汽修技能大赛的心得体会

《汽修技能大赛的心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汽修技能大赛的心得体会（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、汽修技能大赛的心得体会汽修技能大赛的心得体会篇一：技能大赛心得体会我眼中的技能大赛 黔西县中等职业学校 张志梅 一年一度的技能大赛又悄悄的落下了帷幕，对于老教师的我来说，已经连续参加了四次技能大赛，其中既有贵州省组织的，也有我们毕节市组织的，无论是那种竞赛，我都积极的组织学生参与。因为： 一、大赛让我积累了丰富的经验。 还记得 XX 年第一次带队参加贵州省交通运输类技能大赛，那一年我没有取得优异成绩，但是我没有悲伤，没有气馁，因为我相信“失败是成功之母” ，虽然我没有取得优异成绩，但是让我学到了以前很多有关技能大赛我所不知道的东西，比如说技能大赛各赛项的重点、难点和要求，同时也认识了很多兄弟学

2、校的同行，也了解了各学校的现有教学情况，为我后来的技能大赛打下了一个坚实的基础。紧接着的几年，我都带队参加了比赛，且都取得了优异的成绩。通过这几年的技能大赛，现在的我已经积累了丰富的技能大赛经验，无论辅导学生，还是带队参赛，我都胸有成竹。 二、大赛提高了学生的学习兴趣 中等职业学校的学生基础良莠不齐，基础知识较为薄弱，这是普遍现象，但中职学生往往又具有勤于动手操作的行为特点。职业技能大赛就是选拔具有一定动手操作能力的实用技能型人才，并使之脱颖而出的重要途径之一，它为勤于动手操作的学生，提供了展示自己风采与才艺的平台，让那些因为学习成绩差而遭到偏见、一度陷入茫然 的学生，找回了自信。很多学生一听

3、说要选拔人去参加技能大赛，都积极的举手，并悄悄的努力起来，学生的学习积极性有了，班级的学习氛围浓了。此外，我发现，很多去参加了技能大赛的学生，毕业后在企业里表现都非常优秀。三、大赛为老师提供了一个学习交流的平台 通过这几年的大赛，让我认识了很多兄弟学校的同行，大家都加入了 qq 群，平常在教学和工作中遇到的专业问题，大家都通过 qq 群进行交流和沟通，相互学习，相互借鉴，相互分享，不但可以解除工作中的烦恼和忧愁，还相互学到了不少专业知识。何乐而不为呢? 四、大赛使本专业添置了很多设备 由于现在的技能大赛参赛队越来越多，比赛项目也越来越多，规程越来越复杂，对选手要求也越来越高。且每年都有新的变化

4、，对于参赛学校来说，如果不及时添置新的设备，恐怕连第一关选拔赛都过不了，更不要说去参加省赛和国赛，因此，各学校为了要在技能大赛中提高自己的专业知名度和声誉，以求在竞争中求得生存，不得不加紧添置设备来适用技能大赛的需要。当然，我校也不例外，对于我们专业老师和本专业部的学生来说，是一件非常高兴的事情。从此以后，大家上课就不用发愁了。 五、 大赛让指导教师既有得失又有收获 收获的是我上面所说的那些，当然，还有获奖的那一刻，忧愁的是几乎天天都要辅导学生，有时甚至饭都顾不上吃。更不要说照顾家庭，弄得爱人责怪，孩子埋怨。毕竟，每个指导教师都想自己能在技 能大赛中出类拔萃，只有付出才会有收获。总之，技能大赛

5、带给我的是有喜有忧，有笑有泪。但是不管怎样，我还是会不择不扣、一如既往的去参加。 XX-04-12 篇二：汽车技能大赛总结汽修专业技能大赛总结 XX 年 10 月 17 日到 19 日，广元市举办了第五届职业技能大赛，我校汽修专业经过层层筛选共派出 3 名学生和3 名教师分别参加汽修工种企业组和学生组的技能比赛，在学校相关领导的重视和关怀下，圆满落下帷幕，今年我校汽修工种是第一次参加比赛，在成绩上较之良好，但也有很大的不足和欠缺之处，现在就此次技能竞赛的情况总结如下。 一、 准备情况 1、计划安排： 按照大赛的设置，汽车维修基本技能方面由苟维先老师当教练严格规范操作，组织学生和教师培训，本次技

6、能大赛学生组分为三个部分，一项是油压的测量，另一项是正时的调整，最后一项是发动机怠速不稳故障诊断。企业组分为二个部分，一项是缸压的测量，另一项是启动困难故障诊断，由于设备到位情况，初期的计划主要是针对调整和测量进行反复练习，后期主要抓故障诊断。针对调整和测量进行分章节练习， 系统的学习各相关元件的机构、工作原理并根据维修手册做相关的诊断。在理论方面蒲光吉老师作为教练根据制定的培训方案执行，多方沟通下载职业资格汽修中级工和高级工试卷进行学生和教师的测试。 2、设备情况： 已有设备：万用表 、缸压表、油压表、试电笔、故障诊断仪。 缺少设备：曲轴皮带盘螺栓拆装专用工具，皮带盘拆装专用工具 （拉器）

7、。设备使用情况：都能正常使用。 3、计划具体实施情况：基本上按培训方案计划完成。二、比赛情况 1.基本情况 学生组学生：分别是郭磊、郭红伟（三等奖） 、罗豪均（优秀奖） 。 企业组教师：分别是苟维先（一等奖） 、蒲光吉（优秀奖） 、李松田（优秀奖） 。共计 6 人参加比赛获奖率为% 2.比赛问题 (1).心态问题：压力过大，使学生过于紧张，许多平时要求注意的事项，如工具的摆放，相关拆装的细节没有掌握好！用学生的话来说， “当时脑子一片空白” 。 (2).细节问题：准备时的忽略，尤其在故障诊断上，大部分时间花费在诊断的内容上，而忽略了前期准备过程，在前期准备的过程上耗去的时间过多，另外平时拆装的

8、时候所用的工具过于随意，以至于比赛时显出工具不顺手。 (3).时间问题：在平时练习中对时间没有进行很好的预期，只是停留在刚好能完成的阶段便满足，或者可以说是训练不充分，以至于考试时时间由于一些附加原因而不能完成。 三、 对大赛的认知 首先，以技能竞赛为手段，实现教育教学改革目的。 技能竞赛一般是以项目和任务为载体模拟实际工作任务和工作 情境，利用已掌握的技能解决问题能力的考察。这就要求在课程实施过程中以项目或任务为载体来选取所需要的知识和技能。在教学中将理论和实践相结合，做到做中学，学中做，提高学生解决实际问题的能力；技能竞赛重在对学生实践能力的考察，同时也需要有一定的理论基础知识，这就要求职

9、业学校在教学中要注意理论与实践的比例，重视实践的同时也不能忽视理论的教学；此外职业技能竞赛既考查选手的技能水平和应用技能解决问题的能力，也考查他们的身体素质和心理素质，这就要求既要注重对学生职业能力的培养，也要关注学生综合素质的培养。其次以技能竞赛为契机，实现提升教师教学能力的目的。 大赛成绩并不是一朝一夕的，要从平时的教学抓起，而这与教师的教学理念、自身的技能水准和指导方法息息相关。在技能大赛的准备过程中发现了自己在知识上的很多不足，通过查阅知识并加深学习，使自己的业务水平有了很大的提高。 再次以技能竞赛为引导，实现了激发学生学习兴趣，提升学生职业能力的目的。 四、存在不足 通过此次比赛对学

10、生和教师的动手能力的检验。同时也暴露出教学与训练过程中存在的大量问题。准备工作做得还不够充分如缺少所使用的工具、拆装顺序错乱、拆装时未标记、零件摆放不整齐、工具使用不当，这些都是以前的实际训练中(转载于: 小 龙文档 网:汽修技能大赛的心得体会)认识不够所导致的。以及理论基础不够扎实、训练量不够、教学设备不够先进等。 五、改进措施细节决定成败，平常的练习就要动作规范；要有打破砂锅问到底的精神，不能放过任何一个似是而非的问题；先进的教学设备有助于技能的提高。同时要求学生的实践动手能力有待提高，很多方面做的还不够细致，找出了一些不足和有待改进之处，有待于向标准化进军。在以后的学习工作中，一定要时刻

11、做好参加竞赛的准备，多关注汽车行业新技术，扩大自己的知识层面，夯实自身的理论基础和实际动手能力。同时，在平时的训练中还应特别重视心理素质的培养，只有具备了扎实的基本功和过硬的心理素质，才会在日趋激烈的技能比赛中取得好的成绩。 总之，通过此次竞赛，鼓励和调动了教师和学生学技术、练技能的积极性，促进了我校专业教师和企业之间的交流，同时强化了专业教师队伍的建设，营造了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造性的良好气氛，使教师队伍水平得到较大提高，达到了学习和提高的目的，取得了经验，找到了差距和不足，对促进教学工作具有较大的意义。 篇三：参加重庆市第八届中职汽修技能大赛总结 参加重庆市第八届中职汽修技

12、能大赛总结 作为一位初入职场的新老师，我很荣幸有机会能够参加这次全重庆市的汽修专业教师组比赛的盛会。通过参加这次比赛，我收获了很多东西。 首先，在参加大赛的准备前期，学校领导就为我们安排了一个很好的培训机会。把我和殷老师送到重庆市工贸高级技工学校培训学习，还给我们找来行业专家苏老师也给我们讲解了两次。虽然只有短短几天的学习时间，但我们还是学到了很多关于大赛新车型（科鲁兹）的知识。 其次，为了参加本次大赛我校黄老师也为我们做了很多的工作，牺牲了他很多休息时间。感觉在我们学校这个大家庭里，大家都和睦相处，乐于助人，让我感慨很多。我们在参加培训的过程之余，还参观了工贸学校的汽车实训中心，以及他们培训参赛学生的方法。对我以后在专业教学工作中很有帮助。 最后，我们在参赛过程中，也参观了主办校的汽车实训中心以及场馆的建设，感觉我们学校还有很大的发展空间，我个人的教学专业水平技能与心理素质方面都还有很大的提高。虽然，在这次比赛中，我们没有取得比较好的成绩，但是我会在接下来的工作或暑假，努力学习，全面提升自己的专业素质，争取在明年的比赛中取得好的成绩。XXX