《一年级下册《你好！新年》课件03》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册《你好！新年》课件03（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,单元解读本单元选编了4篇课文和1个“积累与运用”。其中你好！新年、爱因斯坦和小女孩是讲读课文，我家的园子是批读课文，校园交响乐是略读课文。这组课文内容丰富多彩，带给我们的感受奇特而新颖。你好！新年给我们带来了新的气息，还让我们感受到新年的勃勃生机，激起我们昂扬的斗志；我家的园子展现给我们的不仅是寻常园子的美丽，还让我们感受到了自由和活力，不觉心生向往；爱因斯坦和小女孩又以生动的故事让我们感受到了生活中伟人的平凡与不凡，不由心生佩服；校园交响乐更让我们强烈地感受到作者的创意，校园充满灵性,品读着这一篇篇文质皆美、富于创意的文章，我们不禁折服于作者的生花妙笔，心里的激情也随之荡漾。本单元的学习，
2、我们要充分去读，去揣摩作者在表情达意方面的妙处，让我们能读写结合，感受到祖国语言文字的魅力。,1.你好！新年,第一课时,学习目标 1.学会本课生字，并能正确书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握诗歌的主要内容。,初读提示 1.用自己喜欢的方式读课文，勾画生字新词，读不准的借助拼音或向人请教，多读几遍。 2.思考：课文内容可分为几部分？各部分主要写了什么？,认读下列词语,金色的草垛 南方的绿场 美丽的雪橇 最新的梦想 飞驰的列车 崭新的世界 诚实的脚步 珍贵的叶子 一片林子 一个村庄 一座城市 一片广场 一只小鸟 一束鲜花,说说文章的主要内容,诗歌通过描绘新的一年里的新气象，以及新的一年
3、里新的打算、新的起步，使我们从中感受到新年的新意和生机，表达了作者对生活的热爱和珍惜之情。分作两大部分。第一部分（1-3节），写了新年的新气象。第二部分（45节）用激励性、鼓动性的语言给我们描绘了新的一年里新的打算、新的起步。,小练习,一、看拼音，写汉字。 草du( ) 雪qio( ) 鸽sho( ) cng cng( ),二、比一比，组词语。 朵（ ） 哨（ ） 纪（ ） 怀（ ） 垛（ ） 梢（ ） 记（ ） 杯（ ） 棕（ ） 淙（ ）,垛,橇,哨,淙淙,一朵花,草垛,鸽哨,树梢,纪念,日记,怀里,杯子,棕色,淙淙,三、写出下列词语的近义词。 期望（ ）珍贵（ ）飞驰（ ） 诚实（ ）美
4、丽（ ）崭新（ ）,希望,宝贵,奔驰,忠实,漂亮,全新,小结,通过本节课的学习，你有哪些收获呢？,第二课时,学习目标 能联系上下文和生活实际理解诗句的含义，从中感受新年的新意和生机，激发对生活的热爱和珍惜之情。 背诵第一、二节。,这一节使人从冰河、燕子的梦想感受到新年蕴涵着的春意，蕴涵着勃发的生命力。,这一节写出了森林、村庄、城市、广场呈现出的新气象。,这一节把目光由大自然转移到学习和生活上，写出了我们新年的新生活，人们怀揣新的梦想，站在了新的起点上，对未来充满了希望。,运用了比喻手法，作者把梦想比作山谷的小溪，写梦像小溪一样明亮，表现了作者心中的梦想清晰、明确。,大自然带来了春的气息，也换上
5、了新的容颜。我们手上一切都是新的。大家又可以在一个新的起点上计划自己的未来，珍惜这美好的日子，踏踏实实地迈出每一步。作者用优美的诗句、浓郁的情感为我们翻开了新的一页。,在新年到来之际，我们画画、写诗，表达对新年的憧憬，让希望的列车带领我们走向新的机遇、新的梦想，作者满怀激情地表达了对新年的热爱。,“新的站台”指的是新的出发点；“飞驰的列车”比喻时代飞奔的脚步；“远方”指美好的未来。在新的一年到来之际，我们应该以崭新的姿态，紧跟时代的步伐，向着美好的未来前进。,实际指的是日子。,指日子是珍贵、美好的。,“诚实”的脚步是暗指我们要脚踏实地地过每一天。,前两行把日子比作了珍贵的叶子，告诉我们要珍惜时
6、间，每一天都要过得充实而又价值。,本节告诉我们要珍惜时间、脚踏实地、认真付出，充实地度过每一天。,板书,你好！新年,新气象,滑翔,带来,新的,新希望,新打算,画新一年的蓝图,谈新一年的理想,捧新一年的绿叶,量新一年的脚步,新生活,一年之计在于春，热爱珍惜不放松,练习,一、按照课文原文填空。 1.三百六十五片-，叶叶-，请你把第一片珍贵的叶子-，三百六十五里路，-，请你用-去把它丈量。 2.她带来-，给每-， 她带来-，给每-， 她带来-，给每-， 她带来-，给每-.,叶子,青翠,捧在手上,路正漫长,诚实的脚步,新叶,一片林子,叶笛,一个村庄,鲜花,一座城市,鸽哨,一片广场,二、造句。 珍贵-诚实-三、说一说，在新的一年里，你有什么新的打算。,妈妈送我一件珍贵的礼物。,我们做人要诚实。,总结,新的一年，新的学期，我们每一个人都站在新的起点上，努力学习，向着新的梦想出发吧。,
