村干部培训工作汇报

《村干部培训工作汇报》由会员分享，可在线阅读，更多相关《村干部培训工作汇报（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、村干部培训工作汇报村干部培训工作汇报篇一：XX 年度村干部培训工作总结*乡 XX 年度村干部培训工作总结 为了提高村级干部的综合素质，增强村级干部工作的信心，使我乡村级干部能够适应新形势下农业农村工作的要求。按照着力培养和造就一支规模宏大、结构合理、素质较高的村级队伍的要求，明晰工作思路，制订政策措施，为全面建设小康社会，顺利推进社会主义新农村建设，我乡在 XX 年度中对村级干部进行了一系列的培训。通过以会训、利用远程教育平台集中学习培训、外出到市、县两级党校脱产培训、外出考察等培训方式，使我乡广大村级干部的见识得到了进一步增长，带领群众致富的能力得到了进一步的提高。 一年来，我乡村级干部培训

2、工作在中共*县委、县人民政府的领导下，在县委组织部的业务指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中、四中、五中全会，省委九届八次，市委七届十四次以及县委十届五次、六次全会精神，认真落实市、县组织工作会议精神，继续按照“常规工作抓扎实，重点工作见成效，创新工作出亮点，保障工作有实招”的工作思想，扎实推进全乡各项工作，为实现我乡“十一五”规划开好局、起好步，以实现*乡经济社会发展的历史性跨越，建设和谐*乡，提供坚强的组织保证和人才支持。现将我乡 XX 年度村干部工作总结如下： 一、培训基本情况 全乡现辖八村级办事处（将原有的 17 个行政村和 1个居民委员会合

3、并而来） ，共有支村两委干部 43 人，平均年龄 36 岁，初中及初中以下文化程度的占干部总数的70%。截至目前共组织村干部外出培训考察共 8 期，32 人，现有村级干部总数的 74%，每期外出培训都在一周以上。除此之外，还举办了两学期的农村党员干部现代远程教育中专班学习，每期学员都是有 28 名，其中现任村级干部 22人，每期都开设了 6 门课，每个学科的学习都在 80 学时以上，中专学习中开设的课程都是当我乡农村经济发展有关的课程，如：农村富余劳动办转移技能职业教育 、 乡镇企业管理及实用技能基础 、 现代养殖实用技术 无公害蔬菜栽培技术等。加上中专班的学习培训，我乡现有村级干部在 XX

4、年度中参训率达 100%，培训内容主是农村基层组织建设、社会主义新农村建设、农业农村产业结构调整、农村经济社会发展、乡镇企业管理、养殖实用技、无公害蔬菜栽培技术等。 二、村级干部培训工作目前存在的问题对于村干部培训，我乡目前主要存在的问题有：一经费投入不足，村干部教育培训工作开展难。由于经济比较困难，财政开支的重点首先是保工资、保运转，难以投入更多的经费用于村干部人才资源的开发。二是没有规范的培训基地，村干部教育培训工作难以大规模地、系统性地开展。三是部分村干部年龄偏大，他们的知识结构老化，观念落后，创新能力不强，能以适应新形势发展的需要。 三、村级干部培训工作下步打算 今后的工作中我将进一步

5、解放思想，树立科学的村级干部培训观，增强做好村级干部培训工作的紧迫感。要发展，尤其是我们农村，村级干部是关键，要从提高他们的认识入手，进一步解放思想，以高度的政治责任感和历史使命感，把村级干部培训工作作为一项重大而紧迫的任务，摆在各项工作的突出位臵，抓紧抓好。 进一步完善村干部培训工作配套政策，营造良好的政策环境。深入贯彻落实和全县人才工作会议精神，认真修善好我乡村级干部队伍建设规划，在村级干部培养、引进、使用、奖励专项资金管理等方面制定一些配套政策，充分发挥政策的激励和导向作用，为村级干部成长和工作营造良好的政策环境。一是要营造良好的工作环境。采取切实有效的措施，努力改善其工作条件。二是要营

6、造良好的学习环境。努力为各位村级干部创造学习培训和进修提高的机会。三是要营造良好的人际环境。加强与各位村级干部的沟通，增进理解，形成相互信任、彼此尊重、和谐融洽的人际关系，为村级干部做好各方面的服务。 进一步提升村级干部培训工作思路，落实好村级干部培训工作要点，结合我乡经济发展实际，创新方法，锐意进取，引进、培养、盘活并举，努力使通过开展村干部培训工作提高村级干部对我乡经济建设和社会发展贡献率。 中共*县*乡委员会 XX 年 12 月 4 日 篇二：镇村干部教育培训情况调研报告*镇村干部教育培训情况调研报告为了全面了解和掌握新沟镇村干部队伍素质的现状，增强教育培训的针对性和实效性，结合当前工作

7、实际，我镇对村干部现状、教育培训现状及教育培训需求等情况进行了调查。 一、调研情况 *镇辖个村， 个社区， 现有村干部人，其中，村支书人，主任人，副支书人，副主任人。经统计，村党支部书记占被调查人的 27%，党员村委会主任人占被调查人的10%，非党员村委会主任人占被调查人的 17%，党员村干部人占被调查人的 63%，非党员村干部人占被调查人的 37%。无 30 岁（含）以下的村干部，31 岁至 35 岁的 1 人占村干部的 3%，36 岁至 45 岁的 12 人占村干部的 40%，46 岁到 52岁的有 7 人占村干部的 23%，52 岁到以上的有 10 人占村干部的 33%，最大年龄 59

8、岁，最小年龄 35 岁，平均年龄 46岁。30 人中，有高中文化的人，初中文化的有人，其余的均为小学文化。二、村干部突出问题 1、村干部年龄偏大，文化层偏低。我镇现有村两委干部 人，其中 55 岁以上的有人，占%，36-45 岁之间的有人，占 %，46-55 周岁之间的有人,占%，35 岁以下的年龄段的有人，占%，初中以下文化程度人，高中（中专）文化程度的有人，大专以上文化程度的人。 2、村干部双带能力不强。目前，村民渴求致富的愿望很高，党组织要求村级干部要具备带头致富，带领群众致富 的“双带”能人。而村干部面对市场，往往老办法不管用，新办法不会用，发展农村经济，增加农民收入，拿不出新办法，找

9、不到新门路。3、村干部工作被动应付多，主动出击少。随着市场经济体制的转轨，政府职能的进一步转变，许多行政命令少了，多的是服务性工作，许多村干部的服务意识一时很难转变，对上面下达工作任务与群众的服务需求。 4、村干部后备力量弱。近年来，绝大多数有些本领或有点文化的青年纷纷外出务工，力图摆脱从前那种“脸朝黄土背朝天”的农耕生活，为家带来更多的务工收入。留在家里的大多数村民属于进取精神不强、思想不够解放、文化程度不高、年龄偏大的村民，从客观上造成了村干部后备力量的严重匮乏，从而导致有时在换届时村干部难选的尴尬境界。 5、创新意识不强。由于村干部大多数年龄偏大，这些村干部缺少敢闯敢干的冒险精神，尽管各

10、级部门给他们提供了很多的技术培训，大多数存在学时感慨万千，学后无行动局面。村干部思想不够解放，前怕老虎后怕狼，导致带头致富本领不高，更谈不上带领群众致富。 6、工作热情不够高。一是当前村干部经济待遇低，工作压力大，影响村干部工作积极性。我镇绝大多数村村集体收入不高，其主要收入来源于财政转移支付经费，村干部年平均工资也只有 元左右，一般村干部工资甚至更低，再加上有些村近年来加大通村公路的建设力度，债务负担极为严重，村干部工资收入很微薄。二是村里工作任务多， “上面万条线，下面一根针” ，很多工作都需要基层去落实，这种过重的工作压力与低工资收入在一定程度上很难成正比，影 响了村干部工作积极性，不少

11、村干部身上了出现自卑、埋怨和不思进取的消极思想。三、教育培训现状 村干部是党在农村路线方针政策的宣传者和执行者，承担着领导和推动农村经济社会发展的重要职责。近几年来，*镇坚持把对村干部的选拔、教育、管理作为一项重中之重工作来抓，相继出台了*镇镇村级干部管理暂行办法 、 *镇村级财务管理办法 ，着力在村干部选人用人、教育培训、待遇保障、考核激励等方面下功夫，努力探索村干部管理的有效办法和措施，充分调动村干部的积极性，为全面推进新农村建设提供了坚强的组织保证和人才支持。 （一）集中授课。主要是镇委、镇政府组织开展粮食、蔬菜种植、畜牧养殖、计划生育、基层组织建设、新农村建设、沼气后续服务等业务培训，

12、有时邀请党校老师、计生局业务骨干、畜牧业务骨干等农村工作经验丰富、熟悉业务知识的为村干部集中授课，提高村干部的理论业务知识水平。 （二）参观考察。在工作中，有选择性地带领部份村干部到县、其他乡镇(农场)实地参观种植、养殖、新农村建设等情况，通过参观学习开阔视野，增强发展村级经济的信心。 （三）业务部门开展业务培训。各部门根据各村实际需要，开展手把手的业务培训，并组织村干部内部交流学习，实现“教学相长，学学相长” 。 （四）自学。村干部在开展工作的过程中，边学边实践，同时开展自学。 （五）外派学习。根据县级有关部门安排，选拔部份村干部到职培中心学习； （六）对照自查。组织村干部对所开展的工作进行

13、自查自纠，使村干部进一步理清了今后的工作思路，明确了工作方向。四、教育培训存在的问题 （一）学习时间无保证。主要是表现在乡镇干部数量严重不足，所有工作都往村干部身上压，村干部就成了全脱产，加之农村工作千头万绪，今天这里开会，明天又在那里开会，一会儿这个群众找，一会儿又要调得邻里纠纷，服务群众的事就更多了。 （二）培训内容单一，面窄量大，只限于业务需要。每遇一项工作，召集大家搞一下业务学习就开始开展工作，根本就没时间多准备、多讲解，更不要说讲深讲透，让全部了解掌握。 （三）培训形式单一，枯燥无味，不爱欢迎。 五、村干部对教育培训的需求 调查结果表明，当前我镇村干部在培训内容、培训形式的需求上存在

14、较大差异，呈多样化的趋势。 （一）对于培训内容，大家需求的门类之多、科目之广，主要表现为： 1、大部份村干部对政策法规知识了解不多，掌握不全，理解不透，在宣传落实过程中凭感觉，瞎指挥。目前，多数村干部急需学习党在农村的方针政策及有关涉农法律、法规和政策等方面的知识。 2、 “空壳”村多，无经济来源支撑，经济发展滞后，缺泛经济管理方面的知识。有 22 人次的村干部认为，当前急需学习发展农村经济，带领群众致富方面的知识，特别是 关于如何实现集体资产保值增值及进一步发展壮大村级集体经济方面的知识，占调查人数的 74%。3、科普实用知识虽然多，但是可操作性不多，急需可操作、投资少、收益高的科技致富知识

15、。有 28 人次的村干部认为，目前急需学习科学种田、科学养殖等方面的农村实用科技知识。 4、党建工作空洞、抽象，给大家的映像可能是每年发展几个党员，搞几次培训，讲些国际国内形势，对农村党员意义不大，无实惠，缺泛农村实际，急需党建工作业务知识的学习与培训。有 21 人次的村干部认为，当前急需学习农村基层党组织建设诸多方面的知识，如怎样做好农村党员、外出打工流动党员的教育管理；在强调村民自治条件下，如何处理好支委与村委会、支书与村委会主任的关系等，占调查人数的 70%。除此之外，还有 14 人次的农村基层干部要求学习农村精神文明建设业务，占调查人数的 46%；有 18 人次的基层干部要求学习抗击农

16、村自然灾害与预防减灾方面的知识，占调查人数的 60%。 （二）对于培训形式，有 29 人次选择外出参观考察，占调查人数的 93%；有 16 人次选择远程教育，占调查人数的 53%；有 20 人次选择脱产集中培训，占调查人数的67%；有 12 人次选择请先进村干部介绍经验，占调查人数的 40%；有 14 人次选择交流学习，占调查人数的 47%；有15 人次选择适时、定期听取讲座，占调查人数的 83%；有13 人次选择听取专家授课，占调查人数的 43%；有 13 人次选择案例剖析，占调查人数的 43%；有 21 人次选择专题培训，占调查人数的 70%；有 18 人选择边培训边实践，手把手学经验，占调查人数的 60%。总之，被调查对象普遍希望教育培训要采取理论 篇三：村干部培训工作总结村干部培训班工作总结 为了进一步深入开展农村保持共产党员先进性教育活动，加强基层组织建设，峨桥镇于 XX 年 6 月 28 日、29 日，在芜湖市宜柏水泥集团有限责任公司会议室举办了为期二天的村干部培训班，参加这次培训班的人员共计 120 余人。总