图书馆对于提高中小学信息素养的重要作用

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1、,图书馆对于提高中小学信息素养的重要作用,孙卫国家科技信息研究所 高级顾问,目录,一、传统图书馆回顾 二、通信、计算机、网络 三、数字图书馆 四、中小学图书馆馆员 五、注重老师与学生的信息素养培养 六、小结,一、传统图书馆回顾,什么是图书馆 图书馆是如何分类的 图书馆传统业务工作流程 图书馆的知识 图书馆经典服务,1、什么是图书馆?,对文献收集、整理和开发利用的教育、科学、文化机构。 文献的主要特征: (1)数据、信息与知识性。(内容性) (2)人工附属物的实体形态。(载体性) (3)纪录性。(刻画到载体的方法) (4)传播性。(传媒性) 图书馆是把文献与教育、科研等链接的桥梁,图书馆的多个定

2、义,图书馆是将人类记忆的东西移植于现在人们一时之中的一个社会装置。 图书馆收藏用各种不同文字写成的、用多种方式表达的人类思想资料,这些资料用于学习、研究或一般情报。 图书馆是用书面记录的形式积累知识,并通过馆员将知识传递给团体和个人,进行书面交流的社会机关。 图书馆是组织社会利用出版物的文化教育和科学辅助机关。图书馆系统地从事搜集、保藏、宣传和向读者借阅出版物,以及进行图书情报工作。 。,2、图书馆的类型,国家图书馆 从办图书馆的机构和服务对象上分类 (1)教育类图书馆 (2)科技类图书馆 (3)公共图书馆 专业图书馆,3、图书馆传统业务工作流程,工作项目 (1)收集各种文献资料(根据类型、采

3、访策略决定) (2)整理收集到的资料,编目(根据规范决定) (3)根据一定的标准和规范把文献资料上架入库(根据开架、闭架、阅览(不外借)、外借等规则决定) (4)根据一定的标准和规范把编目数据提供读者是用(根据技术水准决定) (5)阅览与借阅、参考咨询、辅导等(服务) (6)修复、保管,永久保存(管理),传统图书馆工作流程图,经典的图书馆自动化系统,图书馆自动化演变,上个世纪60年代,美国开始联机编目。计算机用于图书馆目录。 上个世纪70年代,各种音频、视频介质进入图书馆,电子图书馆产生,电子设备用于图书馆。 上个世纪80年代,各种光盘数据库进入图书馆,远程联网检索、互联网服务展开,电子阅览室

4、。 上世纪末,数字图书馆进入图书馆。所以,图书馆的发展一直伴随着电子设备、计算机、网络、通信的变化而变化。,自动化系统功能,采购:数据维护;订单处理;记到处理;采购经费管理;各种数据统计。 编目:图书书目记录;期刊目录记录;各种统计报表;书目导入导出。 检索:图书目录检索;期刊目录检索;音频视频目录检索;参考咨询、借阅、公告;预约、续借。 流通:读者资料管理;查询通知处理;出入库管理闭架、开架管理;流通统计。 期刊:期刊编目;期刊档案维护;期刊订单处理;验收记到处理;经费控制; 音频视频:多媒体编目;视听设备管理;借阅多媒体介质、播出管理;统计。,4、图书馆具备的知识,书目记录知识把各种文献载

5、体按照统一的格式进行编目。图书馆最早使用标准化。MARC 分类法把各种文献分散到若干个类里面,便于管理和使用。杜威10进制分类法、美国国会分类法、中国图书馆图书分类法、中国科学院图书馆图书分类法、中国图书馆图书分类法(儿童图书馆、中小学图书馆版)等。目前,国际主流是杜威10进制分类法、国内主流是中国图书馆图书分类法、军事信息资源分类法等。 名称规范人名、地名、机构名、时间名进行规范。 标准化互操作标准、互交换标准、著录格式规范。例如,Z39.50互操作标准、ISO2709互交换标准、MARC著录格式规范等,5、图书馆经典服务,书刊资料借阅服务 用户培训服务 视听服务 多媒体及网上资料查询服务

6、复制服务 馆际互借服务 参考咨询服务,二、通信、计算机、网络,什么是通信 通信的主要类别 什么是计算机 计算机主要类别 什么是网络 网络的主要类别 什么是互联网,1、什么是通信,通信是人与人之间通过某种媒体进行的信息交流与传递。从广义上说,无论采用何种方法,使用何种媒质,只要将信息从一地传送到另一地,均可称为通信。信函、电报(有线、无线)、电话(有线、无线)、电子邮件(有线、无线)等。 有线通信(两点之间、一对多(有线电视和广播) 无线通信(两点之间、一对多(广播、电视)、固定、移动) 网络通信,2、通信的主要类别,时分多路(在不同时间,只能有一对一通信,不同时间实现多对通信) 频分多路(在不

7、同频率上,实现一对一的通信) 码分多路(在不同编码段上,实现一对一的通信) 混合通信(时-频,频-码,码-时,时-频-码) 广播制(单工,电台、电视台) 移动通信(通信、电视) 卫星通信(转发装置),3、什么是计算机,计算机是一种能够按照指令对各种数据和信息进行自动加工和处理的电子设备。主要由中央处理器、内存、电源、显卡、存储设备、键盘等组成。接收、处理和提供数据的一种装置,通常由输入输出设备、存储器、运算和逻辑部件以及控制器组成。 有模拟式和数字式。,4、计算机分类,早期的计算机按照计算能力分大型机、中型机、小型机 按照用途分通用计算机、专用计算机 按照可靠性分高性能计算机 按照多计算机管理

8、模式分集群、机群、分布式 按照应用模式分网格、云 按照网络访问方式分C/S和B/S,常用的计算机类型,PC服务器 Unix服务器 PC机 NC机 手持设备(手机、游戏机、个人数字事物助理等) 移动设备(笔记本电脑等),5、什么是网络?,能够实现多种事物的一对多、多对多、多对一的联系的方法称之为网络。 事物人、计算机等 专用网络RS232链接、专用协议链接 通用网络TCP/IP协议链接 分组交换码分原理 网络协议NETBEUI(非路由协议、MAC地址)、IPX/SPX(路由协议、32位网络地址)、TCP/IP协议(路由协议、可靠性和可扩展性、32位地址(已经可以到64位地址)、速度和效率有问题)

9、,6、网络的主要类别,专用电缆的1接1的网络。例如RS232总线,连接哑终端到大型机上。 专用电缆的并行网络。例如IEEE488总线,最多连接15个设备。 专用的串行网络。例如早期的TCP/IP组网的粗缆,10兆速率。10兆50欧细缆级联,10兆速率。 三类型、五类线、六类线等的网络,10兆、10/100兆自适应、10/100/1000兆自适应。 光纤连接的网络。短波、长波、多模、单模、波峰复用等。 无线、有线最后一公里接入网。移动通信、电话ADSL/调制解调器、有线电视电缆等。,7、互联网,历史 (1)1969年,为了能在爆发核战争时保障通信联络,美国国防部高级研究计划署ARPA资助建立了世

10、界上第一个分组交换试验网ARPANET,连接美国四个大学。ARPANET的建成和不断发展标志着计算机网络发展的新纪元。 (2)70年代末到80年代初,计算机网络蓬勃发展,各种各样的计算机网络应运而生,如MILNET、USENET、BITNET、CSNET等,在网络的规模和数量上都得到了很大的发展。一系列网络的建设,产生了不同网络之间互联的需求,并最终导致了TCP/IP协议的诞生。 (3)1980年,TCP/IP协议研制成功。1982年,ARPANET开始采用IP协议。,历史(续) (4)1986年美国国家科学基金会NSF资助建成了基于TCP/IP技术的主干网NSFNET,连接美国的若干超级计算

11、中心、主要大学和研究机构,世界上第一个互联网产生,迅速连接到世界各地。90年代,随着Web技术和相应的浏览器的出现,互联网的发展和应用出现了新的飞跃。1995年,NSFNET开始商业化运行。 (5)1995年以来,互联网用户数量呈指数增长趋势,平均每半年翻一番。截止到2002年5月,全球已经有5亿8千多万用户。其中,北美1.82亿,亚太1.68亿。截止到2001年7月,全球连接的计算机数量约1.26亿台。互联网还在以超过摩尔定律的速度发展。有人预计,全球互联网的用户数量2005年将达到13亿,2010年将达到22亿。 (6)1994年,国家支持建设了CERNET示范网工程,这是中国第一个全国性

12、TCP/IP互联网。,早期互联网的问题 (1)每个服务器都是孤立,相互之间没有关系或者不能很好的平滑的进行信息的收发。 (2)在互联网上的信息增长速度很快,而信息缺少一种统一的组织方式和标准,使得信息的使用受到限制,同时也存在很多的信息孤岛。 (3)通过全文查找信息和通过一定的规则查找信息,在查准性满足要求的情况下,通过一定的规则查找信息的效率高于全文信息找找的方法。 (4)用户在互联网的信息使用的时候,查找信息的时间大大于使用信息的时间。 (5)互联网能否承载更多格式的应用,带宽,应用的解决方案,资源三者决定了互联网承载的能力。,早期互联网的问题(续) (6)互联网信息大量重叠,造成信息的冗

13、余。 (7)单个单位的网络带宽是有限的,如何解决信息服务的峰值访问和性能,费用的平衡? 今天的互联网的问题 (1)发现寻找的时间长,定位到有用资源的时间短。 (2)信息资源的质量、可信度参差不齐。 (3) 有用的资源不愿意付费。 (4)教育、科研、公众利益没有人保障。,互联网上能做什么?,娱乐、新闻、食宿、交通运输信息等 书、刊、报、音频、视频等 电子邮件、BBS、博客 政府、各种政务、法律法规 把事物链接起来(物连网) 控制事物(控制网) 智能城市,三、数字图书馆,利用图书馆文献管理知识使得互联网有序化 数字图书馆的定义与分类 数字图书馆与互联网的差异 数字图书馆服务,1、利用图书馆文献管理

14、知识使得互联网有序化,1994年,美国自然科学基金开始了“数字图书馆项目”一期计划,研究利用图书馆的知识,解决互联网的无序化和信息孤岛问题。帮助图书馆利用互联网进行信息服务的改进。 1996年,世界图联大会在北京召开,中国图书馆界早于国家科技部门开始了数字图书馆的研发。 1999年,科技部863-306开始数字图书馆的科学研究 高等教育文献保障体系 科技文献保障体系 。,2、数字图书馆的定义与分类,定义数字资源的采集、数字资源的组织与管理、数字资源分布与服务,对于数字资源全生命周期的科学管理的图书馆称之为数字图书馆。,数字图书馆的分类,独立的数字图书馆,是以单个数字图书馆形式存在的(辽宁省数字

15、图书馆、首都图书馆数字图书馆); 联邦式数字图书馆,行政上各个独立的数字图书馆按照统一的标准和规范联合在一起的数字图书馆(CALIS、CSDL); 捕获式的数字图书馆。虚拟图书馆,所有的资源来源于能捕获到的数字资源; 聚集式的数字图书馆。由专门的自动聚集采集的数字图书馆(Internet Archive); 数字图书馆的服务。这个是一个专门的工具用于服务。,3、数字图书馆与互联网的差异,数字图书馆 (1)建设主体行政主题多 (2)资金来源主要是纳税收入的财政支出 (3)服务对象教育、科研、公众 (4)资源的优势、服务局域性 互联网 (1)建设主体各种主体形态 (2)资金来源商业模式、财政 (3

16、)服务对象公众、企业、需要者 (4)资源的商业化、服务全域性,数字图书馆经典模式局域性,资源的多样性和资源形态的复杂性,使用工具的多样性和复杂性,检索的复杂的适应性、资源使用的复杂性、或者的服务的质量,行为、领域,领域、行为、思维过程的多样与复杂,用户种类、需求的多样性,互联网经典模型广域性,网站,网站,网页,图像,音频,视频,网页元数据,图像元数据,音频元数据,视频元数据,网页索引,图像索引,音频索引,视频索引,学术索引,新闻索引,论坛索引,博客索引,词典工具索引,定位工具索引,购物对比索引,图书索引,检索工具,keyword,索引类型选择,4、数字图书馆服务,检索、导引服务 资源服务 资源传递服务 咨询服务,数字图书馆体系结构,资源建设,资源组织,资源保存与管理,资源发布,服务组织,发布服务,行为,评估与控制,

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