猫捉老鼠故事这本书心得体会

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1、猫捉老鼠故事这本书心得体会猫捉老鼠故事这本书心得体会篇一：读书心得读水浒传有感 裕华小学牛富莲 近日，我读了中国古典四大名著之一-水浒传 ，书中的一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下了不可抹灭的印象。 水浒传的作者是施耐庵，元朝末年人，他是我们古代的一位伟大的文学家，而他创作的水浒传则更是家喻户晓、尽人皆知。 水浒传是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说，它深刻地揭露了封建统治阶级的罪恶，热情地歌颂了农民的革命斗争。它不仅描述了一个个作恶多端，欺压百姓的害民贼，同时也描述了一个个劫富挤贫、铤而走险的好汉，他们被那些大大小小的统治者，上至宋朝皇帝、高官显宦，下至恶霸地主、差役爪牙，逼

2、得无法再生活下去，走投无路，只好走上反抗的道路。通过阅读水浒传不仅让我对封建社会有了更本质的了解，而且还让我熟悉了每一位英雄，如:宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深?他们是多么让人神往啊!他们就好比刘备、诸葛亮、关羽、孙悟空?一般，是永远存活在人们心中的艺术形象。全书中最让我记忆犹新的，还算是英雄好汉武松醉后打虎的故事了- 话说武松离了“三碗不过冈”后，便直奔景阳冈。走了一里多路，武松便觉得又累又渴，躺到一块大石头上，正闭了眼要睡，忽然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎来。武松见了，顿时惊出一身冷汗，酒也醒了一大半，从青石上翻身跳下，抄起哨捧，闪 在旁边。那老虎把两只前爪在地上略按一下，纵身一扑，武松

3、急忙闪到一边，老虎见捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都让机灵的武松闪过了。那老虎正准备再次攻击，武松连忙抡起哨棒，从空中劈下，谁知只打到了一棵树上，哨捧断成了两截。这一下，激得老虎向武松猛扑过来，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丢掉手中的哨棒，两手把老虎皮揪住狠劲地踢它，又用拳头猛打它，不一会儿，老虎就只剩下一口气了，五官里全部是血，武松又到树边拾起半截哨棒，回来又打了一二百下，直到老虎一丝气也没有了才罢手。武松又回到青石板上歇了好一阵，才走下冈子去。水浒传中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭。 读钢铁是怎样练成的有感

4、裕华小学牛富莲 人应该怎样地活着才有意义呢?保尔?柯察金用行动回答了这一问题。看：他在残疾后，毫不灰心，还要顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，又是一个多么沉重的打击呀!可是经过顽强地努力，他终于成功地写出了小说在暴风雨诞生的前几章。读着、读着，我禁不住热泪盈眶。保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志。 对于困难，苦难，意志薄弱的人调头就跑，然而意志坚强的人却勇往直前，成功自然属于后者。人生在世，谁都难免会遇到崎岖坎坷，有些人会束手就擒，有些人则会勇敢拼搏。拿出一种精神，勇往向前，我们就会看到阳光。坚定的意志和顽强的毅力，还需要一种等待，一

5、种忍耐。没有十年磨一剑的精神，没有坚持再坚持的耐性，谁能担保自己能成才? 哲学家曾经说过：“苦难是一所学校。许多人的生命之所以伟大，都来自他们所承受的苦难。最好的才干往往是烈火中锻炼出来的。 ”苦难能磨练人的意志，激发人的潜能，使它折射出光辉的人格魅力，保尔?柯察金就是最好的例子。 现在多数的家庭条件好了，在优越的环境中长大的我们，根本没有了吃苦的意志。殊不知，一个人要有所成就，能够担当大 任，必须首先经受磨难，接受各种考验，具备不屈不挠的精神，才能有所成就。爱迪生那句名言“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这说明了一个道理：一个人只有经受得住苦难的磨练，他才能取得成功。钢铁是怎样炼成

6、的它生动地描述了一代工人阶级青年在苦难中诞生，在苦难中成长的过程。在风雨如磐的沙皇暴政下，在地主资本家，在外国侵略者的重重压迫下，懂得了爱和恨，增长了知识，炼就了坚毅顽强的性格，在十月革命的风暴中，百炼成钢，从自发的反抗者，成为了无产阶级革命战士。其中，主要塑造了保尔 柯察金这坚忍不拔的无产阶级英雄形象。并以他的生活经历为线索，展现了当时苏联的历史画面和人们艰难的斗争生活。 说起保尔，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一个顽强的人。当他负伤不得不退出战场之际，他仍然在后方不停地努力贡献;当他被诊断神经中枢有问题时，他没有退缩，一如既往地工作，为社会无私奉献。他一直奋斗着，他两腿瘫痪，双目失

7、明，可他依旧没有放弃，坚决拿起手中的笔，与命运做斗争。正如罗曼 罗兰所说的:“最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。 ”钢铁就是这样炼成的。这不就是人生的意义吗? 保尔做到了，他没有虚度年华，也没有碌碌无为，他把自己的一生献给了斗争，为全人类的解放而斗争。 读鲁宾逊漂流记有感 裕华小学高晓红 英国小说家丹尼尔笛福于 1719 年发表第一部小说鲁宾逊漂流记 。一看就知道主人公鲁宾逊的传奇故事。 鲁宾逊出生在一个富有的家庭里，从小胡思乱想，一心想要出海远航。但父母坚决反对，在一次偶然情况下登上一艘船。上天对他开课个玩笑，让他留在了一座小岛上。鲁宾逊他是一个不畏艰险的人。在遇到困难时他能

8、镇定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤岛上为了生存，他与困难乃至死神作斗争。他是一个热爱生活懂得生活的人。之所以他能生存下来，靠的就是他那不服输的精神。他注重于行动，从不坐以待毙。 鲁宾逊这一人物的形象，相当于现在的创业家吧，如果每个创业家能有鲁宾逊的精神，那事业一定有所成就。 再来说一说这部小说的另一个特色人物星期五，星期五是一个野人。在躲避野人过程中，被鲁宾逊意外所救，从此他将鲁宾逊当作自己的主人。我一直很喜欢星期五的形象。他很热心，比任何人都老实，知恩图报，对待主任忠心耿耿、惟命是从。他虽然是一个野人，但他就像个孩子一样听话可爱，性格开朗，待人诚恳。愿意牺牲自己保护自己的主人。他也很聪明

9、。虽然他如同我们所说的奴隶、下等人，但上等人的品质也未必比他好。 当今社会能有多少人具有星期五的品质，有多少人具有鲁宾逊的精神，虽然这两位人物都是虚构的，但现在缺少的正是像这类人。毕竟现在好人实在不多了，人虽随着时代而改变，但本质是永远不变的。 一本名著是一个作家的结晶，是他用一生出来的道理相信鲁宾逊漂 篇二：读书心得体会 600 字学生 XX 寒假读书心得体会 600 字利用这个寒假我读了两本书：第五项修炼和杜拉拉升职记 ，我从书里看到的似乎 只是一些表层的东西，却也足以让我受益。我喜欢那个水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它会立刻跳出。但是如 果你把青蛙放在温水中，然后慢慢加热

10、，当温度慢慢上升时，青蛙将变得愈来愈虚弱，最后 无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样?因为 青蛙内部感应生存威胁的器官，只能感应出环境中激烈的变化，而不是针对缓慢渐进的变化。 所以我们要学习看出缓慢渐进的过程，放慢自己认知变化的步调，并特别注意那些细微以及 不寻常的变化，避免被煮青蛙的命运。 读杜拉拉升职记完全是抱着一种轻松愉悦的心情，却也看到了许多许多的东西。这 是一本贴近现代生活的书，是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主人公，那个具有时 尚名字的杜拉拉，因她身在世界 500 强之外企职场，执著上进踏实勤奋，用一般人难有的勤 奋，再加上不断学习聪明

11、的大脑，为她自己加薪晋级换来了机会，最终成长为这个大公司的 hr 经理，并为自己赢来了理想中的爱情。 我们必须面对这样一个奇怪的事实：在这个世界上，成功卓越者少，失败平庸者多。成 功卓越者活得充实、自在、潇洒，失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。人活着就像航海，如 果一个人连自己的目标在哪里都不知道，那么任何风向对他来说都是不顺的。对于刚刚踏出 校门的人们，每个人都会怀揣各种各样的梦想，然而当你真正步入一个公司，处于一个职位 的时候，你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的，这样有些人非要逆流而上， 而有些人则会顺流而下，然而时间和实践证明往往后者会走的更远、更好、更顺利，而前者 多会在抱怨

12、中生活。因此，当你发现自己不适应当前环境的时候，我觉得其实改变自己比起 改变环境更容易一些，也更实用和实际一些。这样在工作中不论环境如何改变，你都可以应 对自如，因为你本身就在改变。而另一方面，对于工作和环境的不断变化，在你的身边会出 现各种各样的问题，而对于这些问题，我们还应具备的就是思考。其实在工作中会思考的人 要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。做为一名现代社会的大学生，我们也很快将要走出校园，踏上社会，有属于自己的一份 工作。想要在自己的工作岗位上有所作为，我认为向杜拉拉学习是很有必要的，尤其是她的 善于改变勤于思考。 生活可不是想象中的那么简单，你若青涩，便还能成长;你若熟透

13、，便将腐烂。只要你还 肯学，就能不断成长。篇二：教师读书心得 600 字二 教师读书心得 600 字二： 塑造教师的灵魂给教师的一百条新建议教师是 人类灵魂的工程师.如今的教师已不仅仅是简单的传道授业解惑者更是学生完美灵魂的塑造 者培养有道德有思想有才能有潜力的学生是我孜孜以求的理想.从教二十余年所教学生逾千 看着他们学习成长感受他们的欢笑泪水体味他们的成功挫折我深深地体会到肩头的责任:教 师是一项神圣的职业它能成就学生梦想国家的未来人类的进步.读罢给教师的一百条新建议 犹如醍醐灌顶要塑造学生首先要塑造教师自己的灵魂.塑造自己的灵魂教师要正确定位职业. 首先要把教育作为享受把奉献作为乐趣.用乐

14、观无私的心态看待我们职业便会从中发现无尽 的快乐汲取工作的热情收获成功的喜悦.甘心服务众生如同令人敬仰的人他们用服务获得价 值来提升自己.这就是教师无私而高尚的人格.心手同一神色坦然带着那些感人的喜气他们把阳光带给所有人因而他们的心中也是阳光.这就是教师平和而真实的快乐. 其次要把教师演变成领袖畏惧转变成爱戴.时代在进步学生的思想更成熟见识更丰富观念也 更超前仅仅用严格的管教难以使他们心悦诚服.毕竟教师与学生之间猫捉老鼠的关系早已过 时了.面对更有主见的现代学生亦师亦友的关系才更利于对他们的指导.要让学生们心甘情愿 地接受领导只有不断提升教师自身的学识与人格魅力赢取学生们的钦佩以领袖的身份指引

15、学 生踏上正确的方向用人性化的方式进入学生内心引导心灵与精神的提升.不怒而威师生融洽.人性化的教师是温暖的如同阳光;人性化的教师是灵动的如同甘露.这样美好的教师足以征服 每一个学生.篇三：初中读书心得 600 字初中读书心得 600 字 读书是一种学习的过程，一本书就是一个故事，一个故事叙述了一段人生，俗话说“读 万卷书，行万里路”说的就是这个道理。 书，是人类必不可少的精神支柱。在别人眼里，它却是比精神支柱还要宝贵的东西，就 像高尔基先生，他曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，可见，书对他来说就是最宝贵的东西。书！是我们的朋友，也是我们的家人?读书，对爱书的人来说是一种享受，尤其是一本情节曲折

16、动人，语言优美生动吸引人的 书，那更是一种享受。 有的同学会说，看书有什么好的啊？一大推蚂蚁般的字，看得心都烦了。可是，当你细 细品读一本书的时候，你会发现眼睛因为读书而明亮，灵魂因为读书而纯洁? 书是灯，孰能照亮前面的路；书是桥，书接通彼此的岸；书是帆，书推动了人生的船。 读书时一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。 读书，是好事，读大量的书，更值得称赞。 有一位叫亚克敦的外国人，他的书房里杂乱的堆满了各科各类的书，而每一本书都有他 的手迹，说到这里，是不是有一种敬佩之意呢？读书就像鸟儿有翅膀可以遨游的飞一样，自 由自在。 朱熹说过， “读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ”由此可见，读书不在多，而在于是 否读的精。 对于书，只有善读，才能像蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝一样。读书是为灵 魂寻找的镜子，我们必须用心去领会书的思想内涵和精神实质。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 读书，让我知道什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人 处