行政管理专业毕业调查报告

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1、行政管理专业毕业调查报告行政管理专业毕业调查报告篇一：电大行政管理毕业社会调查报告新疆广播电视大学 社会调查报告 题 目：关于公司人才流失问题调查报告 姓 名： 学 号： 专 业： 年 级： 院 校： 二一四年四月二十二日 关于公司人才流失问题调查报告 在知识经济条件下，企业生存和发展的关键是人才，人才的竞争成为了企业间竞争的焦点。然而，目前我国大中型企业普遍存在着人才流失严重、企业效益连年滑坡的现象，不能不引起我们的思考。为此，从不同角度深入调查中*公司人才流失的原因。 一、公司简介 二、调查发现该企业人才流失的问题及原因 （一）人力资源观念落后。 1、该企业仅仅视人力资源开发与管理为事务性

2、的工作，如档案管理等，并没有将其提高到相应的战略高度。 2、该企业将人力仅仅视为被动的生产要素，而不是一种可以开发和利用的资源。 3、该企业的管理层将工资、福利等视为成本而不是投资。在管理中，往往表现为对人力成本的精打细算，能省就省，对人力资源方面无所作为。 4、领导者视企业利益高于一切，他们并没有真正认识到只有将企业利益与员工利益结合起来，才能有效的调动员工的积极性，充分发挥其主观能动性和创造性，为企业做出更大的贡献。 （二）用人机制不合理。该企业存在着“论资排辈”和“裙带” 现象，一个人坐上某个位置后，只要他不犯大的错误，一般会长期占居这个位置，直至升迁。调查发现大学生在企业里做着很一般的

3、工作，不是他们的能力不够，而是没有他们发挥的舞台，这严重影响了他们的积极性。个人的才能得不到发挥，英雄无用武之地。（ 三）缺乏科学合理的绩效考核机制。该企业的绩效考核机制缺乏合理性主绩效评价中目的不清、原则不明、方法不当，考核和评估标准较单一，不能根据不同的部门制定不同的业绩考核体系，不能将企业的人才分类（如稀缺人才、特殊的无人代替人才等） ，不能对不同类型的人才采用不同的考核及奖惩办法等。 （四）分配制度不合理，且工资待遇偏低。 离职原因统计 该企业的工资大部分由岗位工资、工龄工资、技能工资以及奖金组成，过多的考虑员工的资历、学历，而不是能力，缺乏灵活性，拉不开档次，体现不了干好干坏、水平高

4、低的差异，平均主义色彩浓厚。有相当一部分是进入企业时间不长的年轻人，由于严格的限制，他们的待遇往往很低，付出得不到合理的回报，这就直接导致了他们的离职。另外，相对于外资企业，该国企的工资待遇普遍偏低，这也迫使追求高报酬的人才大量流失。（五）员工个人因素 表一 XX 年至今 离职比例 从工龄结构上看，呈年轻化特点，这与行业从业人员的特点是相符的。同时也说明公司人才流失较为频繁，工龄 1 年以下及 1-3 年离职的现象最为普遍。1、年龄和工龄因素。员工的年龄越轻、工龄越短，流失的就越大。年轻的员工精力旺盛，对企业的依赖性不强，加之自身的适应力强和家庭负担轻，一旦有更好的选择，他们就会离开企业。此外

5、，年轻的员工，特别是刚毕业的大学生，在进入企业的初期容易产生过高的期望，一段时间后便会感到失望，从而产生离职的意向甚至行为。 2、就业、择业观的转变。随着知识经济的到来，企业的寿命越来越短，被市场更新的速度越来越快。企业寿命的缩短使员工的就业观念有了很大的转变，他们对职业的忠诚度超过了对企业的忠诚度，他们会想到以更好的方式来保全自己的职业生涯，而非甘心与企业共同衰亡。同时，随着高校的扩招，毕业生的就业压力越来越大， “先就业再择业”的观念也已深入人心。此外，很多企业在招聘员工时明 确要求工作经验，这也迫使部分员工，特别是刚毕业的大学生把企业作为“跳板” ，等积累了经验后就另择他枝。三、解决该公

6、司人才流失的建议与策略 （一）树立正确、科学的人力资源观 1、企业必须树立正确的人力资源观。企业要树立正确的人力资源管理观就必须把员工视为企业最重要的资源，把人才视为企业最宝贵的财富，必须清醒地认识到企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，把人力资源开发与管理提升到战略高度。正如联想集团原董事局主席柳传志先生所说：“小公司做事，大公司做人” 。1985 年 20 万元起家的联想集团，现在已经成为世界 IT 行业的巨头，它靠的是什么？靠的是人才，没有人才，它不可能有现在的辉煌。如果不继续依靠人才，联想的未来也就不可能更辉煌。由此可以看出，谁掌握了人才，谁才是最大的赢家。 2、企业必须树立科学的人力资

7、源管理观。企业应认识到人力资源管理的意义作用，明确人力资源管理的目标，同时掌握并能够运用各种先进的人力资源管理方法，使企业有可能荟萃对企业发展产生重大意义的各方面人才。 （二）建立和形成人才辈出、拴心留人的机制。 1、完善考核机制，公平用人、晋升机制。首先要做到“贤者治、能者上、庸者下” 。 “贤者治”就是要由开拓创新意识的贤者担任领导 篇二：行政管理专业调查报告广东警官学院行政管理专业毕业生就业 情况调查报告 一、调查目的 行政管理专业是广东警官学院于 XX 年新创立的本科专业，作为广东警官学院最年轻的本科专业，行政管理专业毕业生的就业情况对行政管理专业的建设和发展十分重要。通过对行政管理专

8、业毕业生的就业情况进行调查，一方面可以对行政管理专业的课程设置进行合理的修改以更符合社会的需求；另一方面可以引导在读本专业的大学生在社会所需求的能力方面加强培养以更适应社会的要求。 二、调查对象 XX 年毕业的学生，共 94 人，男女比例 51% ；XX 年毕业的学生，共 189 人，男女比例 55% 。 三、调查方法 本调查报告采用网络问卷的形式。本问卷共发放 283份，向 XX 年毕业的学生发放 94 份，向 XX 年毕业的学生发放 189 份。收回有效问卷共 275 份，回收率为%，XX 年毕业的学生收回有效问卷 87 份，回收率为%，XX 年毕业的学生收回有效问卷 188 份，回收率为

9、%。本次调查方法科学，有效问卷高达%，比较真实、客观的反映了行政管理专业毕业生就业情况。 四、调查内容 已就业人员的数量、专业是否对口、行业分布、区域分布、薪酬待遇、满意度； 未就业人员的数量以及理由（考研、行业、薪酬待遇、个人发展机会、行业发展前景等等） 。 五、调查结果 表一：XX 年行政管理专业毕业生去向统计表 已就业人数 % 专业对口 10% 行业分布 政府部门 15% 企业 80%其它单位性质 5% 区域分布 本省 95% 外省 5% 薪酬待遇 XX3000 78%30004000 16% 4000 以上 6% 满意度满意 10%基本满意 22%不满意 68% 未就业人数 % 理由

10、考研 1% 行业不满意 想去政府部门 95% 想去企业 5% 薪酬待遇过低 80% 个人发展机会缺乏 30% 行业发展前景不明 35% 其它 10% 表二：XX 年行政管理专业毕业生去向统计表 已就业人数 135 % 专业对口 8% 行业分布 政府部门 18% 企业 80%其它单位性质 2% 区域分布 本省 96% 外省 4% 薪酬待遇 XX3000 80%30004000 16% 4000 以上 4% 满意度满意 8%基本满意 22%不满意 70% 未就业人数 % 理由 考研 3% 行业不满意 想去政府部门 96% 想去企业 4% 薪酬待遇过低 80% 个人发展机会缺乏 30% 行业发展前景

11、不明 35% 其它 10% 六、分析原因 （一）受国家的政策的影响，就业难度增加。 1999 年的高校扩招的直接后果之一就是高校毕业生人数急遽增加，XX 年只有 145 万毕业生，到 XX 年则超了 700万人，毕业生人数的增加造成了就业竞争更加激烈。 （二）公务员考试的专业受限 与此同时，国家公务员法出台，公务员招考制度正式以法律形式确立，应当说对行政管理专业是有利的，但考试科目的设立与专业教育的脱节问题造成了行政管理专业的学生在公务员招考中无任何优势，而且招考职位中对行政管理专业的需求并不是很大，更多的是法律、计算机、财会等技术岗位。这些限制导致了行政管理专业的毕业生在公务员考试方面更加困

12、难，无形中降低了行政管理专业毕业生的就业率。（三）大学生择业观念的偏差 由于社会和家庭的原因，当代大学生的择业观念出现偏差，许多大学生一出校门就想进入一个福利好、待遇高、稳定而又有保障的单位，对于我们学校而言，公务员系统就成为绝大部分学生的就业选择。但进入公务员系统的道路何其艰难，往往是上百比一，这也从很大程度上决定了行政管理专业的毕业生就业率不高。 （四）教学体系的缺陷 教学体系中的一些缺陷造成学生自身素质有待提高。据从事学生就业的工作的经验看，受用人单位欢迎的学生是“一专多能型”的，即学生必须精通专业， “多能”指在学好本专业的同时,博学多才、见多识广、具有广泛的爱好和多种技能。例如多数用

13、人单位要求毕业生外语与计算机的水平要达到运用自如的程度，但我们学校有相当多的毕业生只是有一张外语四、六级证书，不能用外语进行交流，计算机操作也只是会简单文字处理，远远达不到用人单位的要求；作为文科学生，还应具有较高的写作能力，但却有部分同学文字功底不深，连 撰写简历和求职信的能力都不具备，甚至经常出现一些语法方面的错误；平时不关心时事，对国家机关的改革、公务员必备的常识缺乏了解，对社会变革、国家发展的趋势以及当前引人关注的社会热点、焦点问题很少独立见解。（五）课程的设置跟不上时代的步伐 据国外发展趋势显示，行政管理的性质在管理技术和政策分析因素上将不断增强，但从目前国内行政管理本科教育的课程设

14、置上看，基本原理类的课程所占的比例仍明显偏大，而培养学生行政能力和技术方法方面的课程明显偏小。教学偏重基本知识而轻智能的传授，偏重专业知识的灌输而轻通识类知识的传授。教学实践环节存在严重不足，虽然安排了社会实践和专业实习，但质量没有保障，甚至流于形式，造成了学生理论强，动手弱，知识多，技能差，不符合当前对高素质复合人才的要求。 这也是我校行政管理专业毕业生就业率不高的一个重要原因。 七、举措 （一）改革教学体系 学校应该根据社会的需求，改革教学体系，培养“一专多能型”人才。一要加强行政管理专业研究，让学生们学习最前沿最高端的科研成果。二要加强“多能”的培养，组织学生进行论文大赛，锻炼学生们的文

15、字功底，号召大家参加大学生英语竞赛和计算机竞赛，提高学生们的应用外语和高科技的能力。 篇三：行政管理专业社会调查报告范例行政管理专业社会调查报告范例 一、调查的原因及目的 百年大计，以人为本。企业的发展说到底是人的发展。企业竞争归根到底也是人才的竞争。当代社会，面对日新月异的发展和进步，学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径，有时甚至是唯一途径。在当今市场上，立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。这意味着，企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段，员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。员工

16、培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。故有人说，培训是企业送给员工的最佳礼物。培训是管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。企业同时应把培训作为管理的机会和途径，以及完成任务的方法和手段，围绕企业的任务和目标来实施培训，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。 为了充分了解公司员工思想现状，了解公司对员工培训要求和规划，建了解统化、结构化的公司内部培训体系。本人在 xx 制药有限公司范围内采取问卷的方式进行了一次培训需求调研，共发出问卷 36 份，回收问卷 35 份，其中有效问卷 34 份，中层管理人员问卷 4 份，主管级及员工级