教师师德总结10篇

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1、教师师德总结教师师德总结 1010 篇篇 教师师德总结 教师师德总结（一）： 我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教 育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德 师风建设，采取形式多样，资料丰富的宣传教育活动。师 德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师 风状况总结如下： 一、思想认识 在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想 政治素质，学习教育法 、 教师法 ，按照中小学教师 职业道德规范严格要求自我，遵守社会公德。把忠诚于 人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤 勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交 给的各项工作任务，并用“学为人师

2、，行为示范”的要求 来约束自我，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满 意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自我 严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。 二、学习教育阶段 学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学 习与个人学习的方式。学习教育的主要资料，除有关的政 治理论外，重点学习教师法 、 中共中央关于加强和改 善思想政治工作的若干意见等。 三、对照检查阶段 对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基 础上揭示问题，找准主要矛盾。我透过教师之间的谈心， 加深对师德教育，并对照自我的过去，检查自我在工作上 的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，透过学校召开的 师德师

3、风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐 于理解教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正， 以便今后工作上的开展。 四、整改提高阶段 根据自我对照检查发现的主要问题，针对性地采取措 施，建立健全有关的条款，使自我师德师风建设逐渐走上 正常化，制度化的轨道。根据自我在师德师风方面突出的 问题，热点问题提出整改意见并理解教师监督检查，力争 使自我比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体 状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调 动了自我的用心性和主动性。 五、今后努力的方向 1、要加强学习，切实提高自我思想境界和工作水平。 2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革， 努力

4、教育好我们的学生。 3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事 业。 4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为 学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动， 用心地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生 人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。 5、要树立 4 个意识 （1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求 别人做到自我坚决要做到。 （2）树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节， 处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师 的表率。 （3）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强 使命感，紧迫感和危机感。 （4）树立“主人翁”意识，以校为家，以教

5、为业，校 兴我荣，校衰我耻。 6、用心调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处 理奉献与索取，群众与个人，名利和道义之间的关系。 以上是我个人的学习心得。透过学习，我深知作为人 类灵魂的工程师，务必具有高尚的道德品质，以及对学生 要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。 教师师德总结（二）： 古人云：“学高为师，德高为范。 ”可见师德的重要， 作为一名教师，我更加清楚提高自身道德修养的重要性。 我从以下几方面将本学期师德工作做以简单总结： 一、政治思想方面：本学期我坚持参加政治、业务学 习，努力提高自身的思想政治素质，按照中小学教师职 业道德规范严格要求自我，奉公守法，遵守社会公德， 忠诚人民

6、的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律 己，平时用心参加全校各种群众活动，支持并配合组里搞 好各种教研活动。 二、德育工作：“教书用心，育人用爱。 ”德育工作的 秘诀就是“爱” 。教师要有一颗母爱的心，一颗包容的心， 像妈妈一样爱护每一个孩子，包容每一个孩子。不管是淘 气的还是乖巧的，不管是聪明的还是理解知识慢一些的， 也不管是漂亮的还是长相一般的，在我的眼中，他们都是 可爱的天使，都是未来的期望。 我热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，理解孩子们的 要求和想法，理解他们幼稚和天真；相信他们的潜在潜力。 同时，我严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺 点错误，不纵容、不姑息、不放任。 三、

7、教育教学：在教育教学过程中，我不断丰富自身 学识，努力提高自身潜力及业务水平，严格执行师德规范， 有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩 子，为了孩子一切” ，重视对学生的全面素质和良好个性的 培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，正确处理 教师与家长的关系，在与家长联系上相互探究教育学生的 方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教 学过程中，利用故事、游戏等手段对学生进行思想教育。 总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习， 努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的 这天才能不会落伍。记得泰戈尔说过：“花的事业是富贵 的，果的事业是珍贵的，那我就干叶

8、的事业吧！因为叶总 是谦逊的垂着她的绿荫。 ”我愿用慈爱呵护纯真，用平等孕 育成长，用双手默默耕耘，用心托起明天的太阳！ 教师师德总结（三）： 我透过学习“三问三治一建立”以及中小学教师职 业道德规范 ，严格要求自我，奉公守法，遵守社会公德。 忠诚人民的教育事业，为人师表。教育教学过程中，不断 丰富自身学识，努力提高自身潜力、业务水平，严格执行 师德规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持 “一切为了学生，为了学生的一切” ，树立正确的人才观， 重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习 成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、 和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生

9、，尊重每 一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀 品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与 学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发 展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办 事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。 在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育， 提高他们的思想政治素质，激发他们的学习用心性，努力 提高教育教学质量。 我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的 作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有必须的 政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要 做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅仅是知识，更

10、重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、 品德包括价值观都会影响到学生的成长。 我自觉得运用新时代的师德师风来进行班级的管理的。 平时做到平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严 厉并不是苛刻，不把学生当作发泄的对象，事实处处讲原 则。在班级建设中，虚心听取学生和家长的意见和推荐。 讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的变化。 以前的学生对教师要绝对服从，但此刻则要求教师对学生 也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严 格要求学生上要提出新的标准。 我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就 说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重 武德，学好文武，不

11、光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。 。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一 个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。 如今倡导和谐和礼貌，我在师德培养方面不能再满不在乎 于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。合 理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全 大局。和睦相处。 教师师德总结（四）： 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方 针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学 生为主体” ， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想， 重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学 生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，

12、 热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自我， 鞭策自我，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。 能用心参加各类学习，深刻剖析自我工作中的不足， 找出自我与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高 自我的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排， 配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任 八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生 物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分 在东宝区第三，受到了师生的好评。 求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我 们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参， 课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际 状

13、况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求 吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念 应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远程教育资源， 运用，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发， 注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材， 实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴 趣和学习主动性。 任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自 我 在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些 自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自 我最为需要的信息资源，并用心与其他教师在博客上进行 交流、讨论在教学中存在的问题。 反思本年度的工作，在取得成绩的同

14、时，也在思量着 自我在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深 入，还需要进行不断的反思；教育科研在教学实践中的应 用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目 标；数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还 要努力探究一些自我在数学教学中的特色点。 教师师德总结（五）： 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人 之旅。选取了教师，也就选取了无悔的人生。将近十八年 的教师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与 苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。教师的天职是 教书育人。因此，作为一个教师务必要提高自我的道德素 养和职业观念。只有严格要求自我的人才能获得良好的发 展，

15、并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意， 家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自我， 在各方面都力争“为人师表” 。 记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的 要求。老师爱学生，能够弥补家庭和社会教育的不足，使 教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格 的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习 上，都要给予必要的关心和帮忙。我还抽时间和学生谈心、 交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学 生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟 通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热 爱学生，还表此刻教师对学生的尊重和信任，以及对学生 的

16、严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学 生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异， 区别对待。对程度、水平不一样的学生，采取不一样的教 育方法，因材施教。关爱每一个学生，个性是差生，使每 一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生 都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任， 使自我的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自 我最大的成功和欣慰。 热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工 作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教 师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业 业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给 的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时 处处对自我严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺 点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象， 在教师和学生中构成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧 为人民教师的称号。 当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还 应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教， 取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教