中班社会教案：兵器大观

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1、中班社会教案：兵器大观中班社会教案：兵器大观 【教材分析】 在玩玩具的时候，我发现幼儿只认识少数的兵器。 纲 要指出教师要引导幼儿用感官去感受生活中的美，去看 去听去摸一摸，激发幼儿感受美表现美的情趣，丰富他们 的审美经验。设计这节课就是想让孩子们了解到更多的兵 器。通过自己选择最喜欢的兵器，调动了幼儿学习积极性！ 【活动目标】 1、了解中国古代和现代的主要兵器。 2、感受兵器的造型美。 【活动难点】制作“我喜欢的兵器” 。 【活动重点】认识中国古代和现代的兵器。 【活动准备】 1、各类兵器图片、模型。 2、幼儿收集各种兵器的图书或模型，建立“兵器博物 馆” 。 3、各种纸质材料、彩色电线、软

2、管、剪刀、颜料。 4、幼儿用书第 5 册第 29-32 页。 5、挂图中国古代兵器和现代兵器 。 【活动过程】 一、图片导入，激起幼儿兴趣。 出示图片木兰拿弓箭 ，幼儿观察，提问： “你们看花木兰拿的兵器是什么？木兰使用的弓箭是 什么样的？怎么用？你还知道哪些古代兵器？ 二、欣赏现代兵器图片或模型。 1、幼儿观察其他小朋友收集的各种兵器的图片或模型， 说一说自己喜欢的兵器。 “我们已经了解了古代时候的兵器，现在我们来了解 现代的兵器。你们今天也带来了很多兵器。先请你们自己 介绍一下自己带来的兵器，说出它的名称和用途。 2、教师出示现代兵器图片，讲解兵器的名称和用途。 三、制作“我喜欢的兵器” 。 1、引发幼儿制作的兴趣。 “我们刚才认识了很多的兵器，说说自己最喜欢哪一 种，为什么？ “兵器为什么有那么多种？究竟哪一种最厉害？你想 做哪一种兵器？ 2、教师提供多种材料，幼儿讨论制作方法。 3、鼓励幼儿尝试用多种材料制作“我喜欢的兵器，如： 刀、枪、剑、大炮、坦克、飞机、战舰等。 活动延伸：将幼儿作品布置成“兵器展览会” ，供幼儿 欣赏。