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1、二等分和四等分（大班数学教案）二等分和四等分（大班数学教案） 一、 设计意图 本活动是根据幼儿园教育指导纲要指出：“引导 幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等 现象产生兴趣。为此，我就让幼儿通过游戏、操作、探索 来对物体进行等分。同时利用支驾教学，在学习和探索中 引导幼儿由浅逐渐加深，并支持、鼓励幼儿独立、做到举 一反三的效果来完成本次活动。 二、活动目标： 1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。 2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 3、发展幼儿的观察能力、比较能力。 二、 活动重点： 通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。 四、活动准备： 小丑头、绳
2、子、剪刀、圆形、长方形、正方形、回形 针若干。 五、活动过程： 1、用变魔术的形式引入课题。 今天，我们班来了一位小丑，现在请小丑为我们表演 变魔术，好吗？ 2、教师出示一根绳子。 小朋友看，这是什么？多少根绳子？小朋友想学小丑 变魔术吗？ 请个别幼儿表演变魔术，由一根绳子变为两根一样长 的绳子。 、再请个别幼儿表演变魔术，由一根绳子变为四根一 样长的绳子。并说说你是怎样变来的？你是怎么知道它们 是一样长？ 3、教师继续以变魔术的形式出示圆形、正方形、长方 形的饼干并教师示范圆形的二等分，请个别幼儿示范四等 分。 4、比一比，等分后的部分是否一样大，以及原来的图 形和分后的每一部分哪个大？哪个小？ 5、幼儿操作，请幼儿探索长方形二等分、四等分的多 种不同方法。 6、教师小结。 六、活动延伸
