(语文S版)三年级语文下册课件 大象保姆 5

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1、,大象的基本特征是长鼻子和长牙.因为它那条覆盖着象皮的长管子,就像是喇叭一样。当大象妈妈要在家中进行年终大扫除的时候,象鼻子就是最棒的吸尘器;当大象爸爸想要在自家花园浇花的时候,象鼻子就是最好的浇水管 .大象的两根象牙非常尖锐,尺寸比例也很惊人,是它们最好的自卫武器。 大象有两只大耳朵,平常可以听见大草原上的任何风吹草动,也可以用来赶苍蝇。 大象也有头颅、躯干和四肢。 大象头颅的比例非常完美,尺寸也很大。大象的眼窝凹陷,骨碌碌的眼神极为聪颖慧黠。大象们可不认为自己很笨哦! 每只大象都有一副躯干。躯干是大象最重要的部位,同时也是体积最庞大的。 一只大象的体重可以有好几吨。但可笑的是,它的尾巴却是

2、非常小,跟它的庞大身材根本不成比例。大象的四肢粗短而强壮,但也正是由于它那强而有力的四只脚,才能够支撑大象如此巨大的身躯,让它屹立不倒。如果说,大象的身体就像是一座大神殿,那它的四只脚就是支撑这座神殿的四根大柱子。 大象的每只脚都有5个脚趾头,脚趾甲又厚又粗,可以保护它的脚免受伤害。 所以每只大象总共有20个脚趾甲,它们并没有脚蹄,我们也就不称呼它们为有蹄类动物。大象的叫声: 波欧! 大象的特性: 大象是一种很有礼貌的动物,而且大象的外表比它的祖先长毛象更干净整洁。因为长毛象身上的毛发总是怒发冲冠,跟冲天炮没什么两样。大象的寿命可以长达200岁左右。 大象平常所吃的食物是草,大象是百分之百的食

3、草动物。,谁知道大象能帮助人们做什么事?,主要就是做人类的运输工具!和马戏团表演!,大象保姆,自学生字,初步感知:1、读书,画出生字并理解的词语。2、自己说一说全文讲了一件什么事?3、提出不懂的问题。,加芝柏(b) 肉饼(bn) 汲(j)水 铁链(lin) 拴(shun)在 暮(m)色 嗥(ho)叫 鬣(li)狗 嗅(xi)出 逃窜(cun) 杂(z)乱 逼(b)近 咆哮(poxio)前 额() 紧绷(bn)绷 兜(du)圈子 尸骸(shhi) 盹儿(dnr 嚎啕(hoto)大哭 气喘吁(x)吁 饥饿难熬(o) 勒(li)得 不知所措(cu) 皮开肉绽(zhn) 忠(zhn)心耿(n)耿 夺(

4、du)眶(kun)而出,读读并理解下面的词语:保姆、温顺、露宿、汲水、逃窜、咆哮、贪婪、安详、鬣狗、尸骸、嚎啕大哭、 饥饿难熬、忠心耿耿、不知所措、夺眶而出、皮开肉绽、,第一部分:为什么作者先写把黑熊踏成肉饼,再写对主人忠心耿耿呢?,小结:大象凶猛对敌、亲切对人。,第二部分: (1)观察课文插图画的内容和课文哪一部分是相对应的?能归图画拟个名字吗?,第二幅图画:猛撞大树,踩狗抛尸(读书上相应内容),第三幅图画:奋勇搏斗, 身负重伤(读书上相应内容),( 2 )课文中哪部分内容没有相应的插图,如果让你画一画,你怎么画,给它起个题目。,(3)把最感动你的内容读出来。说说让你感动的原因。,第一幅图画

5、:大象看娃,其乐融融(读书上相应内容),大象看娃 其乐融融,猛撞大树,踩狗抛尸,奋勇搏斗 身负重伤,总结全文,归纳板书 1、学习了这篇课文,你觉得大象具有什么品质?你有什么想法。,2、本文为我们描述了这个真实的故事,让我们看到了一头勇敢、忠诚的大象,让我们感到的确动物是人类的好朋友。我们在今后的生活中应该怎么对待我们的动物朋友呢?(请一两个同学说一说),要和动物友好相处,关心爱护它们,把它们作为我们的朋友对待。,板书设计: 8、大象保姆 猛撞大树 踩狗抛尸 奋勇搏斗 身负重伤 舍身相救 感激不尽 勇敢、忠诚,布置作业: 1、积累“词语花篮”。 2、把这个故事讲给家人听。 3、小练笔:读了这个故事,你认为人应该怎样对待动物?把你的想法写下来,和同学交流。,

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