青少年书信怎样写

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1、青少年书信怎样写青少年书信怎样写篇一：青少年书信尊敬的青少年书信文化大赛组委会: 心目中的老师 老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人?在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚?她中等的个子，一头金黄的亮发，一双美丽的眼睛，一张瓜子似脸，显出知识分子常有的那种体态，她便是我们的班主任祁老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近两年了。?祁老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及

2、时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕祁老师，我也不例外。记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在祁老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被祁老师看的一清二楚，祁老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了祁老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了祁老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了祁老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，祁老师都会帮助我们认真地处理好。课堂上

3、她用全部的爱，播种我们幼小的心灵；用全部的美，滋润着我们这些花草树木。她是辛勤的园丁， 是慈祥的母亲，是燃烧的蜡烛，更是“留赠她人御风寒”的春蚕！ 这就是我心目的老师，我敬爱的班主任祁老师，太阳下面最崇高、最光辉职业的老师。她无怨无悔，无私奉献。祁老师会永远留在我的记忆里！此致 敬礼 胡晨钰 XX 年 11 月 2 日 篇二：青少年书信文化大赛作品排版样式美和丑 美和丑只有一步之遥，也许自己的一个小小举动，会让丑陋的你变得美丽，会让 美，一提到它的我们最先会想到鲜花，鲜花使人眼前一亮。人们喜欢在欢度佳节 丑，一提到它我们最先会想到丑陋的人，丑陋的人是人们不想接触的，丑的东西丑的一切是人们最不愿

4、见到的。常有这么一句话：鲜花插在牛 美和丑是一组反义词，大家都爱美，为了得到美而不惜一切代价。长得丑的人通 但在一些人身上，美和丑共同存在。有些人外貌美，但有一个蛇蝎心肠。就像人但他的内心要比那些外表美的人要善良纯洁，所以人们总用赞美不因他的外貌拜斥。雨果在写作中也流露出对他喜爱之情。在日常生活 由此可见，内在美才是最重要。物品也同样，花生虽不好看，但它用处多，味儿 所以，外表美不一定是美，总有一天，美丽的花会谢，美丽的人会老。想拥有真篇三：小学生书信格式小学生书信格式 书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时，却常常对书信的格式掌握不住。那 么，写信时，在格式上我们应当注

5、意些什么呢？ 一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它 们在格式上的要求。 （1）称呼 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 （2）问候语 问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 （3）正文 正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。 （4）祝颂语 祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致” 、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼” 、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另

6、起一行顶格写。 （5）署名 写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同 学” 、 “好友” ， “弟” “妹”等。（6）日期 发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。 为什么要学习写信？ 首先这是由书信在社会生活中的地位和作用决定的。书信这种文体在生活中的运用十分广泛。它是人们联系工作、商洽事情、沟通信息、交流思想、联络感情的一种常用而有效的工具。即使在现代通讯技术突飞猛进的今天，信件的作用没有减少，只是传播的方式更快捷了。如用传真机来传送书信。这就要求社会的每个成员，都应该能够看信、写信。能否看信，写信，也是每个人的基本素质的反映。 小学

7、语文教学大纲中，规定应用文是小学生必须掌握的文体之一，而在应用文中，重要的内容之一便是学会写信。因此，学会写信也是同学们语文学习的一项任务。当前，应用文的运用日趋广泛，可是社会、学校、家庭，包括青少年本人在内，忽视学习写作书信的现象是存在的。据 1995 年 8 月 5 日的北京晚报一则消息报道：在一次中学生书信比赛活动中，主办单位邮政周报共收到 3352 封参赛信件，其中不合规格的有 731 封，约占22，有些中学生不知道信封上应写收信人的姓名，竟直接写“爸爸收” 、 “妈妈收”之类的字样。中学生都如此，小学生关于书信的写作知识也可想而知。可见，学会写书信在当前还有迫切性，具有较强的现实意义

8、。 操作指导 怎么写书信呢？ 首先，书信包括信封、信纸两部分。这两部分的写作都有规格，都应该学会。先讲写信封。信封有横式、竖式两种，现在一般用横式信封。写的顺序是从上到下，依次书写。先填左上角红色方框内的邮编，即把收信人地区的邮政编码写进去。在邮编方框下的地方，从左到右写收信人的地址，应把省份、县份、街道名称及门牌号都写全。在信封的正中地方，也从左至右写收信人的姓名，有时还要在姓名后写称呼，可写“同志” 、 “先生”等字样，也可以不写。姓名或称呼之后可写“收” 、 “启”等字样，也可以不写。信封是给投递员看的，不要写上写信人给收信人的称谓，如“朱伯元叔叔收”或“某某某父收”等。在信封的右下角处

9、，也是从左到右写寄信人的地址和姓名，也要将省、市、县、街道、门牌号都写全。一般信件不一定写邮寄人的姓名，但挂号信则一定要写清寄信人的姓名，以便信寄不到时，邮局可把信退回到寄信人手里。在这行字的下面写上自己地区的邮编号码。像上述中学生书信比赛中，有人在信封上写“爸爸收” 、 “妈妈收” ，邮局就无法投寄了。因不知这“爸爸” 、 “妈妈”是谁。 写信的核心是写出自己想告诉收信人的话。在这部分里，又有具体习惯的格式，一点也含糊不得。它基本上是有称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每部分又有自己的具体格式。称呼写于信纸的第一行，从顶格处写起。给谁写信，就写谁的姓名，或写一般称呼，如“爷爷”等。如果是

10、平辈人，也可直接写他的名字，如“冬冬” 、 “明明”之类。称呼和姓名后加冒号，表示下面有话要说。 正文是信的重点。从第二行低两格处开始写，里面该分段就分段，格式同写作文的行款一样。 结尾一般写致敬语、祝愿话，如“祝您健康”之类。这些祝愿话一定要切合实际，不要搞虚套子，更不要胡写乱写。例如，有个小同学给爷爷写信，结尾想写个文词儿，于是就写“祝爷爷永垂不朽” ，弄得爷爷看了生气。因为“永垂不朽”是写给死者的敬语，爷爷活着，怎么写这种词呢？岂不是祝爷爷快点死吗？爷爷还不生气？祝愿话要写在正文下面的空行内，可以放在低两格处，也可把“祝愿”放在正文下空行的右边。将“身体健康”写在另一行的顶格地方，表示郑

11、重的祝福。 署名放靠近右下角的地方。 日期是写信的日子，放在署名下面的空行里。要把年、月、日写全。 其次，书信是真实的文字，写作时可叙事、抒情、议论，自由灵活，但必须写实事，抒真情，不能虚构。有些小说写成书信，那是用书信体写的小说，已不是应用文体书信了，而是文艺作品，那当然有虚构了。两者不要混同了。 第三，书信应写得通俗、易懂、明确、工整。因为书信是给人看的，而且是为了办实际事务的，(转 载 于: 小 龙文 档 网:青少年书信怎样写)必须通俗、易懂，让人看得懂；必须明确，毫不含糊，不使人误会；必须工整，不要潦草，更不能写错别字，否则，一字之错，影响甚大。据说从前有个学生，总写错别字。他在外地读

12、书，一次，他爸爸收到他从外地寄回家的信，上面有处写道：“爸爸，别人有命，而我独独没有命，请寄钱来由儿买命。 ”他父母一看就晕了，认为儿子在外地犯了法，连性命也保不住了。于是见信上说可以用钱去“买命” ，便卖了家产，赶到学校，见那孩子好好的，再一细问，原来外地雨多，他没伞，却把个“伞”字错写成“命”字了。一个错字，让父母虚惊一场，匆匆变卖家产，无端地受了损失。 可见写信不能含糊，应特别认真。 训 练 认真阅读例文，也写一封信。 小伙伴，我想对你说 亲爱的玮玮： 你好！ 岁月匆匆，昨日的懵懂的我们怀着对学校的美好憧憬走进校园，转眼间，迎接我们的毕业考即将如期而至，不禁感叹：时间过得好快啊！ 黑板上

13、，倒计时表冷漠的伫立着，一天天无情的减少，10，9，8，7我想挽住它匆匆的脚步，可是我做不到。课业负担、学习压力，这些都是实实在在存在的，升学考试残酷的优劣淘汰，好想让同学们彼此之间变得有些陌生了。昔日，那欢快的笑脸和爽朗的笑声似乎少了，多了几分压抑、忧伤和惆怅。可是，我们之间的友谊没有一丝一毫的改变，和你在一起的时光依然很快乐，我依然可以放纵、开怀的大笑，那一刻的我，很享受，真的。 前一阵子，班上的同学都在写同学录和毕业赠言，可是我却没有写下一个字。任凭好朋友们再怎么抱怨，也依然故我。因为，我想把最美、最好、最真的东西成为回忆的那一刻留到最后，我想然离别的时刻来得晚些，再晚些。而在你的同学录

14、里那属于我的一页该写些什么，我没有想，也不敢想，我知道，那意味着离别的时刻来到了。 我很庆幸在我的成长历程中遇到了你和一群好朋友，让我的小学生活充实、愉快，也许在学习这个没有硝烟的战场中，我们是对手，但当我们从对垒的战壕中退出来时，我们依然是最好的朋友。 你那洋溢着灿烂阳光的上扬的嘴角，你那笑起时眯得密密的双眸一切都是那样清晰地印刻在我的脑海中。快毕业考了，让我们一起努力，朝着梦想的彼岸起航！ 祝 学业进步！ 转自什邡回澜小学校园网：33/亲爱的吕老师： 您好！最近工作顺利吗？身体好吗？ 虽然您调走不到一年，但是我非常想念您。吕老师，我有很多话想对您说啊！ 我的梦想是成为一名书法家。您每次都夸

15、我的字写得不错，其实您的字比我的字写得好几十倍。但你总是说我的字写得很棒。我知道你是想鼓励我，让我不要气馁。 有一次，佻让我把作业抄在黑板上，让同学抄在本子上中午做。于是，我心慌了起来，就在想：我赶快抄完，好做作业，不然中午同学们都在玩，我却在做作业。于是，我把字越写越潦草。中午，您来评讲黑板上的作业。您看了，非常生气当着全班同学的面批评了我。当时我还顶撞了您，我想：我帮你抄作业，你却反过来骂我，这太没天理了吧！ ，后来，我仔细地想了想。的确是我不对，不应该把字写得那么潦草。原本，我是想对您道歉，但又没有勇气，所以藏在了心里，让我在这向您说：“对不起，吕老师。 ” 最后，祝您身体健康，工作顺利

16、，事事顺心。 您的沉重：XXX XX 年 9 月 23 日 亲爱的台湾小朋友： 你们好！ 我是北医附小三年级同学，名字叫徐元。在我很小的时候，爸爸妈妈就教我学唱一首歌：“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国。古老的东方有一群人，他们全都 是龙的传人。 ”亲爱的台湾小朋友，你们也一定会唱这首歌曲吧。我们都是华夏子孙，龙的传人，我非常想念你们。我想去台湾看望你们。参观你们的学校什么样 子，教室是否宽敞明亮，里面坐着多少同学，校园的操场、花坛、篮球架是否和我们一样。我梦想和你们一起在秀美的日月潭里荡舟，登上高高的阿里山山峰，领略 台湾的自然风光，我更想品尝品尝台湾的新鲜水果和鲜嫩的蔬菜、美味的海鲜。我最想去的地方是动物园，那里一定有许多大陆没有的珍奇动物，供我们观赏。我想 你们一定愿意为我做导游吧！亲爱的台湾小朋友，我想对你们说，我盼望你们来大陆观光旅游。我会带你们荡舟在北京颐和园的昆明湖；登上“鬼见愁”观赏香山红叶；走进故宫了解中国近代史 文化；攀登长城，领略北国风光。我会带你们周游全国，到青海西藏，登耸入云霄的昆仑、珠峰；去中原大地看巨浪滔滔的