xx年幼儿园个人工作计划小班

《xx年幼儿园个人工作计划小班》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx年幼儿园个人工作计划小班（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、XXXX 年幼儿园个人工作计划小班年幼儿园个人工作计划小班 一年之计在于春,在这春意盎然的季节,又迎来了新的 一学期,同样面临着新的挑战、新的机遇,面对新课程的改 革,特制定本学期教学计划如下: 新的学期已进入正轨,使我有了明确的工作目标,以至 更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每 日工作中,一如既往的勤勤恳恳,为了保质保量的做好各项 教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,将从以下 几个方面开展工作: 一、良好环境的创设 1、卫生环境 与其他老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的 生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随 地检查教室内外的活动场地的安全状况,发

2、现问题,妥善处 理,将不安全因素降低到最低限度。 2、教学环境 为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语,没有 压力地“玩”着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快 就会表现出来。幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我 们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌曲、 故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。 二、教育观念的创新 新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己 的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从 不同的角度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养学生的 好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子 们提供更广阔的自主探究空间。 1、品

3、德教育方面 配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、 离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对 幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵 守各项规则。加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的 友爱精神。 2、智育方面 多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励 幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼 儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活 动,以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡,继续抓 好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小 学打好基础。 三、努力提高自己的专业素质修养 1、认真对待工作中的每一件事,尽自己最大

4、的能力完 成到最好,这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子,在 活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态 度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录技 能。 2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多 种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教 育学科的新知识、新技能。 3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记 录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好 日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。 四、积极做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者, 是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得 了家长们的信

5、任和支持。我们还将一如既往地做好如下工 作: 1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿 经验。,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。 2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如 有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。 4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商 讨、策划教育计划、结合各种方式向家长了解幼儿在家的 情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿 之间及家园之间的交往与交流。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力, 我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心 和责任心,换取每个家

6、长的放心。 我会努力坚持科学的发展观,坚持以改革创新为动力, 以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激 发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点,提 高幼儿多方面的素质。 (二) 本学期,我将根据我班幼儿的具体情况,合理安排 幼儿一日生活,动静交替,抓住生活中每一个教育锲机,做到 保教有机结合,提高保育质量,控制每个月发病率,提高出勤 率,让孩子身心健康发展。 1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立 一个共同探讨的团体。 2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养 幼儿的责任感,并初步形成升中班的意识。 3、继续认真学习新纲要,树立正确的教育观,统一 教育思

7、想,并转化为教育行为。 4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,幼 儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教 育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动, 形成良好的“家园对话互动网” 。 具体工作安排: 我这学期负责园里的卫生保健工作,在工作中要做到: 1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,如消毒制度、 卫生制度、入厕要求等等,严格按要求执行。 2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之 外,还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节,以做 到事事有专人负责。 主要工作任务: 1、德育工作是本学期重点工作,必须把德育工作渗透 到各种教育及活动中,积极配合班长

8、工作。 2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放,不要乱扔,不玩了要放 回原来的地方,保持教室的整洁习惯。 3、 “元旦”要到了,积极配合班长把节目排好,并组织 好没有排练的幼儿的秩序。 4、做好幼儿的午休工作,幼儿快升中班了,指导幼儿自 己穿 xxx 服。 5、注意天气变化,为幼儿及时增减衣服,预防幼儿患上 各种疾病。 6、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。 7、制作好上课所需教具,上好每节教学活动。 (三) 一、班级情况分析 我班幼儿人数为 30 人。本学期主要加强训练幼儿的自 理能力和行为习惯的培养.进一步加强幼儿语言表达能力的 培养。 二、工作要求: 在教育教学方面:利用各种游戏活动,

9、训练幼儿动作灵 活性、准确和协调性,在日常中不断探索周围的自然环境和 物质世界,认识不同事物的特性,掌握正确的思维、操作方 法,促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。注意倾听别人的 讲话,有耐心,学会用恰当的音量说话,日常生活中学习使用 普通话,能围绕主题谈话,学习运用词句,大胆回答问题,表 达意见,会正确看书,了解画面与情节的相应关系,喜欢欣赏 文学作品。 常规:继续进行常规教育。 (1)、洗手时不玩水,懂得节约用水。 (2)、要求幼儿会用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃饭时能吃完 自己碗里的饭菜,并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。 (3)、知道爱护用具与材料,不摔,不乱丢玩具。 德育: (1)、陪养

10、幼儿初步的轮流、等待意识,让幼儿初步懂 得生活中应遵守一定的规则与秩序; (2)、 知道同伴间要团结友爱,相互帮助。 安全: 带班老师在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在 厕所、教室、午睡室。入厕所 时, 一定要有老师跟着,以 免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头 开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑 乱撞;午睡时,带班老师一定要在午睡室里, 生活方面,引导幼儿正确使用小勺独立进餐。 总目标: 1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并 激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。 2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共 同游戏。 3

11、、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动, 做自己能做的事。 4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。 5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。 6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知 道应该关心别人。 三.本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理安排日常教育教学活动 具体措施 1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划 和班务计划 2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一 资源促进幼儿认知能力的发展。 3. 根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活 动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动 作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图

12、形的匹配。 4. 教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动 材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力 强弱安排准备。 (二)加强生活指导,培养幼儿良好的生活卫生习惯。 1、培养幼儿良好的进餐习惯,确保幼儿轻松进餐。一 是让他们明白为什么吃饭要遵守规矩,二是要坚持常规训练,三 是取得家长的配合,四是坚持正确的教育方法,不训斥、恐 吓,让他们轻松进餐。采用餐前听故事儿歌,介绍食谱,进行 激励,餐中多巡视,用典型带动他人;餐后总结评价表扬。现 在我班进餐情况大有好转。初步养成了良好的进餐习惯。 2、培养幼儿良好的睡眠习惯。有的幼儿难以入睡,有 的睡觉姿势不正确,有的不能与伙伴友好相

13、处。针对这些情 况,我们首先给他们讲午睡的好处和正确的姿势,以及怎样 与小伙伴友好相处,表扬做得好的小朋友,还经常与家长沟 通交流,取得家长的配合。现在所有的幼儿都能愉快午睡。 (四) 新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教 学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为 主,具体计划工作主要有以下几点: 一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使 幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩 中学,学中玩。 二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任 心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼 儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

14、业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。 三.认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟 到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能 走廊闲谈,避免意外事故发生。 四、个人分析 重视幼儿德智体美全面发展,富有创新精神。因材施教,注 重做好个案的转化工作,效果明显。认真完成园内布置的各 项任务与工作。 遵循教育规律,教育思想端正,教育教学面向全体幼儿。 忠诚教育事业,无私奉献,勤奋工作。 五、学期目标 师德 1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公 守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风 正派。对幼儿充满爱心,以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注

15、重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格,不岐 视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系,共同促进幼儿的 成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。 本学期里,继续密切配合保健大夫作好每一项工作:做 好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿 的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡 眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿 脱衣服,放置衣物,适时的增添衣物;引导幼儿不挑食,有良 好的进餐习惯,多喝水,避免传染病的发生;认真做好消毒工 作,填写晨检记录和安全笔记,及时与家长取得联系。 六、养成教育 本学期里,我们将真对班上幼儿的实际情况,在幼儿安

16、静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度,认真组 织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最后一个学期里都 能有很大的进步。 安全 为幼儿创设一个绝对安全的环境,经常的进行自查工作,及 时的对幼儿进行安全教育,作好安全笔记,增强幼儿自我保 护的意识。如有事故及时向园内领导报告,与家长正确沟通,保 护好每一位幼儿的人身安全。 作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是 远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听 其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活 到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。 在本学期里,将在园领导的正确指导,作好园内教师的 教研活动组织工作。不断地用各方面的知识充实自己。