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2、 現社会貢献人間育教育 学習項目詰込社会文化歴史的規範疑問,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,6,2018/10/16,別方,今教育求 学校知 市民的脱文脈的記号操作的認知主義的教育参加型文脈的包括的教育（人間的市民的成熟土台形成）岩川直樹（2005） 誤読誤用PISA報告世界 5月号 岩波書店,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,7,2018/10/16,大学教育 現状分析,日本人大学生教育 導入教育 初年次教育転換教育教育 小中学校 高校 1年 2年 3年 4年 （大学院） 社会人 留学生教育 予備教育 学部留学生教育 大学院留学生教育就職関連教育 市民教育,教育手,日本語教育学
3、会05 東洋大学 三宅和子,8,2018/10/16,2年次中心教育 東洋大学例 2005年,全学綜合 4遠隔授業社会生知恵 現代社会共生考 学部(文学部）学習支援講座（選択） 日本語表現学習支援講座（選択） IT活用学習学科(日本文学文化学科)学習支援講座（選択） 教員試験古典基礎演習（1年必修） 演習卒論手引作成 （三宅参加担当 2004年度現代日本語表現担当）,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,9,2018/10/16,大学教育 必要性,初年次教育、導入教育全学的教育 実践力教員参画 専門教員教育実践実践力育成 専門教育教育協働、融合,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,10,
4、2018/10/16,大学育成能力,問題発見探求能力 伸疑問考 自律的学習能力 教師教科書頼自学習 批判的思考能力 目分析 他者学習協力能力共活動、互学合 自己表現能力 相手状況把握、適切自分考伝 学習応用能力 学概念化、他場面応用,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,11,2018/10/16,教育例,演習携帯研究（2003）学生交携帯集分析学習目的 身近、日本語特徴、人間関係果役割、 社会関係気探求。研究方法学。 例 方言役割、男女差、絵文字役割、謝罪行動、勧誘行動、 、展開 ,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,12,2018/10/16,作(1),研究対象選方 学生意味活動材料
5、身近見話題面白関心：学生自分決,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,13,2018/10/16,作(2),活動 協力探求互学45人分共通目標 各自役割責任果外活動教師介入,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,14,2018/10/16,作(),発表 発表内容、発表仕方両面目配必全員人前発表機会他学生口頭質問観点決発表用紙記載自分考相手分話工夫,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,15,2018/10/16,作(4),活動冊子報告書残 外開活動目的意識自身活動反省自身他学生比較後進学生参考次研究台,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,16,2018/10/16,作(5),継続的活
6、動 積上生連携感活動継続的行上学年下学年教失敗成功積上学,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,17,2018/10/16,作(6),異力尊重 思力発見自主的協力学生力引出持力役立,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,18,2018/10/16,活動構成 47名生（34年生）動、学起,作業 個人作業収集 中間発表後分析探 提出分析法検討分析中間発表（口頭発表）発表 発表反省発表仕方 内容他,報告書,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,19,2018/10/16,演習掲示板学生発言 ,無題 投稿者： 投稿日：2005/05/24(Tue) 18:51今週土曜案練直、焦感。不安、。、全終
7、達成感思。思、頑張!,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,20,2018/10/16,演習掲示板学生発言 2,無題 投稿者：白 投稿日：2005/05/25(Wed) 00:17、確達成感大。整理終研究開始楽 充実結果、,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,21,2018/10/16,演習掲示板学生発言 ,初投稿投稿者： 投稿日：2005/06/03(Fri23:43） 初書込 私今年仲間入、今 違、生授業以外交流場所素敵,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,22,2018/10/16,計画振返,古 新知識観 教員学生転移 教員学生構築 学生観 受身的器（教員知識満 自分知識積極的構成発見） 生成主体 授業目的 学生分類選別 学生能力才能開発 人間関係 学生間、教員学生間非 学生間、教員学生間人間 人間的関係 的 学習環境 競争的、個別的学習 協同学習、教員間 協同 授業前提 専門家教 教複雑相当訓練 要 (2001) 学生参加型大学授業協働学習実践関田一彦監訳参照,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,23,2018/10/16,国語科教育新流関連,思考育成受信中心発信交信転換映像情報拡張(電子）全般認識活用,日本語教育学会05 東洋大学 三宅和子,24,2018/10/16,静聴自己実現力育教育東洋大学 三宅 和子,更多资源http:/
