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1、苏教版小学语文一年级上册课文知识点苏教版小学语文一年级上册课文知识点 整理整理篇一：苏教版一年级语文上册知识点总结苏教版一年级语文上册知识点总结 拼音知识： 1、23 个声母、24 个韵母要会熟练默写，背诵，整体认读音节要熟练读写。 23 个声母 b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c y w 24 个韵母 o e I u i ei ui o ou iu ie e er n en in un n n en in on 16 个整体认读音节 zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yun yin yun yin 2
2、、声母 b 和 d、p 和 q 的区分， 和 j、q、x 相拼的变化，音节必须紧挨着写。 汉字知识 ： 1、一类汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。二类字能正确读认。 需注意的汉字笔顺： 火 爷 阳 出 也 牙 包 心 走 北 放 西 片 皮 回 可 里 为 衣 瓜 文 年 生 2、音同或音近字 生升上升 生日 生气 出生 生火 方放方向 放开 南方 放下 北方 放心 西方 放牛 有友 友好 有的 有人 好友 有用 全泉山泉 全天 工公公正 人工 公开 公公 个人 公牛 工人 听厅好听 大厅 听写虫从 飞虫 从来 虫子 从小 从不 听从 小虫 山三火山三个 土山 山东 山头 是时十四可
3、是 小时 不是 九十 马蚂 白马 蚂蚁 马车 木马 鱼渔木鱼 鱼儿 渔村 渔火 渔船 鱼头 风丰 大风 风水 风向 风浪 丰满 丰收 3、形近字 小水 太大天 下上 牙乐 马鸟 人八入 们门 她他 毛手 可河 云去 山出 才木林 月用 牛生 四西 日白电目田 了子字 见贝 东车 厅听 时村对树 早草 4、部首 （1）.氵 江 长江 沙 风沙 浪 风浪 渔 渔村 河 河水 （2）.亻 们 我们 他 他们 住 抱住 （3）.口 叶 树叶 可可是 听 听说 （4）.女 好 好友 她 她的 （5）.讠 许 不许 说 听说 （6）.木 村渔村 树树林 林树林 （7）.虫 蚂蚂蚁 蚁蚂蚁 （8）.日 早早
4、上 是 可是 时 时间 （9）.月 背 背书 （10）.艹 草 青草（11）.扌 抱 抱一抱 （12）.宀 字 写字 （13）.灬 点 点心 （14）.八 公公正 分水分 5、区分同音字 渔 鱼 （1） 、 （ ）儿在水里快活地游着。 （2） 、傍晚， （ ）船归来了。 （3） 、 （ ）夫们打（ ）回来了。 泉 全 （1） 、 （ ）水真清啊。 （2） 、爸爸的话我（ ）全记住了。 升 生 （1） 、太阳（ ）起来了。 （2） 、我们都是小学（ ） 。 （3） 、 （ ）国旗，奏国歌。 风 丰 （ ）采 （ ）沙 北（ ） （ ）满 听 厅 （ ）见 餐（ ） 办公（ ） （ ）说 和 河江
5、（ ） （ ） 水 （ ）好 （ ）平 6、掌握 （1） 、 “港、湾、滩、泥”这些字都有 ，都和 有关，我还能写出这样的字。 （2） 、 “蝴、蝶、蜻、蜓”这些字都有 ，因为它们都是表示 的字，我还能写出这样的字： 、 。 词语知识 ： 1、 叠词 ABAABB 如： 说笑说说笑笑 大方大大方方 红火红红火火 四方四四方方 开心开开心心 上下上上下下 来往来来往往 来回来来回回 2、量词重叠 如：束 一束束 一束束美丽的鲜花 只 一只只 一只只可爱的小鸟（小鸡 小猫） 朵 一朵朵 一朵朵鲜艳的花儿 片 一片片 一片片洁白的云朵（火红的枫叶） 颗 一颗颗 一颗颗明亮的星星 双 一双双 一双双明
6、亮的眼睛 条 一条条 一条条活泼的小鱼 匹 一匹匹 一匹匹奔跑的马儿排 一排排 一排排整齐的桌椅 3、又 又 又蹦又跳 又说又笑 又高又大 又细又长 又粗又短 又白又胖 又细又弯 4、越 越 越长越高 越走越远 越飞越快（高） 越来越近 越下越大 5、 看看 看一看 拍拍 拍一拍 走走 走一走 读读 读一读 扭扭 扭一扭 说说 说一说 讲讲 讲一讲 跑跑 跑一跑 6、 很 很 的 很多很多的房子 很高很高的个子 很红很红的太阳 很白很白的雪花 很美很美的花朵 很绿很绿的小草 很蓝很蓝的天空 很亮很亮的灯光 7、 反义词 篇二：苏教版语文五年级上册课文知识点归纳五年级上册知识点汇总 第一单元知识
7、点 1、 师恩难忘是作家刘绍棠对自己一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。(1) 娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。 身临其境：亲身来到了某种境地。 临（ln）：来到 。部首为 引人入胜：胜，胜境，美妙的境地。把人带到美妙的境界。本课指田老师讲的故事很有吸引力。 十年树木，百年树人：从一棵小树长成参天大树需要十年时间，培养一个人才需要百年时间。比喻培养人才是长久大计，也说明培养人才不容易。 (2)形容老师的成语：循循善诱、和蔼可亲、诲人不倦、孜孜不倦、呕心沥血； (4)形容老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；捧着一颗心来，不带半根草去。 (5)“谈起往事
8、，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。 ”谈谈你对这句话的理解。 四年来，田老师讲了许许多多的故事，如点点春雨，滋润着孩子的心田，激起了作者对文学的热爱与向往。这颗文学的种子后来生根、长叶、开花，并已结出累累硕果。2、 陶校长的演讲是教育学家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问问自己有没有进步，体现了老一辈教育家对学生的关心和爱护。 (1) 根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。 (2) 每个人既要讲究“公德” ，也要讲究“私德” ，要“建筑人格长城” 。 3、 寻隐者不遇作者是唐代诗人贾岛，记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到
9、这件事。主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。 (1) 寻：寻访。 隐者：古代隐居山林的人。 言：说。 此：这。 不知处：不知道在何处。 (2)全诗解释为：寻访隐居的人却没有遇见 贾岛在松树下问童子，童子说他的师父采药去了。 就在这座山中，云雾浓重不知道在什么地方。 所见作者是清代袁枚，诗人展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图，动静结合，抒发了对乡村田园风光的喜爱之情。 (1) 振：震荡。 林樾：林中成阴的地方。 意欲：心想。闭口立：停止行走，不再唱歌。 (2) 全诗解释为： 所见到的景象 牧童骑着黄牛，歌声在林中回荡。 大概是想要捕捉那鸣叫的蝉吧，牧童忽然停止行走，不再
10、唱歌。 (3) 描写儿童生活的诗:村居（清）高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 宿新市徐公店（南宋）杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 练习 1 （1）带有“风”的古诗： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章咏柳 夜来风雨声，花落知多少？孟浩然春晓 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。刘禹锡望洞庭 （2）题秋江独钓图（清）王士禛 一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。 蓑：蓑衣。 扁（pin）舟：小船。 丝纶：钓鱼用的丝线。 这是一首题画诗，描写的是秋江边渔人独钓的逍遥。一个渔人，一件蓑衣，一顶斗
11、笠，一叶轻舟，一枝钓竿，渔人一面歌唱，一面喝酒，逍遥中却又深藏着几许萧瑟、孤寂。第二单元知识点4去打开大自然绿色的课本 1、这是一首清新明快的诗歌，作者是著名作家孙友田。文题蕴含丰富，以“绿色的课本”喻“大自然” ，形象贴切且引人遐思。 2、把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。 5装满昆虫的衣袋 1、课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。 昆虫记是他的代表作。 2、之所以用“装满昆虫的衣袋”为题，是
12、因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。同时，也让我们知道，一个人只有执著地追求，才能在他所从事的事业中取得辉煌的成就。 6变色龙 1、课文记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们要保护动物。 2、 “变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有： 纸老虎（外强中干的人） 井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人） 千里马（德才兼备大有作为的人）哈巴狗（趋炎附势百依百顺的人） 3、六字成语列举： 迅雷不及掩耳 有志者事竟成 九牛二虎之力 风马牛不相及 4、凶相毕露：凶恶的面目完全暴露。 名副其实：名称或名声与实际相符
13、合。 迅雷不及掩耳：比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。 7金蝉脱壳 1、课文从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背头脚尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。 2、 “金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。 “三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。 3、含有动物名称的成语：金蝉脱壳 鼠目寸光 谈虎色变 守株待兔 龙飞凤舞 画蛇添足 练习 2 1、本单元我们认识了许多的小动物，如漂亮的小甲虫、神奇的变色龙、会唱歌 的纺织娘?它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让我想到了 巴甫
14、洛夫的名言：观察，观察，再观察。 伽利略的名言：一切推理都必须从观察与实验中得来。 苏霍姆林斯基的名言：观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 2、歇后语： 八仙过海各显神通 周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨 姜太公钓鱼愿者上钩 千里送鹅毛礼轻情意重 铁杵磨成针功到自然成 3、请你再写出几条歇后语：（并选一句说一句话） 韩信点兵多多益善 扁担挑水心挂两头 芝麻开花节节高 张飞穿针大眼瞪小眼 芝麻开花节节高：改革开放三十年来，人民的生活越来越红火。这真是芝麻开花节节高。 拓展练习： 表示时间短的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间 表示
15、“看“的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详含有“看”的意思的成语：目不转睛、睹物思人、面面相觑（q） 、高瞻远瞩 枝繁叶茂：桃红柳绿、风和日丽、山清水秀、风平浪静 第三单元知识点 1、自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。 滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。 画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动、传神。 2、 自相矛盾这个成语故事告诉我们: 说话做事要前后一致。 滥竽充数这个成语故事告诉我们：一个人没有真才实学是不行的，混得了一时，混不了一世。 3、推敲指在写诗和作文时斟酌文字。 推敲讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈
16、一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。贾岛与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人” 。 我们从中也可以知道，要想写好作文，反复推敲、认真修改是非常重要的。 4、韩愈主张用“敲”字理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。 （2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。 5、 嫦娥奔月是一篇神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是心地善良、舍己为民的嫦娥， 力大无比、为民造福 的后羿， 奸诈贪婪 的逢蒙。 6、带有“月”的古诗有：小时不识月，呼作白玉盘。（李白古朗月行 ）举头望明月，低头思故乡。 （李
