校园调查心得体会

《校园调查心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园调查心得体会（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、校园调查心得体会校园调查心得体会篇一：调查报告心得体会为期两天的社会调查终于结束了，关于对华硕笔记本电脑消费购买行为的调查，虽然它的时间很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了笔记本电脑的一些知识，让我知道了怎么与他人进行交流与沟通。经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调查问卷呗全部填完，也多少有些成就感。 调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定用问卷调查，小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！那天，我们带着准备好的问卷来到了百脑汇的三

2、大出口。开始的时候有些人以为我们是属于商业行为，所以不愿意接受，可是当我们说明来意，他们还是接受我们的问卷。但总是有一些人以没有时间为借口拒绝了我们。我个人觉得，接受问卷不会话费你 2 分钟的时间，为什么不愿意给我们行个方便呢？这真的让我想事情不能太天真！尤其是进入社会！ 通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。 同时，要采用询问的方式，他答，我记录。然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。 最后，我想说的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与

3、他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用” 。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰!关于大学生对网络依赖性社会调查的心得体会 暑假期间，我把问卷带回了家里，打算利用这个假期在我们市里面几所高校里面做一些调查。正好我也有一些初中、高中同学也在市里面上大学，有些事情可以找他们帮一下忙。 我们学校一放假我就赶着回了家，休息了一天然后就开始联系以前的一些同学，正好他们没什么事，也不忙着回家，所以都还在学校。于 是我就和他们约好了，说第二天去找

4、他们，就这样开始了我的工作。第二天，我起了一个大早，抱着那一大叠问卷来到了市里面的一所大学。然后找到了一个高中的同学，他把我带进了他们学校，先去了他们寝休息了一会，他的几个同学也在，也都还没回家，我把我的去意向他们说了一遍，希望他们能帮一下忙，他同学也欣然答应了，每人帮着填了一张问卷。他们做得很认真，不懂的时候还问我该怎么做。我也一一给他们解释。 休息好了我就开始了调查工作，那个同学也愿意帮我忙，他说反正也没有事情做，闲着无聊，我也答应了。我们来到校园里，虽然放假了但还有些同学没有立即回家，有的是留校，有的是车票买迟了点。我心里暗暗高兴，以为人多可以很快把调查问卷做完，没想到遇到了不少尴尬的事

5、情。 前几份问卷做得还挺顺利的，我以为万事大吉了，没想到高兴得太早了，接下来十多个同学都以有事推脱掉了，有的是带有一丝歉意， 有的是不屑一顾的眼神，有甚至是一句话也不说直接与我们擦肩而过，刚开始的激情下子就被一盆冷水浇灭了，而这时同行的同学也给我打气，叫我不要气馁，我也最终坚持了下来，中午休息了一下，下午继续做剩下的，最终做完了 30 多张问卷，但还剩下 10 多张。 接下来的一天里，我又去了另一所大学，做完了剩下的问卷，所遇到的情况也和第一天差不多。但感觉好多了，毕竟经历过一次了，第二次也就没有什么了。 在选代表性题目来进行数据分析时，我们组员发生过争执，但最终 我们通过举手投票方式确定下了

6、 5 个代表性题目。在进行数据统计时，在对运用什么软件时也进行了小小的讨论，但后来还是运用了 EXEL，因为相对而言对这个软件我们都要熟悉一些，而其他软件不但平时没用过就连听也没听说过。所以为了方便，我们还是选择了 EXEL。用它将我们统计的数据理整出来。然后对数据进行分析总结。总的说来，在我们所做的工作中遇到过困难，遇到过尴尬的事情，但我们都一一克服了，在些次调查中我也认识到了只有团结才是力量，团队的力量是强大的，是不可战胜的。我也在当中学到了许多东西，如交际沟通的能力，团队协作的能力等方方面面。总之，这是一次意义非凡的一次考验。 学号：08380430 姓名：袁宗培 篇二：调研心得体会迁安

7、之行 关于走进迁安职教中心调研的心得体会 经过半个多学期的专业理论课学习，有关目前的职业教育发展情况还停留在书本上的描述，并没有走进职业学校进行实地调研。而上周，由老师们带队，终于有机会来到迁安职教中心进行参观学习。除老师们之外，我们总共有 10 个人，人数较少，因而在调研过程中都是集体行动。周一上午我们赶到迁安，迁安职教中心的老师热情地接待了我们，并且耐心地讲解了有关学校的基本情况，带领我们参观了各类实训室、教室和食堂。在接下来的几天，基本上是进入课堂听课和参加有关“感恩” 、 “环保”等主题班会。通过几天的调研，感受到了领导的关怀、老师的敬业、学生的可爱和设备的先进。在来迁安之前，听到很多

8、有关职业学校负面的评价，而经过短短几天的了解，发现迁安职教中心在很多方面做得比较好，值得大家借鉴和学习。 一、学校历史悠久、底蕴深厚 迁安职教中心建于 1983 年，经过多年的发展，在 XX年成为国家级重点中等职业学校，在 XX 年正式升格为“迁安市技师学院” 。学校秉着开放式、社会化、灵活性和多功能的办学理念；积极对接产业、加强合作办学、紧贴区域产业结构调整步伐，使学校与时俱进。学校多设置基于第二产业的专业类别。以冶金专业为例，这是根据迁安当地钢铁产业发展需要设置的，据了解，招生最好时可以达到一个年级有 10 多个班是冶金专业。只是近几年，随着当地产业结构的多元化，学校的专业设置也越来越多样

9、化，冶金专业的热度有所下降。据冶金专业的老师所说，冶金专业的学生很多是被调剂过来的，这说明冶金专业如今的招生形势严峻。当地的产业结构虽然正值调整，但钢铁产业仍占据相当大的比例，冶金专业也为当地钢铁产业培养了人才，因而不管人数的多少，学校都应精心培养。 “科学技术是第一生产力” ，迁安职教中心一直紧跟当地经济发展步伐，也开设了财会、软件设计等专业，再加上冶金等老牌专业，不可谓不是底蕴深厚，为社会培养了一大批技术较为成熟的“蓝领”人才。乔布斯说过：“质量比数量更重要，就像本垒打胜过两个双打。 ”不管学校规模怎样，只要有学生在学习，就应该以高标准培养高质量的人才，而经过了解，发现迁安职教中心一直是这

10、么做的，本着“学好专业，建设家乡”的校训，在最困难的时候也没有放弃，才能发展到如今的规模。 二、学校管理的规范化与精细化 来到迁安职教中心的伊始，校长从学校管理工作中的各方面出发，与我们亲切的交谈。校长作为职校的校长，并没有一味的强调技术的作用，也注重学生智力的发展。他说：“智力好的人，发展会更好。 ”当然，这句话也不是说看轻技术，相反对于职业学校来说，技术教育绝对是学校教育中的工作重点。接下来，校长又指出：“我们要培养手脑并用的人。 ”是的，学校不仅要培养技术熟练的人才，而且要培养有个性的、有思想的、高品德的技术人员。 只有这样，才能使学生在以后的学习生涯或工作岗位中可持续发展，才会使学生具

11、有创新能力和顺应时代发展的能力。三、教师素质较高，但年龄结构不平衡，缺乏专业性较强的兼职教师 通过与老师的交谈，发现一些年轻的男教师对学生的期望值不高，认为他们基础差。这些教师的成就感较差。而恰恰相反，一些女教师认为班上的学生很听话，对学生的期望值也较高。再者，根据了解，学校 40 岁以上的老师达到 90%，30-40 岁的老师不足 3%。这就说明学校教师的后备力量稍显不足须有待加强。据有关老师的介绍，学校专业性较强的兼任教师不足。学校一直在努力引进社会上的能工巧匠，但某些专业的兼任教师还是紧缺，尤其是技术类专业。 四、学生实践能力较强，但专业基础知识不够牢固 经过观察学生的行为，发现学生擅于

12、实践。例如，在汽修班的理实一体的课堂上，将学生分为两组，一组跟着老师在机器上操作；一组围成一圈进行讨论，在这个过程中，操作的同学正专心致志的操作，学习理论的同学正面面相觑或谈论与学习理论无关的事情。造成这种现象的原因有二：一是，学生课前没有很好的预习，导致无从下手；二是，基础太差，根本无法理解一些内容。这就可以从两个方面进行改善：一是，将预习以任务的形(来自: 小 龙 文档网:校园调查心得体会)式，让学生去做，不管预习的程度怎样，都应写出自己会的东西和不会的东西，这样能加强预习的效果；二是，针对于基础差，老师更应该加强辅导，在课上，老师要兼顾两组同学实在力不从心，这就需要老师平衡这个课堂。或者

13、可以安排助教帮助老师加强学生学习理论的效果。 五、设备较为完善，资源利用率较高 在短短几天内，我们都被学校的设备所惊讶。学校设备很完善，像钳工实训室、汽修车间、软件设计实训室、茶室等，都很现代化，并且颇具规模。尤其是在一天下午，学校邀请我们参加了某些实训室落成的典礼。这其中就有学前的手工实训室、计算机实训室等。更让我值得赞叹的是，实训室还包括萨克斯的实训室、合唱实训室、钢琴实训室、茶室等。迁安职教中心作为一所技术类的重点职业学校，艺术氛围却也很浓厚，这大大加强了学生的艺术素养，陶冶了他们的情操。 六、学校历经风雨，厚积而薄发 在短暂的调研结束即将结束之前，我们 10 个人加上几位老师在学校会议

14、室开展了一个总结会。在会上，副校长跟我们说了学校发展中遇到的一些挫折和取得的成绩。在见到迁安职教中心的那一刻，我无法想象它曾经招生困难，教师都被外调，师资力量严重缺乏。学校发展到目前的状态，肯定少不了一代代人的艰苦奋斗。听副校长说，在一段时间，他调研各地，甚至还去了幼儿园考察，然后顶住压力改革评价机制，将结果性评价转变为过程性评价，这就大大增强了教师和学生的自我成就感，现已取得明显的效果。正是这种发现问题及时解决的方式，加强了学校的自我调节能力，为以后的发展奠定了深厚的基础。 不管怎样，职中的学生有其长处，孔子早在几千年前就提出了“因材施教”的思想，我发现迁安职中就是这么做的。这也深深启发了我

15、，为我以后的工作带来很多经验。不过遗憾的是，我们在听课过程中，听的大多是语文课等公共文化课，对专业课的课堂教学还不是很了解，希望下次还有机会到迁安职中进行参观学习，同时祝愿学校越来越好！ 篇三：调查报告心得为期两天的社会调查终于结束了，关于对华硕笔记本电脑消费购买行为的调查，虽然它的时 间很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了笔记本电脑的一些知识，让我知道 了怎么与他人进行交流与沟通。经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调 查问卷呗全部填完，也多少有些成就感。 调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确 定用问卷调查，小组开会分工各自的

16、任务，准备问卷，查找相关的资料，还找来了有过问卷 调查经验的同学给我们讲解，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！那天，我们 带着准备好的问卷来到了百脑汇的三大出口。开始的时候有些人以为我们是属于商业行为， 所以不愿意接受，可是当我们说明来意，他们还是接受我们的问卷。但总是有一些人以没有 时间为借口拒绝了我们。我个人觉得，接受问卷不会话费你 2 分钟的时间，为什么不愿意给 我们行个方便呢？这真的让我想事情不能太天真！尤其是进入社会！ 通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要 便于被访者接受。 同时，要采用询问的方式，他答，我记录。然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感 谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。 最后，我想说 的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何 与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用” 。将理 论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能 拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好