《高台县职业中专家校规划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高台县职业中专家校规划（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高台县职业中专 家庭教育“十二五”规划（2011-2015 年）家庭教育是现代国民教育和终身教育体系的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是社会主义精神文明建设与和谐社会建设的重要内容，在未成年人思想道德建设中具有不可替代的作用。家庭教育是人类社会一项重要而伟大的事业，它孕育一个人的成功，孕育一个家庭的幸福，孕育一个民族的兴旺和人类的未来。重视和加强家庭教工作，对促进未成年人思想道德建设和素质教育，构建和谐社会具有特殊的重要意义。为开创“十二五”家庭教育工作新局面，进一步提高家庭教育指导和服务水平，促进未成年人健康成长，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，制定本规划。一、指导思想、总
2、体目标和工作原则（一）指导思想。深入贯彻落实党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实以人为本的科学发展观，按照党的十六届六中全会关于构建社会主义和谐社会的总体部署，围绕深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，落实全国家庭教育工作“十二五”规划中提出的家庭教育相关目标，以满足未成年人和家长需求为出发点，不断创新和发展家庭教育。（二）总体目标。扩大家庭教育和科学教子知识的宣传和普及，使广大家长的整体素质和教育子女的能力得到全面提高；进一步完善家庭教育工作长效机制，推动构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络；推进现代家庭教育理论体
3、系建设，提高家庭教育指导机构和指导者专业化水平；提高家长学校办学质量，大力尝试创办农村、社区等各类家长学校或家庭教育指导中心；加快家庭教育工作科学化、社会化、法制化的进程，促进家庭教育整体水平的提高，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，相互促进，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人打下坚实的基础。（三）工作原则。坚持“未成年人为本”原则。遵循未成年人身心发展规律，尊重未成年人成长和发展的能动性、主动性，关注学生情感、需求，营造有利于未成年人健康成长的家庭环境与社会氛围，保护未成年人合法权益，促进未成年人自然发展、全面发展、充分发展；坚持“家长主体”原则。确立为家长服务的观念，了解不
4、同类型家庭的家长需求，调动家长参与的积极性，发挥他们的主体作用和影响。关注家庭教育中的热点和难点，把解决家长在家庭教育中的实际问题放在重要位置，给家长切合实际的指导服务；坚持“服务至上”原则。以服务社会、服务基层、服务家长儿童为宗旨，积极投入家庭教育工作这项公共服务事业，发挥知识、智慧、能力、经验的效能，做好常态实际工作，为广大家庭提供优质的家庭教育公共服务；坚持“多向互动”原则。建立指导机构、指导者与家长、未成年人之间，亲子之间，家庭之间，家校之间的互动，努力形成相互尊重、相互学习、相互促进的环境与条件；坚持“全面发展”原则。通过家庭教育工作，有效促进未成年人健康全面发展，引领广大家长树立正
5、确的教子观念。二、目标任务（一）加强家庭教育研究，使家庭教育指导活动规范化、常态化1加强家庭教育科学研究和成果转化，提高家庭教育科学研究的指导性。针对新形势下家庭教育的新情况、新问题和新特点，加强家庭教育理论研究、政策研究和工作研究，提升研究能力和水平，强化研究成果的转化，为决策和实践提供指导服务。2积极参与完善家庭教育法律政策，推进家庭教育法制化建设进程。围绕家庭教育发展的重点、难点问题，组织开展调查研究，形成有建设性的报告，为推动家庭教育立法建言献策，努力推动家庭教育立法进程。（二）加强家长学校建设，传播科学家教知识和方法 1建立健全家长学校。家长学校是宣传普及家庭教育知识的主要阵地。在政
6、教处与各教学部的密切配合下，有计划、有步骤、全方位、多层面的运作中，使家庭教育水平和家长素质逐步提高，家庭教育和科学育子知识宣传普及覆盖面不断扩大。2开展示范家长学校创建活动，发挥典型引路作用。教导处、政教处、团委、妇委会每年充分利用元旦、春节、三八节、母亲节、五四青年节、六一节等活动开展以争做合格父母、培养合格人才主题的双合格家庭教育宣传实践活动等，提高广大妇女家长加强未成年人思想道德建设工作的内容、目的、意义的认识，引导广大家长牢固树立为国教子，以德育人的观念，增强工作责任感和紧迫感。 （三）加强学校、家庭、社会教育合力，提高育人水平 1成立家长学校，依托各教学部、各班级，成立教学部（班级
7、）家长委员会。定期向家长宣传有关家教知识，教子经验，帮助家长解决疑难问题，与家长探讨家教之道，提高家长的素质，凝聚家校合力。邀请专家教授给家长做让孩子成为学习赢家感恩励志教育等辅导讲座。 2各教学部（班级）定期召开家长会、家长培训会。分管学校德育工作的葛发武副校长全面负责家长学校工作，政教处具体负责实施，从各班选出 3-5 名具有代表性的家长成立家长委员会，确定家长学校委员会成员的责任和义务。家长学校是学校与家长联系的纽带和桥梁，有对学校教育教学工作的知情权、参与权、建议权和监督权。 家长学校每学期召开 2 次以上的家长会，进行家庭教育培训，互通情况，征求意见等。家长学校会议形式多样，内容丰富
8、，加深对子女的亲情，学会一些科学的教育方法与手段。帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境。并根据学校各阶段的工作重点，适时发放告家长的一封信，使每位家长都能及时了解学校的教育动向、建议与要求，向家长宣传我校的教育理念，育人思路。平时也要求班主任积极同家长保持联系，双方及时了解学生在家、在校的表现，以便更好地教育好学生。 学校每学期开学进行一次全校性的家长学校培训，有分管校长对家长学校成员进行详细培训，每年四月份政教处对新生一年级家长进行培训，五月教导处对毕业班的家长进行培训，让每位家长正确看待学生的学习成绩、升学及毕业等问题。 3组织教职工认真学习教育教学方面的有关法律和
9、上级文件。将国家、省、市家庭教育工作会议精神、 未成年人保护法、 预防未成年人犯罪法等政策、法规作为家庭教育的重要内容，精心设计主题，通过学习提高认识、统一思想，为办好家长学校，制定家长学校工作计划、 家长学校工作制度等一系列的规章制度，建立三册，即：报到册、考勤册、成绩册；两本，即：家长意见本、家访记录本；一表格，即：家长学校课程安排表，为家长学校工作的正常开展奠定基础。 4抓学校特色家教活动，弘扬家教新理念。在抓家庭教育工作中，注重家庭教育工作向深度和广度发展。各班级结合实际，紧抓家访这一重要工作任务，积极开展百名教师访千家活动，要求每个教师要深入每个学生的家庭，了解学生在校外的各类情况，
10、关注学生的家庭经济、学习生活环境等状况。把教育的范围延伸到每个学生的家庭，把关爱送到每个学生家长心里。为了使教育工作更符合实际情况，对弱势群体（离异、单亲、特困等）学生家庭进行摸排与问卷调查，掌握第一手资料。使教育工作有的放矢，收效显著。 （四）创新活动载体，不断提高家庭教育水平 家庭教育是学校教育工作的重要工作领域，特别是中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见下发后，我校把家长和学生的需求作为第一信号，把促进学生全面发展作为第一目标，把推动解决家长反映强烈、社会关注的青少年问题作为第一抓手，不断拓宽家庭教育工作领域，围绕主题抓重点，强化宣传抓特色，利用阵地抓活动，大力宣传
11、普及家庭教育知识，广大家长的整体素质有了较大的提高，推进了学校家庭教育工作的整体上水平。主要作法是： 1大力宣传普及家庭教育知识。家长学校是开展家庭教育的主阵地，承担着宣传普及家庭教育工作的主要职责。因此，针对新形势下家庭教育工作的特点和趋势，在搭建平台上花力气，在夯实基础上下功夫，利用家庭教育主阵地，宣传普及家庭教育知识，提高学校知名度。 着力普及家教科学知识，开展读书、征文、竞赛、座谈、研讨、讲座、大讲堂、评比等宣传教育活动。与时俱进，拓展生命教育、安全教育、法制教育、理财教育、网络教育等家庭教育内容。帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，学会亲子沟通的艺术，尊重子女的健康情趣，
12、培养子女的良好习惯。2抓班级主题教育活动，体现时代特色。本着贴近家长、贴近学生、贴近生活，切合实际的原则，要求各班级围绕主题实践活动，开展家庭成员形象标准征集活动；围绕倡导科学、文明、健康的生活方式这一主题，开展美德在农家、奉献在楼院、文明在社区活动；围绕弘扬中华民族传统美德这一主题，开展勤俭治家、科技富家、法制治家、文明兴家活动；围绕公民道德建设活动，开展争做职校小公民签字活动。使家庭教育工作成为传播科学理念，弘扬时代精神，提升两代人素质的阵地和媒介。 定期举行家长开放日活动，家长可任意到教室听课，开展亲子趣味运动会，邀请家长和学生一起参加相关讲座等。更加重视家校联系形式的多样化：通过 QQ
13、、班级 QQ 群、校园网、微信等，教师及时和家长沟通。 3广泛开展创评活动。重细胞建设，努力弘扬中华民族家庭美德。举办和谐之美家庭才艺大赛系列活动，对成绩优异者进行表彰奖励；开展寻找最美家庭特别行动，在全社会积极倡导孝老爱亲的社会风尚，彰显时代正能量，积极开展孝老爱亲道德模范评比活动，把树清廉家风纳入文明家庭创建的重要内容，为未成年人健康成长营造良好社会和家庭氛围。 4深入开展廉政文化进家庭活动。抓住家庭这个主阵地，以廉政文化建设为主题，有力地推进廉政文化进家庭五个一活动的深入开展。一是发出一份廉洁家庭倡议书，倡议全校广大家长成员廉洁奉公，增强廉政意识。二是开展一次家长学校干部廉洁家庭警示教育
14、：组织家长学校干部，观看廉政警示教育活动曝光纪录片。三是信守一个承诺：组织全体教师及家长学校干部自觉承诺把好家门，守住幸福。四是在学校网站上开设一个专栏：制作廉政文化进家庭宣传栏，面向社会各界进行廉洁家庭专题宣传。五是举办一次廉洁与幸福家庭专题讲座。 （五）强化专业培训，建立高素质的家庭教育专兼职队伍家庭教育工作队伍包括专家、教师、儿童工作者、卫生保健人员、“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）人员、专业社工、志愿者等。要积极吸纳教育、心理、法律、卫生保健等多学科、多领域的专家、学者和优秀家长充实家庭教育指导者队伍，广泛吸纳热心家庭教育工作、具有较高文化素养的社会各界人士加入家庭教
15、育工作志愿者队伍，不断充实家庭教育讲师团人才库，实现师资联网、资源共享。加强家庭教育指导者和管理者的理论与实践培训工作，建立培训制度，举办骨干培训，逐步形成培训体系，不断提高培训质量，以提高其家庭教育指导与服务水平。努力建设并逐步形成拥有良好素质、丰富经验、朝气活力的家教工作管理者队伍、充足稳定的师资队伍、实力雄厚的专家队伍、专兼职结合的基层辅导员队伍。探索建立家庭教育从业人员职业资格认证制度、指导服务机构的准入制度，提高家庭教育队伍职业化水平，协助对现有家庭教育服务市场活动的监管。（六）加强监督管理1注重开展家庭教育调查研究，对有关家庭教育的法律法规进行执法监督和社会监督，向立法机关提出意见
16、建议，推进家庭教育法制建设。2完善考核、评估制度。建立和完善家庭教育工作评估指标体系；规范对家长学校、家庭教育指导机构的管理，研究制定专、兼职从业人员考核管理办法。3建立家庭教育宣传推广监测机制。配合有关部门清理整顿以开展家庭教育指导为名的非法培训机构，向家长推荐正规的家庭教育报刊、图书和网络家长学校，促进家庭教育市场的有序发展。最大限度地减少各种途径对家庭教育的误导。（七）关注特殊群体1重视农村留守流动儿童的家庭教育。大力开展关爱农村留守流动儿童行动，通过多种形式和渠道，积极向留守流动儿童家长及其监护人宣传监护人的义务和责任，普及科学的家庭教育观念、知识和方法，不断提高留守流动儿童家长科学教养子女的技巧和能力。2关注单亲家庭、贫困家庭、孤残儿童家庭等弱势群体的家庭教育宣传普及工作，为他们提供有针对性的指导与服务。申请有关部门制定出台相关政策法规，切实从源头上解决这些特殊家庭子女的实际困难和问题。三、保障措施（一）加强组织领导1健全家庭教育工作领导管理体制，进一步建立完善由学校分管
