高考前100天复习计划

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1、高考前高考前 100100 天复习计划天复习计划篇一：高考前 100 天你打算怎样渡过高考前 100 天你打算怎样渡过 这一百天在人生的近3 万天（约 82 岁）历程来说仅占三百分之一时间，显得微不足道。但它是人生黄金时段的一百天，是人生前途命运选择的一百天，它是具有重大意义的一百天，是考验一个人对待人生理想价值态度考验的一百天，必须高度重视，慎重对待。建议守住三条防线，每天做好六件事情。 一、守住三条防线 1、身体防线 身体是人生的本钱，身体不好任何美好的愿望都难以实现。健康的身体是完成高三繁重学习任务的根本保证，要锻炼适当、睡眠充足、饮食正常、生活有规律，预防疾病。 2、精神防线 精神愉快

2、是提高学习效率的前提，也是学生心理健康的重要体现，古人云“一张一驰，文武之道” ，合理安排学习、娱乐、锻炼、休息时间，可以提高学习效率。3、信心防线 自信是战胜困难的基石，是学习的动力，是成功的精神支柱。 优秀学生：要敢闯名牌大学，多学一点多考几分，录取的学校、专业就可能更好一点。 中等生：要力争跨过一本线，决不能从一本线上掉下来。稍一松劲，十二年功夫，一百天内输光。 学习有困难的学生：更要树立信心，升学需要知识，就业也要知识，人生时刻离不开知识（文化知识，生活知识、处事知识等） 。千 万不要自卑，自我放弃。更不能不战而退，不攻自败。决不能破罐子破摔，自己蹧踏自己。要摆正位置，定准目标，决不能

3、失去升学机会，多学一点，多考一分，多一个机会。二、每天做好六件事 1、学名言：班上按学号轮流，每天指定一位学生收集一句名言或格言、警句写在黑板右上角（或小黑板） ，每位同学进教室首先学名言（花一分钟时间）以便激励进取。2、思“三闲”：每天想自己存在与学习无关的“闲话” “闲事” “闲想” 。特别不能说是非，上网、与人争吵、骂仗、打架，不要比吃、比穿、比阔，更不要谈情说爱，这些事浪费时间，影响心情，也可能惹来麻烦。必须模范遵守学校纪律，形成良好的道德行为。 3、倒计时：对高考警钟长鸣，每天时间要有计划，有安排， “机不可失，时不再来” 、 “寸金难买寸光阴” 。4、查疑点、纠错点、补漏点 高三复

4、习是一个不断将知识条例化、系统化、网络化、综合化的过程。要对复习中查疑惑点、纠错点及时补漏点。要全面复习，不能有空缺，不能自己就把某些知识点放弃，抱“估计不考”的侥幸心理。有些知识点年年考，有些知识点去年没考，今年可能考，必须按考试说明全面复习掌握。模拟考试、单元测试、答题卡中犯过的错误必须纠正，必须搞清楚，准确理解、正确掌握，下次考试中不能再错。5、勤回忆 每天晚上睡觉前“放知识电影” ，息灯后，不要说话，自己闭目将一天复习的基础知识（如公式、定理、重要结论） ，脑子里回顾一遍，既巩固了一天所复习知识，又慢慢进入睡眠状态。6、坚持锻炼 按时起床，上好体育课、课间操。课间应休息，每天保证一小时

5、体育锻炼时间，形式不限，不要剧烈运动，保持每天精力充沛，学习状况良好。 材料五 1、每天一定要抽出一定的时间进行当天的总结，这个时间一定要把没懂的知识点给攻一下，不要拖，也不要懒！ 篇二：XX 年高考最后 100 天复习如何提高效率？一、分析学生学习效率低的原因 1.学习时间很长，得不到有效的休息。多数人都认为，只要刻苦就会有收获，即使在疲劳的时候依然要坚持，可是当学生疲劳的时候，思路变得不清晰，面对大量的知识，觉得很乏味，甚至失去兴趣。有时候，上课、以及自习课容易走神，学过的部分容易被忘记掉。一些学生由于长时间得不到休息，身体素质也在下降，甚至生病，这样一来要想高效的学习，可能性不大。如果你

6、想了解高考最新动态，敬请关注“高考直通车 QQ 空间”微信号80796072，每日为您推送最新高考资讯。 2.重复着大量同样的内容，没有做到精简。高三结束之后，如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿过来看看，一定会发现重复了大量同样的内容，甚至是原题，还有一些学生将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中，从做题的时间上看，花费了大量的时间，从做题的数量上看，面前的一堆纸张已经说明了问题。那么现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。 3.学东西仅靠死记硬背，不理解其中的含义，同时也没有将自己学到的内容与实际运用结合起来。现在的高考，很少考查哪些需要学生死记硬背的知识点，而是大部分集中在理

7、解和运用上，如果知识不能体系化，运用化，仅仅靠死记硬背的话，即便你能对考点倒背如流，考试分数可能依旧不理想。特别是一些文科的考生，很多人觉得背书是根本出路，每次参加访谈都有学生在问，某某科如何背，可想而知，有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。 4.没有根据的自己的实际情况去安排学习规划。无论是在博文中还是讲课中，一直强调，每个学生应该有两套学预案，一套是结合学校的教学情况，一套是结合自己遇到的实际问题。但是现实中，很多学生被动的跟着学校复习的节奏走，自己遇到的问题没有得到重视，更没有得到解决，问题摆在那，没有得到解决，你怎么会能做到不断的完善和进步呢？高考竞争强度可想而知，谁能把自

8、己遇到的问题最大限度的解决，谁就能脱颖而出。 5.资源没有合理的运用。作为高三的学生，要合理的运用资源，可供选择的资源有老师、资料、同学等等。现实中，你遇到的难题，也许对别人来说，不是什么难题，但是很多人由于性格的因素，觉得一切靠自己，需要别人帮助却不好意思表达。包括我班上的学生有很多也是如此，有的学生从来没有单独问过题目。如果有一天静下心想想，自己为什么丧失掉很多机会，很容易想到自己曾面对(来自: 小龙 文档 网:高考前 100 天复习计划)多么好的资源却没有应用好。 6.心态因素的影响。很多学生由于自己学习效率不高，害怕看到高考倒计时牌，因为在很大程度上，被时间追着跑，而不是自己合理的应用

9、时间，还有的学生由于对学习认识方面的存在不足，觉得难题、瘸腿科目就很难补上了，随着时间离高考越来越近，变得很纠结，纠结这个词以前解释过用一半的时间怀疑自己，用一半的时间来宽容自己，结果整天把自己弄得不快乐，什么问题都没有解决。当然影响备考效率的心态因素很多，需要及时调整。 除了以上六个方面之外，还有其它的一些因素，例如学生学习的方向、方法、应对考试策略等环节中存在不足，也会影响学习效率，毕竟是学习效率靠考试来检验。 二、学生如何高效的学习 1.写下那些让你感到焦虑和担忧的事情。你日夜兼程、身心疲惫，为的就是能早日解决你遇到的问题，特别是那些棘手的问题。那些让你感到焦虑和担忧的事情，更是你迫切需

10、要的解决的。现实中，只要你想进步，就会遇到困难，自然也会有一些事情让你焦虑和担忧，当然也有很多人选择逃避，掩盖，还有很多人自负，当然这些人在很大程度上会收获失败。每个人遇到的问题不一样，那么要想问题得到解决，前提是知道自己遇到哪些棘手的问题，预判将会遇到哪些问题，备考就是为了更好的应对，而不是掩盖与逃避。 在现实中，为什么说自己最大的对手是自己？主要因为，自己很难看清楚自己遇到的问题。特别对备考的中的学生来说，在一定的程度上看清楚自己还是有必要的。 2.需要适当的反思，进一步思考学习状态和学习习惯之间的关系。 反思也是为了更全面的审视自己遇到的问题，例如说上面列举的导致学生学习效率不高的原因，

11、看看有哪些是与自己实际情况很相近？我们找到了自己遇到的问题，反思一下以前遇到这样的问题，你是如何做的，为什么没有效率甚至没有效果？这样对于很多问题你就不难找到答案了。 3.集中利用资源优势解决你遇到的问题。三人行必有我师，其实这也是对资源的一种阐述，有时候，最好的资源就在身边，这个世界，方法总比困难多，可是很多人只迷恋有一个万能的方法，能解决自己棘手的问题，可是一直到最后也没有找到这个方法，原因是想法错误了。 4.在理解的基础上，将知识点运用在做题上。有时候，学生问我，整天背诵英语单词，可是英语成绩就是不见提高，这是为什么？其实答案很简单，就是你背诵的东西没有在现实中运用，导致你背的单词，是独

12、立的，随着时间的流逝，渐渐的忘掉了。 5.自己给力自己。现实中，光从“喊口号”上给自己大气是远远不够的，甚至是苍白无力的。一个人学习的动力以及做事的动力，来源于自己对自己的肯定，当然这个肯定不是盲目的肯定，而是在充实的基础上做出的肯定的。例如说，你通过某一段的时间的努力，发现自己解决了很多棘手的问题，成绩大幅度提升，在对知识点、考试以及其他的方面认识上有了转变，理解能力、转化能力、应用能力得到提高，那么你应该再接再励。如果你经历了某次失败，虽然失败了，可是一样让你充实，收获得更多，当然有理由为了下一次成功继续努力。 如果你想了解高考最新动态，敬请关注“高考直通车 QQ 空间”微信号807960

13、72，每日为您推送最新高考资讯。 篇三：高考文综 100 天复习计划高考文综 100 天复习计划 高考进入倒计时，此时一个好的复习计划也许对你来说就是一个助推器，能够在最短的时间里提升你的高考成绩，帮助你圆大学梦。在此搜集了一些高考状元的做法，草拟了一份 100 天的复习计划建议书，希望能给可爱的你们助一臂之力！ 可参考的建议： 语文：提升的空间不大，重点放在文言文和作文，现代文带过了 数学：高一到高三，课本上的一般不难，但高考相对上了一个层次，你必须额外自己做题。 英语：重点是语感，建议你每个早读花 15 分钟大声读，这样可以培养语感。疯狂英语李阳曾说过：学英语，最厉害的人是会做题又讲的出为

14、什么的；第二种是，读上去就会做，但是讲不出为什么，因为他不知道语法，只是凭语感做题。 文综： 1.把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记硬背这是强化提升的基础。 2.在充分掌握课本主干内容的基础上，把目录背下来，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的是“背”而不是“看”字，假如学文科真的有点什么必须死记硬背下来的话，首要的就是目录，不要去翻教辅书上整理的五花八门的内容。为什么要背目录呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目 12 分，要答 4 个观点，每个观点 3 分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到

15、一个观点的分数也就是 3 分；但如果你短小精悍地写了 4 句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。目录背熟以后，无论碰到哪一道主观题，首先想到的都应该是那一张目录。依照目录，一节一节去回想内容，去发散，这时候看熟课本的好处就体现出来了，课本看得越熟，你迅速回想、发散到的就越多，短时间内想到的内容就越广。所以我们背目录再从目录发散，目的就是不要漏观点，所有的观点都是可从课本上延伸出来的。有的同学也许会问，可是考场上时间那么紧张，课本又那么多，每本课本都有自己的目录，哪有时间在一道题上花那么大功夫一点点地去回想，这个问题的解决就需要我们在平时多训练，在做一道主观题前，先

16、不要看答案假如你每做一道题都没有先思考过而是直接看答案的话，那你很难学会自己应对各类题目，你的思路会只局限在这一道题，这对文科来说弊端尤其明显自己一点一点地回想目录，第一次、第二次也许会花费很长的时间，但如果坚持这么训练，你会发现在考场上你的速度会快很多，我解答一道政治大题回想目录的时间只需要十到十五秒钟，但回想完之后，我要答些什么，早已经成竹在胸了。 文综也很讲究时政热点，热点不能不注意，但仅仅是“注意”罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，比如“和谐社会” 、 “科学发展观” 、 “社会主义新农村”等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。 背目录和看热点，其实都在为考场上的答题做准备。考生在考场上做文科综合的主观题时，心中默念六个字：“教材、材料、热点” 。千万别小瞧这六个字，要想做到这六个字还需要一番努力。这六个字怎么解读呢，用简单点的话说，教材就是让你根据目录