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1、小学科学演示和分组必做实验参考目录小学科学演示和分组必做实验参考目录三年级三年级 上册上册序号演示实验题目序号分组实验题目1空气有重量吗？1植物的叶：1.比较叶的相同与不同；2.观察叶的生长与变化2观察蜗牛：1.观察蜗牛的身体；2.观察蜗牛的运动。3观察蚯蚓：1.观察蚯蚓的身体；2.观察蚯蚓的反应。41.观察蚂蚁的身体。2.观察金鱼：（1）观察金鱼的身体；2.观察金鱼的呼吸。5比较硬度6它们吸水吗：1.谁更容易吸水；2.我们来造一张纸。7沉浮实验8观察水和食用油91.谁流动的更快些；2.比较水的多少10我们周围的空气：1.空气存在吗？ 2.比较空气和水111.空气占据空间吗？2 空气占据空间的
2、变化.三年级三年级 下册下册序号演示实验题目序号分组实验题目1研究根的作用1观察植物的种子2植物茎的作用2我们收获了种子31.比较水的冷热； 2.观察温度计； 3.测量水的温度3观察蚕卵41.观察冰的融化；2.加快冰的融化41.磁铁能吸引什么样的物体 2.磁铁能隔着物体吸铁吗51.水的哪里去了 2.加热能加快蒸发吗51.磁铁什么地方的磁力大 2.磁铁两极的研究 3.磁极与方向 4.磁铁是怎样相互作用的61.测量磁铁磁力大小 2.用指南针定方向71.比较水的冷热； 2.观察温度计； 3.测量水的温度81.观察冰的融化；2.加快冰的融化91.水的哪里去了 2.加热能加快蒸发吗四年级四年级 上册上册
3、 序号演示实验题目序号分组实验题目1过滤食盐、沙、面粉的混合物。1空气占据空间的实验温度与气温：1.室内外温度的测量与比较；2.气温的测量。2不同物质在水中的溶解能力：气体在水中的溶解能力。2水能溶解一些物质：1.食盐在水中溶解了；2.面粉在水中溶解了。3分离盐与水的方法：1.食盐和水一起蒸发吗？2.蒸发皿中的白色颗粒。3物质在水中是怎样溶解的：高锰酸钾的溶解。液体之间的溶解现象：1.胶水、洗发液是怎样溶解的。2.醋、酒精和食用油是怎样溶解的。4听听声音：听听音叉发出的声音。4不同物质在水中的溶解能力：食盐和小苏打在水中的溶解能力5声音的传播：闹钟铃声在玻璃罩中的传播。5溶解的快与慢：1.哪一
4、个溶解得快；2.加水果糖溶解的研究。100 毫升水能溶解多少食盐。6保护我们的听力：观察比较鼓膜的振动。6声音是怎样产生的：1.使物体发出声音；2.观察发声物体。声音的变化：1.观察比较声音强弱的变化；2.观察比较声音高低的变化。7探索尺子的音高变化8声音的传播：1.震动物体与声波；2.声音在不同物体中的传播。9保护我们的听力：控制物体发声。10运动起来会怎样：1.测量心跳和呼吸；2.呼吸为什么会加快。运动起来会怎样：体验心脏工作。四年级四年级 下册下册序号演示实验题目序号分组实验题目11、小灯泡的构造。 2、让小灯泡发光。3.带灯座的电路。4.让更多灯泡亮起来。11.体验静电现象。2.不一样
5、的电荷。21.观察一株油菜花。2.观察雄蕊和雌蕊。21、小灯泡的构造。 2、让小灯泡发光。3.带灯座的电路。4.让更多灯泡亮起来。3用电路检测器检测电路中的故障41.观察手电筒。2.做个小开关。3.里面是怎样连接的。4.比较两种不同的电路连接。51.观察油菜的果实和种子。2.观察种子的内部构造。6观察发芽的蚕豆71.观察生熟马铃薯。2.观察发霉的面包。3.观察变质的食物81.观察食物包装袋或包装盒。2.比较几种食品的保质期。91.给岩石分类。2.观察识别岩石。3.观察花岗岩。4.矿物的软硬比较。五年级五年级 上册上册 序号演示实验题目序号分组实验题目1种子的发芽实验11.影子的观察。2.观察阳
6、光下物体影子的变化。21.照亮目标。2.验证光的传播路线。21.光的强弱与温度。2.物体的颜色与吸热。3.阳光直射、斜射与吸热。3观察地形图3寻找土壤的成分4暴雨对我们的家园有什么影响。41.研究拉力大小与小车运动的关系。2.橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系5认识弹簧测力计及用弹簧测力计量力的大小。5用气球驱动小车。61.摩擦力与接触面光滑程度的关系。2.摩擦力与物体重量的关系。3.测量物体滑动和滚动摩擦力。五年级五年级 下册下册序号演示实验题目序号分组实验题目1观察物体沉浮。1观察同一种物体在水中的沉浮。2观察水的体积变化。2、感受浮力 、测量泡沫塑料块受到的浮力。3.测量大小不同的泡沫
7、塑料块受到的浮力。4.测量下沉的物体受到的浮力。3、观察铜球的热胀冷缩。 、观察钢条的热胀冷缩。 3.热在金属条中的传递。3、测量钩码在不同液体中受到的浮力。 、测量同体积的马铃薯、清水和盐水的重量。4滴漏实验4观察空气是否热胀冷缩。5观察钟摆。5热在金属片中的传递。6 观察钟摆齿轮操纵器6铜、铝、钢的传热比较7 昼夜交替现象的模拟实验。7用摆做实验。六年级六年级 上册上册序号演示实验题目序号分组实验题目1研究小电动机转动的秘密1研究杠杆的秘密杠杆类工具的研究：1.杠杆类工具的比较；2.小杆秤的研究。2电能从哪里来？2轮轴的作用：1.轮轴有什么作用？2.轮的大小对轮轴作用的影响。定滑轮的作用。
8、动滑轮的作用。3滑轮组的作用。斜面的作用：1 斜面的作用；2.不同坡度斜面的作用。4纸梁的宽度、厚度与抗弯曲能力的关系：1.纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系；2.纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系。形状与抗弯曲能力：1.纸的形状与抗弯曲能力。2.瓦楞纸板的研究。5纸拱的承重力：1.纸拱的承重力；2.搭一个瓜皮拱。6做一个坚固的正方体框架：1.做一个坚固的正方体框架。2.建造不容易倒的“高塔”。7制作铁钉电磁铁；通电线圈和指南针；铁钉电磁铁的南北极8电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系。六年级六年级 下册下册序号演示实验题目序号分组实验题目1 观察硫酸铜溶液与铁钉的反应1制作晶体；做个简易的显微镜2 造“环形山”的模拟实验2观察洋葱表皮细胞；生物细胞的观察；观察水中的微生物3 日食的模拟实验3混合沙和豆子；观察白糖的变化4 填埋垃圾模拟实验4米饭、淀粉和碘酒；寻找淀粉的踪迹5污水的净化实验5观察小苏打和白醋混合后的现象6观察铁锈7铁钉生锈的快慢
