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1、中班计算教案中班计算教案: :长方形长方形( (有课件有课件) )一、 活动名称：认识长方形二、活动准备：1、课件长方形娃娃、正方形娃娃，正方形娃娃介绍自己的录音。2、长方形两张；长方形和正方形的纸幼儿每人一张。3、 “小客人”两个：一个嘴巴是长方形的，一个嘴巴是正方形的。正方形和长方形的饼干每人一张。三、活动目标：1、培养幼儿对图形进行比较的兴趣。2、能在周围环境中找出长方形的物体。3、认识长方形，知道名称和基本特征，能区分长方形和正方形，了解它们的异同点。四、教学过程：开始部分： 活动导入：猜一猜。师：今天，我们班来了一位好朋友，它有 4 条边、有 4 个角，而且 4 条边一样长，4 个角
2、一样大。小朋友猜猜它是谁？基本部分：1、放课件，出示正方形，加深幼儿对正方形的认识。师：请小朋友闭上眼睛，老师把它请出来！原来是正方形，小朋友欢迎它。正方形娃娃：嗨！小朋友，我是正方形，我有 4 条边，4 条边一样长，我有 4 个角，4 个角一样大。师：小朋友，正方形说它有 4 条边，4 条边一样长，有 4 个角，4 个角一样大，咱们一块来看一看是不是这样。2、通过量一量、折一折，感知正方形的特征。出示和正方形娃娃一样的正方形，让幼儿通过用和它边一样长的纸条进行量一量，从而感知正方形有 4 条边，4 条边一样长， 通过折一折，知道有 4 个角，4 个角一样大。幼儿齐拍手说特征。师小结：正方形有
3、 4 条边，4 条边一样长，有 4 个角，4 个角一样大。3、出示长方形娃娃，引导幼儿认识长方形。师：正方形娃娃还请来了它的一位好朋友，大家看它是谁？大家看它和正方形有什么地方不一样？让幼儿通过折一折，知道有 4 个角，4 个角一样大。通过量一量、折一折，知道长方形有 4 条边，对边一样长，幼儿齐拍手说特征。师小结：长方形有 4_我是分割线_个角，4 个角一样大，有 4 条边，对边一样长。4、幼儿操作，加深认识。师：老师也给小朋友准备了一个正方形和一个长方形，现在请你自己动手折一折，看一看长方形和正方形是什么样的？它们哪些地方不一样？5、总结正方形和长方形的异同点。 。7、联想寻找：启发幼儿找出教室里哪些物品像长方形。结束部分：请幼儿到室外找一找还有哪些东西像长方形。
