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1、 六年级下学期第一次月考试题六年级下学期第一次月考试题 第一部分:基础知识积累与运用(30 分) 1、看拼音写汉字。、看拼音写汉字。 (7 分)分)fii cu zn yu l n q b su bbshngjbbshngj dunlindunlin ( ) 养(养( )处)处 ( ) ) ( ( ) ) ( ) ( ) 2、给加点字选择正确读音画横线。、给加点字选择正确读音画横线。 (3 分)分) 鼻涕(鼻涕(d t ) 汝(汝(n r )辈)辈 弓缴(弓缴(jioo zhu ) 屏(屏(p ng b ng)住呼吸)住呼吸 空(空(k ng k ng)地)地 汲(汲(j x )水)水 3、把
2、下面词语补充完整。、把下面词语补充完整。(3 分分) 专心(专心( ) 无(无( )无故)无故 再接(再接( ) 惊心(惊心( ) 莫名(莫名( ) ( )结彩)结彩 4、将各组词语中加点字意思相同的归类。、将各组词语中加点字意思相同的归类。 (2 分)分) A、名义名义 莫名其妙莫名其妙 不可名状不可名状 ( )和()和( )加点字意思相同。)加点字意思相同。 B、座无虚席座无虚席 不虚此行不虚此行 虚度光阴虚度光阴 ( )和()和( )加点字意思相同。)加点字意思相同。 5、词句积累。、词句积累。 、补充句子(、补充句子(6 分)分) 1 1A _,千里不同俗。,千里不同俗。B 承前祖德勤
3、与俭,承前祖德勤与俭,_ _ C 操千曲而后晓声,操千曲而后晓声,_ D _,总把新桃换旧符。,总把新桃换旧符。 E 其一人专心致志,其一人专心致志,_ _ F 我以我以_ _,而日中时远也。,而日中时远也。 、仿写句子。、仿写句子。 (2 分)分) 2 2过去的日子如轻烟,被微风吹散了;过去的日子如轻烟,被微风吹散了;过去的日子如过去的日子如_ ,_。 、选出句序对调后意思不变的一项。、选出句序对调后意思不变的一项。 ( ) (2 分)分) 3 3 A、人不犯我,我不犯人。、人不犯我,我不犯人。 B 、我为人人,人人为我、我为人人,人人为我我不犯人,人不犯我。我不犯人,人不犯我。 人人为我,
4、我为人人人人为我,我为人人 C、屡战屡败,屡败屡战、屡战屡败,屡败屡战 D、艳若桃李,冷若冰霜、艳若桃李,冷若冰霜屡败屡战,屡战屡败屡败屡战,屡战屡败 冷若冰霜,艳若桃李冷若冰霜,艳若桃李6、情境反应。、情境反应。 (3 分)分)三八妇女节这天,我会亲手制作一个贺卡送给我的老师(或妈妈)三八妇女节这天,我会亲手制作一个贺卡送给我的老师(或妈妈) ,并对她说:,并对她说: _ _ _ 7、 解释解释“邯郸学步邯郸学步”的意思的意思 (2 分)分) _第二部分第二部分 阅读积累与运用(阅读积累与运用(40 分)分) (一)阅读(一)阅读桃花心木桃花心木回答下面的问题。回答下面的问题。 (17 分)
5、分)树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天, 有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。 他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。我越来越奇怪。我越来越奇怪。更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以
6、,他来的时候总会带几株树苗来补更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补 种。种。我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎? 如果你每天来
7、浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期 就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算 不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗 自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、
8、拼命扎(自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zh zh )根,长成百年的大树就不成)根,长成百年的大树就不成 问题了。问题了。 ”种树人语重心长地说:种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖 的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的 树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。 ”他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,
9、能比较经得起生他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生 活的考验,会锻(练活的考验,会锻(练 炼)出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的炼)出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的 感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 8
10、、划掉文中不当的字或拼音。、划掉文中不当的字或拼音。 (2 分)分) 9、写出下面各词的近义词和反义词。、写出下面各词的近义词和反义词。 (4 分)分)近义词:语重心长(近义词:语重心长( ) 依赖(依赖( )反义词:偏僻(反义词:偏僻( ) 渺小(渺小( ) 10、作者觉得种树人很奇怪,主要表现在:(一)、作者觉得种树人很奇怪,主要表现在:(一) _, (二)(二) _(2 分)分) 11、文中的、文中的“不确定不确定”是指什么?(是指什么?(3 分)分)_ _ 12、联系实际说说我们生活中有哪些不确定的(、联系实际说说我们生活中有哪些不确定的(3 分)分) _ _ 13、种树人不来了,桃花
11、心木为什么不枯萎了?、种树人不来了,桃花心木为什么不枯萎了?(3 分)分)(二)阅读(二)阅读敬重卑微敬重卑微做题(做题(23 分)分) (1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。 (2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们 面对灾难时的行为。面对灾难时的行为。 (3)当野火烧起来的
12、时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然 后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 (4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊(一团黑风正沿着山脊(j j )流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用 躯体开拓求生之路。躯体开拓求生之路。 (5) ( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。)会全军覆灭。(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不