《课题3 金属资源的利用和保护(第一课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题3 金属资源的利用和保护(第一课时)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、金属资源的概况,1.地球上的金属资源（广泛存在于地壳和海洋中） 多数以化合物形式存在（如各种矿石中） 少数以单质形式出现（如：Au、Ag等）,自然界以单质形式存在的金,自然界以单质形式存在的银,陨石局部被磁铁吸引,有关铁的知识介绍,1.铁元素在自然界中的存在,2.人体中的铁元素,我国矿物种类比较齐全，储量也丰富,其中钨、钼、钛、锡、锑等储量居世界前列。 铜、铝、锰等储量在世界上也占有重要位置。,2.常见的金属矿石及其主要成分,赤铁矿,黄铁矿,菱铁矿,磁铁矿,常见的金属矿石及其主要成分,铝土矿,辉铜矿,孔雀石,黄铜矿,蓝铜矿,常见的金属矿石及其主要成分,铝土矿,硬水铝石,辰 砂,菱锰矿,了解
2、我国炼铁的悠久历史,二、铁的冶炼,冶炼金属的原则：（1）含量高；（2）产物 对环境影响小 炼铁原理：Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2 原料：铁矿石、焦炭、石灰石（除炉渣）空气 设备：高炉,高温,实验现象及注意事项,现象：硬质玻璃管内的红棕色粉末变为黑色；试管中的澄清石灰水变浑浊。 注意事项： （1）本实验对温度要求较高，所用酒精灯需加上网罩加热，但最好用酒精喷灯做。 （2）实验开始时要先通入一氧化碳，以排净玻璃管中的空气，避免加热时发生爆炸。,（3）实验结束时应先停止加热，继续通入一氧化碳至冷却至室温，防止高温的铁被氧化。（4）由于一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中，因此必须有
3、尾气处理装置，装置中右侧的酒精灯所起的作用是点燃未反应的一氧化碳气体，防止污染空气。,实验过程中，先要进行的是_（填或）。加热 通一氧化碳。 A中反应的化学方程式是_，观察到的现象是_。 B中反应的化学方程式是_，B中观察到的现象是_。 该装置的不足之处是_。,课堂练习,下图是课堂中模拟炼铁的实验装置。,高炉炼铁图,铁矿石,炉渣出口,石灰石,生铁出口,热空气,焦炭,工业炼铁,高温,例题：用1 000 t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？,三、有关杂质的计算,课堂练习,工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉，在高温下通入空气进行一系列反应把铁还原出来。 （1）赤铁矿（主要成分为Fe2O3）在高炉里反应生成单质铁的化学方程式是_。 （2）计算：5 000 t含氧化铁84的赤铁矿中，氧化铁的质量是_t； 上述赤铁矿理论上可炼得含铁98的生铁_t。,答案和计算过程,（1）Fe2O3 +3CO 2Fe + 3CO2 （2）4 200 t 设4 200 t氧化铁理论上可炼出含铁98的生铁的质量为xFe2O3 +3CO 2Fe + 3CO2 160 5624 200 t 98xx=3 000 t 答：可炼出生铁3 000 t。,
