觉在速度上有什么不一样呢？2、播放 A、B 段音乐。3、提问：你们感觉小鸡的音乐和老鹰的音乐在速度上有什么不一样呢？欣赏 A段音乐1、师：看，老鹰飞走，小鸡又会怎么样呢？请小朋友们最后来欣赏第三段音乐，看一看第三段小鸡的动
4、作和第一段小鸡的动作哪里是一样的，哪里又不一样了呢？2、播放 A段音乐，教师表演。3、提问：第三段小鸡的动作和第一段小鸡的动作哪里是一样的，哪里又不一样了呢？4、第三段音乐请小朋友们自己一边听音乐一边看图谱做动作。三、完整表演。进行点评，加强动作现在请小朋友和我一起把刚刚听到的音乐完整的做一遍。讲解游戏要求请小朋友看一看我还带来了什么呢？这是老鹰的翅膀，我请一位小朋友上来和老师一起做老鹰，其他小朋友做小鸡，当听到是老鹰的音乐时，小鸡们就要躲起来不能动了；当老鹰听到是小鸡的音乐时，老鹰要飞走了，小鸡又出来了。幼儿游戏1、先请一位幼儿上来与老师一起当老鹰，其他幼儿当小鸡。2、请两位幼儿上来做老鹰，老师和其他幼儿一起做小鸡。四、小结。今天，我们听到的这段音乐，叫做小鸡之舞 。接下来，请小鸡们跟着我一起回家休息吧！
