特教老师个人工作总结

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1、特教老师个人工作总结特教老师个人工作总结篇一:特教教师个人总结特教教师个人总结 本人自任现职以来,坚持四项基本原则,高举毛泽东思想、邓小平理论的伟大旗帜,认真学习“三个代表”重要讲话,铭记 “八荣八耻” ,不断深入贯彻党的教育方针和政策,个人的思想政治素养不断得到提升。 在教学工作中,我刻苦钻研教材教法,利用教研和课余时间不断学习中国特殊教育 、 山东特教 、 现代特殊教育等特教理论知识,为自己的教育教学工作的开展奠定了较为坚实的基础。有了理论指导教学,结合教学实践,本人撰写的论文强化语感训练 提高语言素养在学习方法报上发表。观点得到一致肯定。在长期特教教学从教过程当中,我不拘泥于教材的束缚,

2、不断推陈出新,贯彻落实新课改理念,不作秀不搞形式主义,在县教育局组织的多次讲课比赛活动中,成绩显著。由于在特教数学教学领域热衷于教育创新实践,大胆借鉴普校先进教学理念,并将之融会贯通,创造了令人耳目一新的数学“探究式”学习模式,加大了聋童在学习中的动手实践力度,符合聋生生理缺陷造成的学习特点,受到了市县特教专家老师们的一致好评,并于 XX 年 5 月份在“临沂市特教教师优质课评选”活动中,获得一等奖。 在班级管理工作中,生活方面我对学生悉心照顾,关心他们的成长,学习方面我对他们严格要求,长抓不懈地努力使得我们班有着严肃认真的学风,还有着团结上进的班风,我们班多次被 评为校优秀班级,本人也先后多

3、次获得校优秀班主任、校优秀教师的称号。总之,本人任现职以来,本着干好本职工作的原则,端正态度,扎实工作,服从领导,团结同事,踏踏实实履行了自己的教师职责,在领导支持和同事关心下圆满地完成了各项教学和活动任务。 篇二:特教工作总结工作总结 从 XX 年 9 月到 XX 年 8 月份参加工作至今已近一年,一年的工作和学习,我获益良多。作为一名刚刚毕业的大学生,经过了 3 年的专业知识学习,实践的东西接触的少,对许多实际的问题不了解。面对各种各样的情况:缺少经验,知识需要重新洗牌,我曾茫然无措,不过在同事的帮助下,我逐渐融入到了崭新的工作生活中。 记得初来学校参加工作,完全陌生的环境和生活状态,也曾

4、让我很担心:不知该怎么与人共处,该如何工作。没想到学校宽松融洽的工作、学习环境,加上各位同事和领导的鼓励和指导,让我完成了从学生到老师的转变。近一年的体验,我逐渐熟悉了这边的工作状况,老师们的关怀和指导,让我有了动力、感受到了温暖。作为一名新教师,这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下: 一、思想方面: 我能够积极参加政治学习,拥护党中央的领导,尊重前辈,热心帮助、团结同事;在教学上态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成

5、长和进步。 二、教学方面 1、备课作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学 习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时反复读透教材、教参,遇到不懂的问题,虚心向老师学习、请教。 力求吃透教材,找准重点、难点。因为我所从事的是盲童的语文教学,本班学生有低视、全盲生,根据他们的不同特点,我会在每堂课前制作大字的生字、词语卡片,搜集相关的音频资料注重个别化教学。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点, 突破难点,精讲精练。为了能使学生能更好更轻松的学到学好知识,运

6、用了多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,养成良好的学习习惯,使学生有举一反三的能力。因材施教,用学生喜爱的教学方法,让学生积极的回答问题,教学任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。 3、作业 作为低年级学生,注重他们听说读写能力的培养,作业量不多。 我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改,对认真完成且正确率高的学生进行表扬,作业及时的查漏补缺。 三、德育工作作为盲班的副班主任,我常和学生一起参加课外活动,走进学生宿舍,关心他们的学习生活,和他们成为朋友,倾听他们的心声。对于有不好行为、思想的学生

7、,经常以朋友的身份与他们谈心,多鼓励,多指导,发掘他们的闪光点,帮助他们树立自信心,维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能, 及做人的基本行为准则。 四、个人学习、反思 积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。作为新教师,在教育教学中仍然存在许多不足,教学经验不足,得多向老教师请教学习。 篇三:特教教师工作总结特教教师工作总结 一学期教育、教学工作也结束了, 回顾这一年的工作有苦也有甜,一学期的工作真的是太多,每一件事情都在我的脑

8、海中划过,每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁,为了能更好地总结本学期的教学经验,吸取教训,为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教育、教学工作做如下总结: 一、思想方面 热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加学校组织的各项政治学习,认真的学习局里的安全教育知识,认真做好学习记录,保证每一名学生的安全,增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作认真负责,兢兢业业,努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。 二、教学方面 认真学习特殊教育教学理论,全面了解特殊教育新动态,思想紧紧跟上现代教

9、育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况,因人施教,使他们得到全面发展。 每一节课我都是认真的选教材,然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程,并根据课堂内容制作教具为教学服务。我和罗老师都是刚接手这个班的,对孩子不是很熟悉,所以每次备课前我们都会先讨论,确保目标的一致性,然后对于本班的教学工作进行反思,哪一节课孩子们学习兴趣高,接受的快,什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法,让孩子们变被动学习为主动学习。 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我选择了一些有特点的装饰布置,利用一些废旧物品(如废旧的纸

10、箱) 。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。 三、家长工作 特殊教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是学校单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。我本把年长的当作自己的长辈,耐心的向他们了解孩子的情况,我们尊重了他们,处处为他们着想,家长也就非常支持我们的工作了。 很多家长都说, “你们老师好辛苦呀,我们在家带一个孩子已经够呛,你们要带那么多孩子,真是难为你们了。还有的说:“你真的有很好的耐心,了不起!”其实作为一名特教教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这

11、样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长朋友的心。爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况等等。由于今年安全工作抓的特别严,家长平时是不能随便进校园了,我就利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育。看到孩子们的笑脸,感受着孩子们的进步,我无比欣慰。 大家都知道,特校的老师是平凡的,更是高尚的。说平凡,因为他们是普通教师中最为普通的。说高尚,因为他们每天面对的都是最需要社会关注的聋、哑、盲和患有智障的残疾儿童,他们所付出的艰苦劳动,是一般人难以做到的。在容大特校从

12、校长到教职工的每一个人都是那样尽职尽责,残疾儿童,需要更多的关爱。吴星亮同学患有严重的癫痫病,发病时浑身僵硬,脸色铁青。此时只要有他的亲人拥抱着他,病情就会缓解。他每次犯病,我都会毫不犹豫地紧紧地抱着他,呼唤着他的名字 四、其他方面 在珍惜学校提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知识(转 载 于: 小 龙文 档 网:特教老师个人工作总结),浏览特殊教育网站,翻阅特殊教育杂志,不断的汲取知识,让自己永远处于一湾活水之中。 今年我撰写的三篇论文获国家得国家级一等奖和三等奖。今后我将继续撰写论文,把问题放到实践中去解决,在解决问题的过程中提升自己的理论观点, 五、反思和总结 特殊教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。 你们是幸福的,我就是快乐的,为你们付出的,再多我也值得。 容大特教的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一 步。让我们与孩子们心相通,心相连,让容大特教这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!

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