初中政 治教学经验总结

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1、初中政治教学经验总结初中政治教学经验总结禹村初级中学禹村初级中学 朱丽朱丽1、精心备课。精心备课。（1）备教材，根据历年来中考的侧重点，对教材知识加以整合，在）备教材，根据历年来中考的侧重点，对教材知识加以整合，在有限的课堂教学中做到有的放矢，提高学习效率。有限的课堂教学中做到有的放矢，提高学习效率。（2）备学生，充分了解学生的学习态度、学习状况及学习能力等，）备学生，充分了解学生的学习态度、学习状况及学习能力等，课堂教学中尽可能做到分层教学。课堂教学中尽可能做到分层教学。（3）备能训，能力训练是我们手头非常重要的资料，课前我们先做）备能训，能力训练是我们手头非常重要的资料，课前我们先做一遍，

2、挑选一部分必做题供课堂使用。一遍，挑选一部分必做题供课堂使用。2、前粘后联。、前粘后联。初三政治的新授课一开始就应与中考相连接，一方面可以给初三政治的新授课一开始就应与中考相连接，一方面可以给学生营造中考的氛围，同时无形中也可提高学生总结问题的能力，学生营造中考的氛围，同时无形中也可提高学生总结问题的能力，如在学习第二课责任时，可适当补充弘扬正能量的相关知识，包括如在学习第二课责任时，可适当补充弘扬正能量的相关知识，包括材料的选择（每年的感动中国人物、道德模范人物、最美妈妈、最材料的选择（每年的感动中国人物、道德模范人物、最美妈妈、最美女教师、最美中学生等等）美女教师、最美中学生等等） ，问题

3、的设置：（，问题的设置：（1）优秀品质（）优秀品质（2）体）体现的观点道理（现的观点道理（3）如何学习（）如何学习（4）及启示。以及如何应答，这样就）及启示。以及如何应答，这样就可以把七年级第可以把七年级第 1 课的生命、人生价值，第课的生命、人生价值，第 2 课的青春、理想，第课的青春、理想，第4 课的学习、受教育，第课的学习、受教育，第 7、8、9、10 课的自信、自立、自强、不课的自信、自立、自强、不畏挫折、意志坚强，第畏挫折、意志坚强，第 17 课的真善美，课的真善美， 18 课的行为与结果，八年课的行为与结果，八年级第级第 1 课的孝敬父母，第课的孝敬父母，第 5 课的合作，第课的合

4、作，第 10 课的团结，第课的团结，第 6 课的诚课的诚实守信，九年级第实守信，九年级第 1 课的公平正义，第课的公平正义，第 2 可的责任，第可的责任，第 12 课的有价课的有价值的人生追求等内容相结合，紧扣中考真题，提高学生的应答能力。值的人生追求等内容相结合，紧扣中考真题，提高学生的应答能力。3、渗透做题方法渗透做题方法政治这一学科无外乎就是选择题和非选择题，教会学生正确的做政治这一学科无外乎就是选择题和非选择题，教会学生正确的做题方法，会事半功倍。题方法，会事半功倍。这要求我们在有限的课堂教学中，尽可能挤这要求我们在有限的课堂教学中，尽可能挤时间了解学情，时间了解学情，选择题：（选择题

5、：（1）注意几个逆向型选择题（）注意几个逆向型选择题（2）组合式）组合式选择题教会学生学会排除法加比较法（选择题教会学生学会排除法加比较法（3）注意选项中的迷惑选项，）注意选项中的迷惑选项，指导学生精准把握教材知识，做题过程中留下痕迹改过来（指导学生精准把握教材知识，做题过程中留下痕迹改过来（4）注意）注意一些典型的错误表述，如根本、彻底、杜绝等字眼一些典型的错误表述，如根本、彻底、杜绝等字眼4、融洽师生关系融洽师生关系所谓所谓“亲其师亲其师 信其道信其道” ，我们要注意处好和学生之间的关系，我们要注意处好和学生之间的关系，一个亲切的眼神，一个小小的动作，一句温暖的话语都有可能让学一个亲切的眼神，一个小小的动作，一句温暖的话语都有可能让学生感受到老师对他的关爱，进而热爱我们这一学科。生感受到老师对他的关爱，进而热爱我们这一学科。