高中微机课 计算机基础知识总结归纳ppt

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1、,计算机基础知识,内容提要,计算机发展史,计算机软件概述,计算机文化与道德,计算机工作原理,计算机发展趋势,岳阳人才网,第一台电子计算机(ENIAC),5000次加法/秒 体重28吨 占地170M2 18800只电子管 1500个继电器 耗电150KW,计算机发展史,电子恐龙的缩骨法晶体管,晶体管实质上是按显微比例的真空管建造的。,电子管的缺点: 体积大; 耗能高、散热量大;,晶体管的优点: 体积小; 耗能低; 性能稳固;,计算机发展史,将电脑浓缩在一颗芯片上,0.18微米芯片,计算机发展史,晶 体 管 数,每18个月芯片能力增长一倍。,计算机第一定律摩尔定律,计算机发展史,第一代 (1946

2、1956) 电子管 5千4万(次/秒),第二代 (19571964) 晶体管 几十万百万(次/秒),第三代 (19651970) 集成电路 百万几百万(次/秒),第四代 (197190年代) 集成电路 几百万几亿(次/秒),1964年911机,1966年112机,计算机发展的几个阶段,计算机发展史,计算机的商用化,计算机的第一个商业顾客烤面包卖茶点的利昂(lyons),ENIAC,EDSAC,进入社会,开启办公自动化理念,LEO (Lyons Electronic Office),计算机发展史,香侬是现代信息论的著名创始人。1938年,香农在发表的论文中, 首次用布尔代数进行开关电路分析,并证

3、明布尔代数的逻辑运算, 可以通过继电器电路来实现。 阿塔纳索夫提出了计算机的三条原则: 1)以二进制的逻辑基础来实现数字运算,以保证 精度; 2)利用电子技术来实现控制,逻辑运算和算术运 算,以保证计算速度; 3)采用把计算功能和二进制数更新存储的 功能相分离的结构。,奠定现代计算机发展的重要人物和思想,计算机工作原理,图灵与图灵机,计算机是使用相应的程序来完成任何设定好的任务。,图灵机是一种思想模型, 它由三部分组成: 一个控制器,一条可以无限延伸的 带子和一个在带子上左右移动的读 写头组成。,计算机工作原理,冯诺依曼计算机,存储程序工作原理 计算机的两个基本能力:一是能够存储程序,二是能够

4、自动地执行程序。 计算机是利用“存储器”(内存)来存放所要执行的程序的,而称之为CPU的部件可以依次从存储器中取出程序中的每一条指令,并加以分析和执行,直至完成全部指令任务为止。,计算机工作原理,计算机硬件基本组成,(外)存储器,(内)存储器,中央处理器(CPU),控制器,输入 设备,输出 设备,运算器,计算机工作原理,计算机的工作原理,计算机工作原理,软件的概述,“吃软不吃硬”的EDSAC,存储程序工作原理的计算机决定了它的使用方式: 编写程序和运行程序,硬件,软件,软件史上的重要人物 阿黛拜伦 格雷斯霍普 威尔克斯 戴维韦勒,计算机软件概述,计算机的语言二进制,十进制 R=10,可使用0,

5、1,2,3,4,5,6,7,8,9 二进制 R=2 ,可使用0,1 八进制 R=8 ,可使用0,1,2,3,4,5,6,7 十六进制 R=16 ,可使用0,9,A,B,C,D,E,F,“逢R进一,借一当R”,进制的概念,计算机软件概述,二进制概念,我认识她已有1111年了。,信息复制的精确性 运算规则简单(R(R+1)/2) 电子线路制造计算机成为可能,计算机软件概述,程序和指令,指令是对计算机进行程序控制的最小单位。 所有的指令的集合称为计算机的指令系统。,程序是为完成一项特定任务而用某种语言 编写的一组指令序列。,机器执行什么操作,执行对象(具体数、存放位置),计算机软件概述,信息的存储单

6、位,字节(Byte):最常用的基本单位,K 字节 1K = 1024 byte M(兆)字节 1M = 1024 K G(京) 字节 1G = 1024 M T(垓)字节 1T = 1024 G,b7 b6 b5 b4 b3 b2 b1 b0,1 0 0 1 0 1 0 1,=27+ 24+ 22+ 20,=149,计算机软件概述,计算机发展巨型化,运算速度可达每秒几百亿次运算的超级计算机 1975年世界上第一台超级计算机“Cray-I” 超级计算机应用:天气预报、地震机理研究、 石油和地质勘探,卫星图像处理等大量科学计 算的高科技领域。,中国超级计算机: 国防科技大学研制的 “银河1号”、

7、“银河2号”和“银河3号” 国家职能计算机中心推出的 “曙光1000”和“曙光2000I”,计算机发展趋势,计算机发展网络化,计算机网络: 计算机技术与通信技术结合 的产物。 计算机网络的发展动力: 使用远程资源,共享程序、 数据和信息资源,网络用户 的通讯和合作。,计算机发展趋势,计算机发展智能化,“总有一天,人类会造出一些举止跟人一样的 没有灵魂的机械来”。 笛卡尔(1637),人类第一个“工业机器人”: 一头在纺织机上挑纱的“驴”(1742年) 第一代机器人 机械手(1962年出现) 第二代机器人 具有“感觉”的机器人 第三代机器人 装有启发式计算机的“智能机器人”,计算机发展趋势,计算机文化与道德,计算机是一种“可以传授人和知识的工具”,也是一种“无比有力的知识工具”。 真正对人类生活带来直接冲击的,不是计算机硬件本身,而是来自软件这种人类知识的产物。,

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