永嘉物质交流活动策划方案

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1、永嘉物质交流活动策划方案永嘉物质交流活动策划方案篇一：永嘉集团 XX 年员工迎春文体活动方案永嘉集团 XX 年员工迎春文体活动方案 为了进一步活跃员工的文化生活，提高广大员工的身体素质，构建健康向(来自: 小 龙 文档网:永嘉物质交流活动策划方案)上的企业文化，集团决定于 XX 年 1 月 21日上午举办员工迎春文体活动，具体方案如下： 一、活动内容：男女乒乓球、桌球、羽毛球、跳绳、男子象棋、女子跳棋、飞镖、套圈、猜谜语活动。 二、参加人员：永嘉集团全体员工。 三、比赛项目及活动地点： 1、健身房：桌球、乒乓球 2、餐厅：男子象棋、女子跳棋 3、办公楼院内：羽毛球、跳绳 4、地下室：套圈、猜谜

2、语、飞镖 四、赛制及奖项设置： （一）竞赛类 乒乓球比赛：分男子单打、女子单打分别进行比赛，实行淘汰制，男子取前三名、女子取前二名奖励。 桌球比赛：实行淘汰制，取前三名奖励。 羽毛球比赛：实行淘汰制，取前三名奖励。 跳绳比赛：实行 1 分钟计时赛，每人跳 2 轮，不分男女，取前三名奖励。 男子象棋比赛：实行淘汰制，取前二名奖励。 女子跳棋比赛：实行淘汰制，取前二名奖励。 （二）大众参与类（不需报名，员工均可参加） 飞镖：每人仅限 2 轮，每轮 3 个镖，按成绩好的一轮计算，取前三名进行奖励。 套圈：每人参加 1 轮计 5 个圈，套中地面摆放的物品者获奖。 猜谜语：每人仅限 1 条，猜中谜底获奖

3、。 五、报名地点、截止日期： 报名以各公司、部门为单位集中进行，于 1 月 18 日下午 17：00 前报至行政部，过期报名无效。 六、比赛时间：上述各项比赛及活动于 1 月 21 日上午 9：0012：00。 七、奖项设置：（一） 、竞赛类：一等奖：50 元奖品，二等奖：30 元奖品，三等奖：20 元奖品 （二） 、参与类：套圈、猜谜为 5-8 元的小奖品 七、预算费用：1260 元 （一） 、竞赛类： 1、桌球比赛：预计 10 人，名次奖 100 元 2、乒乓球比赛：预计男 12 人，女 8 人，名次奖 200元 3、羽毛球比赛：预计男 8 人，女 6 人，名次奖 200元 4、跳绳比赛：

4、预计 15 人，名次奖 100 元， 5、跳棋比赛：预计 10 人，名次奖 80 元 6、象棋比赛：预计 6 人，名次奖 80 元 （二） 、参与类： 1、飞镖：取前 3 名奖励，名次奖 100 元 2、猜谜语：预计 30 人参加：240 元奖品 3、套圈：150 元小奖品 八、赛制说明 1、员工参加多项竞赛类比赛未获名次的，不重复获取纪念品。 2、 二一二年一月十四日 篇二：浙江省永嘉县班级特色文化创建具体活动方案浙江省永嘉县桥下镇中心小学班级特色文化创建 具体活动方案 一、指导思想 以进一步加强学校关于学生行为习惯养成教育的决定为指导，以“乡间小路”校园文化规划为总纲，以班级特色文化创建为

5、载体，以学生特长培养为重点，以人为本，弘扬个性，落实县局开展的“一校一品牌、一校多特色、一班一亮点”活动，推动学校素质教育的蓬勃发展和“德育特色学校” 、 “温州市义务教育示范学校”的创建。 二、工作目标 通过积极引导班级特色文化创建活动，要求人人都参与，个个求特长，班班有特色。力求通过一年左右时间的建设，更大程度地挖掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高。使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，提高办学品位和管理水平。 三、班级特色文化申报 自申报之日起，必须做到或营造一种积极向上的氛围,具体要求如下（5 个好）： 1、班级整体面貌好。生气勃勃，集体凝聚力强，具有勤奋，刻苦读书，努力向

6、上的主人翁风采。 （以行规检查作为考核之一） 2、班级日常管理较好。卫生整洁，环境布置好，无乱丢垃圾，班风文明。 （申报后，将安排对班级的教室环境卫生和包干区的环境卫生进行检查核实，是否符合要求） 3、学风好。学习自觉性高的人多，班级整体成绩明显好转。 4、班级集体安全好。没有安全事故发生。 5、遵规守纪好。班级没有学生发生严重违纪现象。 四、参加对象 全校一至六年级所有班级 五、创建要求 创建班级要有一个特色主题、一支特色团队、一项特色活动（在校内或校外开展特色主题活动） 。 六、创建内容可以从学习习惯形成、能力培养、才艺特长展示、观念意识形成等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。各班班级

7、特色文化名称的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则。 传统项目体艺特色项目可分为：琴（器乐） 、棋（围棋、象棋、国际象棋） 、书（书法，包括硬笔书法和软笔书法） 、画（绘画） 、舞（舞蹈） 、计（计算机、信息技术）、工（手工，包括陶艺、篆刻、手工制作、针织、剪纸等） 、外（外语，主要指英语） 、体（体育，包括羽毛球、篮球、乒乓球、毽子、跳绳等） 。 “乒乓球特色班” 、 “剪纸特色班” 、“绘画特色班” 、 “书法特色班” 、 “科技特色班” 、 “声乐特色班”等。 学生自主特色学生自主，全员参与班级管理可分为：和谐大家庭特色、吟诵特色、文学特色、卫生特色、体育特色、国学特

8、色、主题班会特色、环保特色、学习好习惯特色、行为习惯特色、雷锋特色、社会实践活动特色、感恩特色、文明礼仪特色等等。 七、创建步骤： 1确定主题（3 月 8 日3 月 21 日） 班主任积极组织本班级进行申报，各班根据自身情况，制定相应创建目标与创建方案（名称、口号、目标、具体措施） ，并及时提交创建策划书。 （3 月 19 日前上交校长室）围绕班级创建主题，各班设计、制作班级特色文化展示区，班级要彰显各自特色。 2宣传活动（3 月 22 日4 月 4 日） 围绕主题制作班级特色文化展示区，并进行系列宣传活动，可以利用手抄报、黑板报、宣传栏、广播等渠道展开宣传，突出本班创建主题特色。展示区：教室

9、后面黑板报。校门口临时围墙墙，推荐班级展示。展示区在 4 月 4日前布置完毕。 注意：（1）不能直接在墙上画画、写字（原有的旧的一律去掉） （2）要与特色主题相关 （3）要符合教室这个特定的学习环境 （4）课桌椅的排放要求整齐 3实践活动（4 月 5 日5 月 30 日） 各班开展各种形式的特色创建系列实践活动，下列四项活动为必须开展活动。（1）相关班级特色文化展示板比赛，每班推荐 1 块，尺寸 1100800。 （6 月 7 日评比） （2）围绕创建主题举行一次主题班会。 （3）广播站开设“班级特色文化专栏” 。每周介绍一个班级特色文化。稿件上交至大队室章长庚老师处。 （4） “我身边的特长

10、明星”评选，特长明星必须与所申报的班级特色文化相结合。各班在本班评选的基础上推荐 12 名特长明星参加学校的评比（6 月 14 日评比） 。 （以上活动具体时间如有变动另行通知） 以上每项活动必须在班级特色文化小结中说明开展时间、地点、参加人员、组织情况、活动过程、活动结果等等。在开展上述活动的基础上，各班再根据本班特色主题和实际情况开展一项以上的其他实践活动，保证活动的深度和广度，让学生在活动中提高各项能力。注意：实践活动是关键，所以每次活动班主任必须认真做好相关记录，以作为班级特色文化评比的重要条件之一。 （班级创建成果也可以由学校统一编印成册） 4期末评比（XX 年 6 月中旬） 根据各

11、班开展的活动进行班级特色文化评比，纳入班级期末考核。 八、考核方法 根据各班具体活动开展的档案记录，结合成果汇报展示，6 月份由考评小组对各班级特色文化进行评估。班级特色文化工作学期总评达到良好等级作为先进班级和班主任优秀评比的必备条件。 桥下镇中心小学 XX 年 3 月 8 日 篇三：永嘉易站校园快递“毕业季 轻松行”活动策划书永嘉易站“毕业季 轻松行”活动策划书 一、活动背景： 每年的六七月份是高校毕业学生离别的季节，同学们在为离别伤感时，他们更担心的是沉甸甸的行李，为此各高校每年都耗费巨大的人力物力财力来解决学生的烦恼，永嘉易站校园快递服务平台本着服务高校师生的理念，将协助各高校 XX

12、年毕业季包裹寄送服务做得更好、更温馨。成立“毕业季校园包裹服务站” ，一起承担收寄毕业生包裹的责任，提供最优质的服务，来满足学生集中的大量寄递需求。 二、活动目的： 高校学生通过四年的时间，会积累大量的衣物、书籍、生活用品等。为解决同学们沉甸甸的行李问题，永嘉易站将引进顺丰、邮政、三通一达等主流的快递以及优秀的物流公司进入高校，让毕业季的学生放下包袱，轻轻松松的步入社会。 三、活动时间： 6 月、7 月初 四、活动对象： 全体师生 五、活动流程： 1、提前一至两个月向学校申请收寄点位，比如宿舍区、食堂区等； 2、提前一个月开始校内毕业季宣传工作，站点海报、易拉宝、宣传单、卡片发放等活动。3、提

13、前和校内社团合作，比如和学生会的合作，合作范围包括人力、宣传与上门服务等。 六、活动前期工作安排： 1、设计本次活动的海报、宣传单或卡片； 2、准备打包物料，比如纸箱、胶带等； 3、准备场所、帐篷、桌椅等（电脑、打印机：成本可行、微信平台下单顺畅、便利即可使用） ； 4、和快递公司、物流公司价格、速度、服务、人力及货物交接方式的谈判，确认并签订协议。 七、活动中期工作安排： 1、点位确定，帐篷、桌椅、包材等物料的运送摆放。2、横幅、海报、价格表的张贴。 八、活动后期工作安排： 1、员工工作的分配、包装知识的普及、价格服务的等细节。 2、所有点位秩序管理、引导等。3、上门服务：上门打包、运送等。 九、活动预算： 具体纸箱、胶带、纺织袋申请数量可以参考去年的用量来统计申请。