童年心得体会和摘要

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1、童年心得体会和摘要童年心得体会和摘要 篇一：童年心得体会 100 童年读后感 100 字 篇一：童年读后感 100 字 我读 了高尔基的著作童年书中描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。 阿廖沙父母父母双亡， 而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖 父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。 就在这样恶劣的环境下他却走过来了。高尔基的童年 跟我们现在比起来，实在太悲惨了！ 我们多，请保留此 标记幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中听 老师讲 课。所以我们要珍惜如今美满的生活。我们要努力学 习，千万别身在福中不知福这样优秀的 学习环境，那就太对不起父母了。 如今，眼看童年 要走了，迎来的是充满活

2、力的少年，让我们珍惜童年最后 刻吧。篇二：童年读后感 100 字每个人都有童年，童年应 该是幸福的，快乐的。童年是值得我们去回忆的。而主人 公的 童年是我们无法想象的。在想想现在的我们和主人公 相比我们是多么的幸福，我们有爱我们 的父母，也是父母的宝贝，要什么就有什么，我们坐 宽敞明亮的教室中，听着老师给我们上 课。而主人公的年代却没我们这么安宁，基本每天都 有人欺负他，辱骂他。 从故事中我们要学会珍惜时间， 珍惜我们现在美好的生活，珍惜身边的每个人，不 论生活有多么艰苦，我们都要执着求知，不怕困难， 持之用恒、积极的态度去学习和生活。篇三：童年读后感 100 字最近，我读了高尔基的著作童年

3、，书中形象的描 绘了公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父 母双亡，而外祖父的脾气暴躁，外祖母疼他了。外祖 父 喜 欢他，舅舅更是讨厌他。就在恶 劣的环境下，他却走了。这令我地体会当时他所处的 悲惨境地。高尔基的童年跟比，实在是 大不！多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的 教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大 肉等着你品尝；你想，就给你；，更要珍惜美满。幸 福的生活。 篇四：童年读后感 100 字阿廖沙父母父母双亡， 而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱 他了。外祖父不 太喜欢 他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下他 却走过来了。高尔基的童年跟我们现在 比起来，实在太悲惨了！ 我们多幸福 啊，

4、被父母宠 着。每天坐在宽敞明亮的教室中听老师 讲课。所以我们要 珍 惜 如今美满的生活。我们要努力学习 ，千万别身在 福中不知福这样优秀 的学习环境，那就 太对不起父母了。 如今，眼看童年要走了，迎来的 是充满活力的少年，让我们珍惜童年最后刻吧。篇五：童 年读后感 100 字最近，我读了高尔基的著作童年 ，书中 形象的描绘了主人公阿廖沙悲痛的童年。阿廖 沙父母双亡，而外祖父的脾气十分暴躁，只有外祖母 疼他了。外祖父不太 喜 欢他，两个舅 舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来 了。这令我深深地体会到了当时他所处 的悲惨境地。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在 是大不一样！我们多幸福啊，

5、被父母宠 着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回 家有大鱼大肉等着你品尝；你想什么， 就给你什么；所以，我们更要珍惜如今美满。幸福的 生活。 我读了童年我深深的感触到了我们不能 ，身 在福中。不知福。 篇六：童年读后感 100 字阿列克谢在 他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼 里成人的世界时那 样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小 弟弟夭折，在祖父家舅舅们为了家产争 吵，他们毒打妇女儿童，在这个家只有外祖母爱他， 外祖母常常给他讲故事，在他的童年里 外祖母带给了他无限的欢乐，外祖母的温柔、乐观，温 暖了他，使他充满了坚强的力量 去坚强的面对痛苦的生活。 外祖母

6、的形象在阿列克谢的童年里闪耀着母性的光辉。 小说形象的描述当时活在社会底层人的生活的艰难困苦， 写出的当时社会的黑暗！篇二： 读书心得 100 字 1 今天。我读了一篇小短文，名字叫 做滴水穿石 ，读了这篇小短文我感触很多。短文 主要讲了一个大石头对在一滴一滴滴下的水珠说大话， 说自己坚硬无比，什么都不如它，更 不能在它身上找出一丝被击的痕迹。水滴说：“别太 得意了，石头大哥。你也有缺点啊?” 然后石头当然不服气，就跟水滴打了赌，看看水滴能 不能把它砸出一个窟窿。后来，年复一 年，日复一日。水地滴果然在石头身上打了一个洞。 这篇短文告诉我们，只有不断的努力，才能真正的见世面。 骄傲自大是不可取

7、的? 2 鹿和狼的故事 这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们我们不能 破坏大自然的生态环境。 如果我们破坏了，就会和文中 的那个故事一样，有意想不到的结果。 表面上写的是一则 小故事，实际上是在号召人们要共同保护地球，保护地球 上的动物。 这 篇课文让我们知道：我们不能仅仅根据人类自身的片 面认识，去判断事物的善恶益害，有时 会犯严重的错误。 3 波丽安娜 一个快乐的小女孩波丽安娜，她母亲早逝不久，父亲 也去世了，她只好投奔有庞大遗产 的姨妈波丽小姐。波丽安娜每次不高兴的时候就 想到快乐的事情，所以就快乐了，这是 因为她爸爸教她的快乐游戏。她用这帮助了自卑的斯 诺太太，帮助了善良的吉米，帮助了神

8、 秘的约翰.彭德莱顿，帮助了一只流浪猫和一只流浪 狗?而可怜的波丽安娜却在 11 月的时 候失去了双脚?人们都想让她快乐。她被送往一个医 术高超的人那里? 一个人时时刻刻都应该快乐，不能为 了一些鸡毛蒜皮的小事而苦恼，就像书中的波丽安 娜说的那样，对任何事情都要开心和乐观。4 今天我 读了我的长生果这篇课文，这个故事讲了：“童年的 叶文铃喜欢读书，他如 饥似渴的读，终于在初中写了一篇八百字的小说。 ” 他读书痴迷到高尔基的一句话：“我扑在 书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。 ”读了这篇课 文，我要学习她的勤学苦练。争取以后也 象她这么棒，这么勤学苦练。5 读完再塑生命 ，我 受到了很大的震撼。是

9、它使我第一次认识 了生命的价值和 意义， 是它让我真正理解了生命的真谛与它潜在力 量，更 是它叫我懂得了只有爱存在了，世界才能 存在。 海伦是一个坚强的孩子，她以自己的坚强创 造了生命的奇迹。 6 今天,我读了著名作家老舍先生的文章济南的 冬天 。我觉得在作家的笔下,那么美, 那么生动,仿佛是一张小水墨画。最妙的是下点儿小 雪呀。越发青黑的矮松,全白的山尖,穿着花衣的山坡,微黄 的阳光,使 济南的冬天越发秀气。 济南的水不但不结冰,倒反在绿藻上冒着点儿热气 。 澄清的河水往上看,自上而下全是清 亮亮、蓝汪汪的,像块空灵的蓝水晶。 济南的冬天 真美啊! 7 有句话说，不想当将军的士兵不是好士兵。

10、 将才 这本书，其实就是写给那些想当 将军的士兵的。 整篇书来说，基本是基于心态的养 成，思维逻辑的培养，学习的方法，基本 的职场进取智慧来展开来说的。 在职场“阴谋”书 充斥的今天，这本书无疑是个“阳谋” 。 是太 阳底下的真经，那到哪里都可以用。 只是可惜， 很多了8 长恨歌有感 一个是皇帝一个是皇妃，注定他们这种爱情是悲剧,如 果他们是一对平常人，也许会让人 感动于他们的爱情，但错就错在你小李哥是当今圣上， 不爱江山爱美人，这不是你的错，错 你爸妈选了你当皇帝，皇帝肩上的重任太重了，你可 以有爱情，但爱情在皇帝的身上应该体 现的是一种附属，江山社稷才是你的重点，放错重点。 所以，后果成这

11、样啦! 严格意义上来说，李哥也就一艺术 家，杨家妹妹也就一傍大款的。9 红旗谱是本既精彩又优秀的革命故事书。这本书 说的是朱老巩保护古钟，不让冯兰池把四十八村的公产独 吞的故事。因为古钟对 整个村非常重要，它关系整个村的村存亡，冯兰池就 想罢占整个村。通过朱老巩的英勇坚持 古钟没被冯兰池损坏。 这个故事说明做任何事只要坚持不屑，永不放弃就一 定能完成。 10 延安精神 延安的魅力在于有马列主义真理。在延安的土窑里， 毛主席和他的战友们运筹帷幄，指 挥了伟大的民族解放战争，打败了穷凶极恶的日本侵 略者。在这里，毛主席挥毫写下了实 践论 、 矛盾论 、 论持久战等指引中国革命从胜 利走向胜利的辉煌

12、篇章;在这里，很多同 志以膝盖当桌子，在昏暗的油灯下孜孜不倦地学习革 命理论，自觉接受真理的熏陶。革命前 辈就是遵循马列主义，同心同德地艰苦奋斗，才取得 了抗日战争的伟大胜利，迎来了民族解 放的曙光。 老一辈革命先驱用生命和鲜血换来了这部伟大的精神 史诗，今天的美好生活，当倍加珍 惜!篇三：童年心得感悟 读童年后感 童年是每个人必须经历过的。它不仅充满着美妙、快 乐、以及幸福，它更是值得回忆的。 回忆起天真无邪的童年，确实让人欣慰。但是，并不 是每个人的童年都是如此。然而高尔基 的童年却是那么的恐怖与悲惨，总是令人不敢去回想。 可怜的高尔基 3 岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲 和外祖母，来

13、到了外祖父的一个 小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外 祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母 和高尔基，使得高尔基幼小的心灵出现了阴影。 后 来高尔基结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，并且结 下了深厚的友谊。可是，好 景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。 从此高尔基的童年再度回到黑暗。 不仅高尔基的外祖父 如此，并且他的两个舅舅更加凶狠。他的舅舅雅可夫和米 哈依尔简 直就是魔鬼，经常欧打自己的老婆，还天天闹着要分 家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿 子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。这样的日子在高 尔基的童年里总是不断地上演着，这怎 能不给幼小的高尔基心灵充满恐惧与迷茫呢？

14、几年后， 最疼爱他的外婆和母亲相继死去，这 无疑不是给高尔基今后的生存带来威胁吗？最终高尔 基就被外祖父赶出家门靠捡垃圾为生。面对如此恐怖与悲 惨的童年，我们怎么能不动容呢？而我们现在丰衣足食 ， 要什么有什 么，又是父母的“掌上明珠” 、 “心肝宝贝” 哪能和 高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不 同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ；一个充 满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童 年来之不易啊！作为现代的我们，是不是应该好好把 握这美好时光，努力使自己成为一个对 国家，对人民有用的人呢！再说，高尔基在当时那样 的背景下都能成为举世闻名的作家，我 相信，我们要的是吃得苦中苦的精神，好好努力，

15、那 成功就来临了。并且我们现在的生活是 一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人 的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有 贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。所以 说，只要努力就一定成功的。 最后真心祝愿每个人都能 如愿！篇四：和谐童年心得体会 XX 年度和谐的童年 小学生心理健康教育指南心得体会 教师：曾从娥 学习和谐的童年小学生心理健康教育指南这 本书让我对小学生的心理健康教育 的重要性有了更深的认识。当代小学生是跨世纪的一 代，他们正处在身心发展的重要时期。 做 为一名教育工作者，每次看到一些有关学生因品行障 碍或人格障碍做出违法事情的时候，我 的心情很沉重。为何有那么多的

16、学生，会无所顾忌地 去违法犯罪，为患社会，我想这除了少 数客观的原因以外，还有学校方方面面的原因，现就 谈谈我的几点体会： 一、学校方面： 1坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发 展规律，运用心理健康的理论和方法， 开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促 进他们身心全面和谐的发展。 2立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律， 保证心理健康的实践性和实效性，面 向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、 理解学生。 3提高全体学生的训练 素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上 的心理品质，促进学生人格的健康发展。 4对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、 有效的心理咨询和辅导，使他们尽 快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。 二、培养学生积极健康的心理调控能力 1、能够经常对自己进行“警句长鸣”一定要做 到“守信”与“守时” ，消除嫉妒心， 言行一致，表里如一，充满信心，能够正确对待自己 的学习成绩，勤于思考，不甘落后，走 上成功之路。 2、使学