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1、学校队形队列比赛活动实施方案学校队形队列比赛活动实施方案为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结 拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学 校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办队列队形比赛， 有关事宜如下： 一、组织领导组织领导组长：王玉春副组长：丁西强 成员：全体教师 二、参加对象参加对象：全体学生 三、比赛时间：比赛时间： 2016 年 10 月 18 日（周二 ）下午（2:00 开 始） 四、比赛地点比赛地点：学校操场 五、比赛内容比赛内容: 队列、队形比赛 六、参赛要求：参赛要求： 1、以班级为单位参加本次队列比赛，各班级学生全部参加（特 殊体
2、质出具证明）。 2、各班队列整齐、队形迅速动作规范，进退场动作迅速、安静、 整齐。 3、学生精神饱满，服装统一，穿校服（小学生要佩带红领巾）， 反映良好的班风班貌。 4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场，报告和下口令， 要求声音响亮，动作规范。 七、比赛顺序比赛顺序：各年级按班级序号由低到高进行比赛。 八、比赛标准：比赛标准：1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按 规定顺序出队比赛。2、出队时，排方队，人数尽量均衡，由高到矮并看齐，前后 保持一臂距离。3、按带队学生口令齐步走（动作要求：两臂前后摆至心口， 半握拳，拳眼向上；两腿摆平。）4、每班进场必须有口号。九、评分标准（
3、、评分标准（共 100 分）： 1、服装统一，富有朝气，精神面貌好（10 分）。服装不统一， 每人次扣 1 分，精神不振扣 13 分。 2、进场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（20 分）。a.踏步不齐，每人次扣 1 分。b.立定不齐扣 1-2 分。 c.步伐摆 臂不一致每人次扣 0.5 分。 3、场上：队形、转法（30 分）。排面不齐扣 12 分，立定不 齐扣 1 至 2 分，转法不一致每人次扣 1 分，踏步不一致每人次扣 1 分。 4、退场：步调一致，动作规范（10 分）。立定不齐扣 12 分， 步伐摆臂不一致每人次扣 1 分。 5、带队学生表现（10 分）。整队、报数整齐、规范、口
4、号洪 亮，按 10、9、8 三个等次记分。 6、场下纪律（10 分）按 11、9、8 三个等次记分。 十一、计分及奖励办法计分及奖励办法1、评委均计分（去掉最高分和最低分），按分数高低设奖。 2、评委名单 评委：李永光 莫修荣 王殿松 臧立祥 房小华 3、奖项设置： 设一等奖 1 名，二等奖 2 名 十二、具体要求：二、具体要求： 1、以年级为单位进行比赛，按班级顺序有低到高顺序比赛。2、比赛采用一次决赛的办法。 3、每参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地，按顺序提前两 班候场，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。 4、进退场由各班带队学生指挥，准备完毕，举手示意。 十三、有关人员安排三、有
5、关人员安排 1、场地布置: 丁西强 尚善堂 2、音响、摄影：韩波 3、宣传：王西凤十四、其他要求：十四、其他要求： 1、班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队列队 行的训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入考评。高化小学高化小学 20162016、1010、1111 通知通知各班级： 为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养 学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织 纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研 究决定，于 10 月 18 日举办队列队形比赛，请各班级积极 训练，赛出好成绩。高化小学 2016、10、1 1队形队列比赛活动总结队形队列比赛活动总结
6、2016 年 10 月 18 日下午，我校全体师生举行了队形队 列比赛，在体育老师的周密设计、班主任老师的密切配合、 科任老师的大力支持下，本次比赛开展得非常顺利、非常 成功。 “队列队形活动”比赛是我校大型的体育活动。通过 这次活动，全校师生取得了多方面的收获： 一、比赛场面热烈，队列做操水平大幅度提高。 同学们都精神振奋，斗志昂扬，以极大的热情投入到 比赛当中。场上各班的队列紧凑，步伐整齐，口号震天， 队形转变迅速有序，做操动作有力，整齐划一。 二、队列队形比赛，团结了人心，凝聚了集体，促进 了良好班风。 “队列队形”比赛，把各班同学都团结起来 了，大家心往一处想，劲往一处使，班级的凝聚力空前的 高涨。大家说的是做操，想的是做操，大家讲的是团结， 谈的还是团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不 做。良好的班风和校风就在这样一种高涨的气氛中形成了。 这就是我们思想上的收获。 三、辩证的看结果：三分名次，七分收获。 比赛是残酷的，因为第一名的成绩毕竟有限。没有拿 到的第一的班级也不要气馁。通过训练和比赛，我们练就 了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感。不管最后的成绩如何，只有每个人都尽心尽力，集体 的力量才会巨大无比；只要每个人竭尽全力，就会为集体 赢得骄傲和荣誉！
