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1、中班语言中班语言小熊住山洞小熊住山洞修改稿修改稿活动目标：1. 理解故事，感受春夏秋冬季节的轮换和特征。2. 欣赏故事，体验小熊爱护树木的美好情感。活动准备：四季背景图片，小熊图片活动过程：一、 直接导入，通过四幅图片初步感知四季变化提问：1.今天陈老师带来了四幅图片，请你们仔细看看，分别是什么季节？2. 这是什么季节？你是怎么看出来的？3.你喜欢哪个季节？为什么？小结：你们说得真好，一年四季真美啊！二、 讲述故事小熊住山洞 ，理解故事，感知四季轮换1. 出示小熊有一只可爱的小熊，它也走进了这美丽的四季，让我们一起来听听这好听的故事吧！故事的名字就叫小熊住山洞 。2. 教师完整讲述故事，理解故
2、事内容提问：这个故事的名字叫什么？故事里讲了什么？小熊最后住进漂亮的房子里了吗？为什么？小熊几次走进森林？分别在什么时候？为什么没有砍树？让我们带着这些问题仔细地听一听！ _我是分割线_三、根据活动图片讲述故事，初步感知四季轮换，体验故事的语言美1、小熊几次走进森林？分别在什么时候？2、第一次在什么季节去砍的？为什么舍不得砍？故事里也用了一句好听的语言，它是怎么说的？3、第二次在什么季节去砍的？为什么舍不得砍？能不能用故事里好听的话来说！4、第三次在什么季节去砍的？为什么舍不得砍？5、第四次在什么季节去砍的？为什么舍不得砍？6、小熊没有造新房，为什么还是高高兴兴地？小结：小熊虽然没有造房子但它保护了大树林，这样春天可以看到嫩绿的叶子，夏天可以看到美丽的鲜花，秋天可以看到美丽的鲜花，秋天可以看到满树的果子，冬天可以听到小鸟在枝头叽叽喳喳。7、小动物为什么送鲜花给小熊？幼儿：小松鼠也需要树，小鸟都需要树。老师：你们真爱动脑筋，说得很有道理。想想要是树林里得树都砍光了，会发生什么事呢？幼儿：土地会变成沙漠。幼儿：许多小动物无家可归。幼儿：再也看不到美丽得树林了。小结：那这样真可怕，所以小熊没有砍树是对的，他保护了大树林，保护了小动物美丽的家。四、 拓展延伸：我们能为可爱的小动物做些什么呢？总结：你们都说得很好！谢谢你们。那让我们从我做起来保护我们的森林、我们的家园！
