初一生物寒假作业设计

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1、初一生物寒假作业设计初一生物寒假作业设计 7. 鱼必须生活在水中，离开水一段时间就 会死亡。 对此最佳的解释是 A、生物影响环境 B、生物适应环境 基础知识： C、生物改变环境 D、生物依赖环境 ： 8、 “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现 需要 、能 、 象说明生物体具有 能 、对 作 A、适应性 B、生命现象 出反应、能 、 C、生殖和生长现象 D、遗传和变异 第一单元：生物和生物圈 2 生物圈： 3 探究实验的一般过程： 1 2 3 4 5 概念： 食物链和食物网：是在生态系统中，不 同生物之间由于 的关系而形成 的链状结构。生态系统中的 和 就是沿着食物链 和食物网流动的。 5 生态

2、系统具有能力 6 生物圈是最大的生态系统： 巩固练习： 1下列生物中属于生产者的是 A 青菜 B 金鱼 C 细菌 D 蘑菇 2 下列情境中，属于生物影响环境的 是 A忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B千里之堤，毁于蚁穴 C春风又绿江南岸，明月何时照我还 D不知细叶 谁裁出，二月春风似剪 3探究“湿度对蚯蚓生活有影响” ， 那么变量就应是 A、光 B、湿度 C、温度 D、空气 4、水稻螟虫青蛙表示的是 A.食物链 B.食物网 C.生态系统 D.生产者 5、蘑菇在生态系统中属于 A、分解者 B、消费者 C、生产者 D、植物 6. 下列各 项中属于间合作关系的是 七星瓢虫捕食蚜虫 B一群麻雀一块去觅

3、食 两只狗为骨头而争斗 D小鸟为占巢穴而在周围鸣叫 9、从生态系统的观点看，农田管理中的间苗 和除草的目的是为了 A、缓和生物与环境之间的斗争 B、促进生物与生物之间的关系 C、减轻生物与生物之间的 斗争 D、加剧生物之间的斗争 10.下面这些图表示在一 个食物链中，生产者 和消费者所占的比例，在每一个图的 最下面一层表示生产者。问哪一个图可以表示下面这个食 物链：草 蜗牛 画眉 食雀鹰 11 、 下表是对几种生物体内农药含量的测定， 请你分析哪一条食物链的联系是正确的 A、ABCDE B、EDCBA C、DABCE D、CEBAD 12、下列不属 于环境影响生物的是( ) A春江水暖鸭先知

4、B.葵花朵 朵向太阳 C大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸 13 下 列属于生态系统的是 A微山湖 B微山湖的所有植物 C微山湖的所有动物 D微山湖的所有生物 14、如果一个处于稳定状态的 生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间 内它们的相对数量关系如右图所示，在一段时间内，若乙 的数量增加，则会引起： A.丙、丁的数量增加，甲的 数量下降 1 B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D.甲、丙、丁的 数量都增加 15、下列各项中，不属于生态系统的是 A.一 块农田中的所有生物； B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸； C.一条河流； D. 一个植物园。

5、16 在没有使用 DDT 的南极地区的企鹅体 内发现有 DDT 存在，企鹅体内的 DDT 是通过 A 气候 的变化引起的 B 食物链积累的 C 鸟类的迁徙带来的 D 鱼 类的洄游带来的 17、下列关于植物与环境关系的叙述， 最合理的是 A影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、 空气和水分等非生物因素 B植物对于环境的适应是有一 定限度的 C植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光 合作用 D可采取人工延长光照时间的方法，让菊花提前开花 18、下列各项中正确的食物链是 A.草羊狼 B.阳光草昆虫蛙 C.兔狐细菌 D.草兔 狼细菌 19 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的 是 A 热时人会出汗 B

6、 鲸呼气时会产生雾状水柱 C 西瓜能进行光合作用制造有机物 D 含羞草的叶受到触 踫时会合拢 20 动物生活所需要的营养物质最终来自于 A 绿色植物的光合作用 B 本身的呼吸作用 C 各种草食性动 物 D 各种肉食性动物 21.我国南方某些地区建立的“桑 基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得 了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据右图回答： 在该生态系统中，桑与蚕是 关系。 鱼进行生命活动所 需的能量归根结底来自 。 该生态系统的类型属于 ，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性 。 该 生态系统中，物质经多次重复利用，提高了 效率。 22、东下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有 关问

7、题： (1)该食物网由 条食物链组成。该食物网和 一起构成了该生态系统中的生物部分。 (2)写出其中最长 的一条食物链 。 (3)生态系统中的各种成分并不是一 成不变的，而是始终处于 之中。其结构和功能能够 保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的 能力。 (4)若该生态系统受到 DDT 污染，则在图中生 物体内 DDT 含量最高的 2 是 。 23、右图示一草原生态系统，请分析回答： (1)此生 态系统中的生产者是 ， 分解者是 、 (2)生 产者与消费者之间的 关系主要是 的关系,它 们之间相互交叉形成了 ，从图中可看出共有食物 链 条，请写出最长一条食物 链： 。 (3)如果大量捕猎狐

8、，那么鹰的数量在一 定的时期内会 。 (4)生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下， 生态系统中生物的数量和所占比例是 的，但这种自动 调节 能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 (5)如果这个 生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断 积累，最后体内有毒物质最多的生物 。 (6) 是最 大的生态系统。 第二单元生物体的结构层次 【知识网络】 一：观察 细胞的结构 植物细胞结构： 动物细胞结构： 细胞的生活：物质 能量 二：生物体的结构层次 植物体的结构层次： 动物体的结构层次： 单细胞生物： 巩固练习 一、选择题 1、制作口腔上皮细胞装片时，要先往载玻 片中央滴一滴生理盐水，其

9、目的是 A.给口腔上皮细胞染色 B.保持细胞原形状 C.使观察事物象清晰 D.使细胞分散不聚团 2、使用 普通光学显微镜难以观察到的细胞结构是 A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 3、烟草中含有的对人体有害的烟碱等物质主要存在于 A 细胞膜 B 细胞核 C 细胞质 D 液泡 4、在低倍镜下观察 碘液染色的洋葱表皮细胞装片时，染色最深的细胞结构部 位是 A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞核 D 液泡 5、在生物的细 胞内与生物的遗传和变异有关的是 A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞核 D 细胞质 6、一粒种子 长成一棵参天大树的主要原因是 ( ) A.细胞数目增多 B.细胞体积增大 C.

10、细胞数目增多、 细胞体积增大 D.细胞分裂 7、细胞分裂过程中，细胞内部最重要的变化的是的变 化。 A、细胞核 B、细胞质 C、细胞膜 D、染色体 8、植物细胞的分裂过程顺序正确的是()。 细胞质平分为二，各含一个细胞核 在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 细胞核平 分为二 A. B. C. D. 9、人体 的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是 ( ) A.上 皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织 10、细胞是构成生物体的基本单位。以下 对人体结构的层次关系表述科学的是 ( ) A细胞 组织器官系统人体 B组织细胞器官人 体 C细胞器官组织人体系统 D细胞器 官组织人体 11、动

11、物和人体的个体发育的起点是 A、 卵细胞 B、受精卵 C、胎儿 D、婴儿 3 12、下列关于细胞分化的叙述正确的是 2、小明今年 比去年长高了 5 厘米，这与 A、细胞分化的结果使细胞数目 增多 细胞的 _ 和_有关。 B、 细胞分化的结果形成不同的组织 如图这个 C、细胞分化直 接形成各种器官 细 胞 是 D、在细胞分化过 程中细胞不断增大 13、下图中体现细胞分化的是 ( ) 14、人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、 胰等共同组成的是 ( ) A.运动器官 B.消化器官 C.运动系统 D.消化系统 15、构成一株兰花的结构层次由小到大的 排列顺序，正确的是 ( ) A.细胞、组织、器官、系统

12、、兰花个体 B.细胞、 组织、系统、器官、兰花个体 C.细胞、器官、组织、兰花个体 D.细胞、组织、器官、兰花个体 二、非选择题 1、下图是动植物细胞平面图，请据图回答： A 图应是 图中 1 的功能是 ； 图中 2 的功能是 ； 细胞 的遗传信息库是 。 结构 5 是流动的，能够加速 与外界进行 。 从图中可以比较人体和动物细胞与植物细胞的主要不 同在于动物细胞没有 、 的细胞。因为细胞内的能量 转换器有 。 图中控制物质进出的结 构是 ，在它的外面还有 这个结构。 图中所指的 结构中 是遗传信息库。 光合作用的能量转换器 是 、呼吸作用的是 。 切番茄流出的红汁水是 ， 主要来自 中。 3

13、、下图是克隆羊产生的图解， 请据图回答： C 羊在实验中的作用是 。 A 羊在实验中 提供了 。 B 羊在实验中提供了 ，它 的作用是 。 小羊“多莉”更像 ，因为 。 知识网络： 4 1. 根据所学知识，完善下列概念图。 【作出假设】绿叶在光下能制造淀粉 【制定并实施计划】： 暗处理， ； 用叶夹，将叶片部分遮光，置于光下； 隔水加热酒精法除去叶片中的 ； 清水漂洗后，用 染色。 【实验结论】：叶片在 进行光合作用产生了 。 绿色植物的呼吸作用 1、呼吸作用 呼吸作用的实验探究： A：萌发的种子产生二氧化碳。 2、根据教材内容填空： 结论：澄清的石灰水变 ，说明萌 A、根生长最快的部位是根尖

14、发的种子进行呼吸作用产 生 。 的 。根的生长一方面要靠 B： 种子萌 发放出热量一部分能量用细胞分裂增加数量，另一方面要 靠 ,另一部分以 的形式散失。于种子 细胞体积 的增大 呼吸作用的实质：分解 ，释 B、根吸水的主 要部位是放 。 其特点是该区生有 ，这呼吸作用 的概念： 大大增加了 。 植物体吸收 ，将体内 的 氧 C、将一段带叶柳枝插入稀释的红墨水化分解， 产生 和 ，并释放 中一段时间后，观察茎的横切 面被染红的出 的过程。 结构是 。 呼吸作用的意 义：为生命活动提供 。 绿色植物通过光合作用制造有 机物 植物呼吸作用进行的部位是所有活细 1、光合作用的实验探究： 胞的 中。

15、【提出问题】 绿叶在光下能否制造 巩固练习： 5 七年级生物寒假作业(复习+预习) 第四单元 生物圈中的人 第一、二章复习指导 一、知识点拨与学法指导 1 学习目标 概述人类起源于森林古猿、生殖系统的结构及的功 能、食物的消化和营养物质的吸收过程； 描述受精过程、胚胎发育过程、青春期的发育特点、 人体消化系统的组成； 说出我国计划生育的目标和具体要求、人体需要的 主要营养物质、小肠的结构与吸收功能相适应的特点、什 么是合理营养； 参加科学探究和技能训练等活动，提高分析判断能 力、识图能力，尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲 线图。 二、本单元知识结构 第一章 人的由来 化石 两性生殖系统 受精、胚胎、胎儿、分娩 体重迅速增长 青春期的身体形态变化和功能发育 神经系统、心脏、 肺等器官的功能明显增强 性器官开始发育 2青春期 出现月经、遗精，做好卫生保健 正确对待自身出现的身心变化，学会保持心理平衡 青春期的心理变化 树立远大的理想，培养高尚情操 开展正常的人际交往，做到自尊自爱 3.练习 男性生殖系统的主要器官是 ，作用是 、 ；女性生殖系统的主要器官是 ，作用是 、 。 、描述受精过程 受精卵在 处形成，再形成 ，移动到 里 发育。第二个月末呈现人的形态，称为 。在 中， 通过 和 从母体获得养料氧气、排出废物，胚胎期 约 天。 第