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1、东师初等教育改革与发展 18 秋在线作业 1-21、B 2、D 3、A 4、B 5、B 一、单选题共 10 题，30 分1、1984 年， 苏联公布了普通学校和职业学校改革的基本方针，提出 A 初等教育仍为 4 年 B 延长初等普通教育的学制 1 年，即把普通学校的学制改为 4+5+2 制，并要求把儿童入学年 龄提早到六岁 C 把 1984 年学制改为 34+5+23 制，把初等教育年限改为 34 年，儿童入学年龄改为 67 岁，体现出了一定的灵活性 D 初等学校学制为 4 年，属于义务教育，但在一些农村和偏远地区仍实行 3 年正确答案是：B2、苏联解体后的俄罗斯规定. A 初等教育仍为 4
2、年 B 延长初等普通教育的学制 1 年，即把普通学校的学制改为 4+5+2 制，并要求把儿童入学年 龄提早到六岁 C 把 1984 年学制改为 34+5+23 制，把初等教育年限改为 34 年，儿童入学年龄改为 67 岁，体现出了一定的灵活性 D 初等学校学制为 4 年，属于义务教育，但在一些农村和偏远地区仍实行 3 年正确答案是：D3、下列文件中，标志着我国教育体制改革全面展开的是 ：A中共中央关于教育体制改革的决定 B全国教育事业十年规划和“八五”计划要点 C中国教育改革和发展纲要 D全国教育事业“九五”计划和 2010 年发展规划 正确答案是：A4、1965 年，美国颁布了（ ）， 指出
3、小学目标是加强普通文化科学知识的教育，为将来接受专 业教育打好基础。A中小学教育修正法令 B初等与中等教育法 C中小学修正法令 D中小学教育辅助计划 正确答案是：B5、古儒学校出现在 .A 埃及 B 印度 C 日本 D 韩国正确答案是：B6、下列文件中 ，首次以政府名义进一步明确改革办学体制是：A中共中央关于教育体制改革的决定 B全国教育事业十年规划和“八五”计划要点 C中国教育改革和发展纲要 D全国教育事业“九五”计划和 2010 年发展规划 正确答案是：C7、考试和测验仍被各国普遍采用，作为衡量学校教学质量和学生学业情况的重要标准之一 。在德国，主要是 A 会考 B 实验C 论文 D 学力
4、成就测验正确答案是：D8、1993 年，继任的克林顿政府提出了（ ）， 将六大教育目标扩展为八项。A国家在危急中：教育改革势在必行 B普及科学美国 2061 年计划 C2000 年目标：美国教育法 D美国 2000 年教育战略 正确答案是：C9、从一般意义上来说 ，初等教育A 只是小学教育 B 只是小学和初中教育 C 只是儿童阶段的初等教育 D 应该儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分正确答案是：D10、现代教育具的两种基本功能 . A 促进社会发展和促进人的发展 B 提高人的技能和素质 C 加快现代化进程和改善人民生活水平 D 促进科技进步和社会发展正确答案是：A二、多选题共 10 题
5、，30 分1、20 世纪 80 年代以后，日本政府先后成立了（ ） 作为教育改革的指导机构。 A 临时教育审议会 B 教育改革推进本部C 文部省 D 教育部 正确答案是：AB2、下列选项中属于当代初等教育学制改革存在的主要问题的是 ： A 过去的学制改革缺乏教育事业整体改革的配合 B 过去的学制改革未能充分考虑全国各地和学生之间的差异 C 过去的学制改革中政治与行政干预过多 D 过去的学制改革未能处理好积极与稳妥的关系正确答案是：ABCD3、下列学制中属于清政府颁布的是.A钦定学堂章程 B奏定学堂章程 C壬子学制 D壬戌学制 正确答案是：AB4、下列选项中 ， 属于微观教育改革的是.A 教学方
6、法的改革 B 教材的改革 C 教学组织内容的改革D 学制的改革 正确答案是：ABC5、1984 年和 1987 年，英国教育与科学部先后发表了（ ）讨论了义务教育阶段的全国统一课 程问题 。A英格兰的学校教育：问题和倡议 B学校中的教育：咨询文件 C516 岁的全国统一课程：咨询文件 D516 岁课程的组织和内容 正确答案是：CD6、下列属于东汉的小学教育多元化组织形式的是A 官邸 B 书舍C 私学 D 书馆正确答案是：ABCD7、中共中央、国务院于 1993 年 2 月印发了中国教育改革和发展纲要，明确了九十年代乃 至 下世纪初教育工作的主要任务，即“两基”、 “两全”，其中“两 基”指的是
7、 A 基本普及九年制义务教育 B 基本贯彻党的教育方针 C 基本扫除青壮年文盲 D 基本提高教育质量正确答案是：AC8、下列属于初等教育改革发展所研究的对象 是 A 初等教育改革的本质B 初等教育改革与其他社会改革的关系 C 初等教育改革的规律、过程 D 初等教育改革的评价、设计正确答案是：ABCD9、下列属于初等教育的成就的是 A 初等教育总体水平大幅度提高 B 素质教育全面启动，德育工作得到加强 C 教师队伍素质进一步加强： D 农村和少数民族地区初等教育以及特殊儿童教育方面取得了显著成绩正确答案是：ABCD10、初等教育的全面性是由 （ ） 所决定的。 A 初等教育自身的属性 B 我国社
8、会主义教育的性质 C 社会主义建设所需要人才的全面性D 初等教育个广泛性 正确答案是：BC三、判断题共 20 题，40 分1、2001 年启动的课程改革是新旧教材的替换，同时也是一次以课程为核心的波及整个教育 领域乃至全社会的系统改革，是一场课程文化的革新 ，是教育观念与价值的转变。 A 错误B 正确 正确答案是：A2、0 世纪 80 年代，世界范围内掀起了教育改革的浪潮，印度发展也进入一个新阶段，内外的 推动促使印度开始了新一轮教育改革。1986 年，印度公布了国家教育政策实施计划，并为 此制定了实施的二十三点行动纲领，被称为“新教育纲领”。 A 错误B 正确 正确答案是：A3、1997 年
9、，法国开始试行新课时制度。 A 错误B 正确 正确答案是：B4、随着社会主义建设的发展，1930 年联共（布）第十六次代表大会上，提出要把实施普及初 等义务教育和扫除文盲作为党近期的主要任务。A 错误B 正确 正确答案是：B5、进入封建社会以后，日本的乡学又分为两类：一是大藩领主的支系或家臣为子弟开设的， 还有为平民子弟开设的乡学 ，相对较为简陋。 A 错误B 正确 正确答案是：B6、美国的小学学制有三种形式：4 年、6 年、8 年。但实际上，自 20 世纪初期确立六三三制以 来，大多数州的小学都实行六年制。 A 错误B 正确 正确答案是：B7、2005 年，日本中教审提出要将幼儿园教育和小学
10、教育一体化的建议，并具体提出了建立 “幼小一贯学校”的计划。 A 错误B 正确 正确答案是：A8、最早的小学产生于埃及古国王时期的宫廷学校，是人类最古老的学校，专门接受皇家子孙和朝臣子弟入学。 A 错误B 正确 正确答案是：B9、1989 年美国国家教育质量调查委员会发表了普及科学美国 2061 年计划的报告， 尖锐地指出了美国教育中存在的严重问题。 A 错误B 正确 正确答案是：A10、PDS 为大学教授创造了一个新的角色，就是“基地教授”。 A 错误B 正确 正确答案是：B11、教学实践属于必修课，可以单独设置，也可以作为专业教育课程的组成部分进行，时间 各国不等，一般为 618 周。 A
11、 错误B 正确 正确答案是：B12、1870 年，英国国会颁布“初等教育法”，形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合， 但以地方教育局为主的初等教育管理体制。 A 错误B 正确 正确答案是：A13、1993 年将“活动类课程”调整为“活动”，活动课程的地位和作用得到了充分的肯定。 A 错误B 正确 正确答案是：A14、1989 年法国明确提出了教师教育的目标是掌握为设计、控制和更新学与教的情境所必 需的知识和技能；了解学校和学生以及学生所处的经济、社会与文化环境；具备交流和信息 技术方面的能力。 A 错误B 正确 正确答案是：B15、1991 年，美国总统布什签发了美国 2000 年教育战略
12、，提出了 2000 年全美六大教育目 标，这是美国教育走向未来的纲领性文件。 A 错误B 正确 正确答案是：B16、PDS 学校实施中存在的问题：部分教师的参与使教师的发展和持续成长难以实现；大学 与中小学两种不同文化、制度之间的层级差异和长期隔离，为 PDS 有关人员的角色转变造 成困难；中小学教师承担更多的角色是否会影响教学质量的问题。 A 错误B 正确 正确答案是：B17、1993 年秋季试行的课程计划第一次将活动与学科并列为两类课程，1994 年又将“活动” 调整为“活动类课程”，活动课程的地位和作用得到了充分的肯定。 A 错误B 正确 正确答案是：B18、我国初等教育的严重受挫阶段指的是“文革”中的“教育革命”（1966 年1976 年）。 A 错误B 正确 正确答案是：B19、1987 年颁布的中华人民共和国义务教育法明确规定：“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。 ” A 错误B 正确 正确答案是：A20、所谓科学型改革模式，就是以“决策设计实施改进评价”这一连串实证 的系统的科学步骤为内容的一种模式。 A 错误B 正确 正确答案是：B
