教师个人党风廉政建设工作总结

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1、教师个人党风廉政建设工作总结教师个人党风廉政建设工作总结 篇一：小学 XX 年党风廉政建设工作总结 XX 年党风廉政建设工作总结 XX 年我校深入贯彻落实党的十八大和十八大四中全会 精神，认真落实中央纪委五次全会精神以及省、市、区委 和局党工委工作部署，紧紧围绕教育中心工作，坚持不懈 狠抓作风，毫不手软惩治腐败，有效强化对权力的监督， 为教育工作目标的实现保驾护航。 一、重视组织领导 切实加强党风廉政责任制。强化主要领导“一岗双责” 意识，学校 “一把手”履行党风廉政建设和惩防体系责任 制第一责任人职责，目标任务明确、责任分工明确、责任 追究明确，坚持做到与行政工作同布置、同落实、同检查、 同

2、评比，将党风廉政工作纳入对学校的效能评估考核，加 强对惩防体系和党风廉政建设责任制落实情况的监督检查。 严格落实集体领导和个人分工负责制度，坚持领导干 部定期报告工作、民主评议领导干部、重大失职失误行为 责任追究等制度，认真执行“廉政提醒” “廉政谈话” “行 政警示” “婚丧喜庆事宜审批”等制度，在传统节假日和重 要时间节点，加强对领导干部的教育、提醒和监督，使领 导干部能正确履行职责、行使权力。进一步强化群众监督， 创新监督载体，保证各项监督任务落到实处。 二、注重教育预防 1、加强领导干部廉洁从政教育。以中纪委五次全会 精神的贯彻学习以及八项规定的落实为重点，坚持集中与 个别教育相结合，

3、正面与反面警示教育相结合，廉政理论 学习与廉政体验实践相结合，通过典型案例反思、廉政专 题学习和和警示教育，使学校领导干部明道理、知底线、 晓风险、不冒险。 2、加强教职员工廉洁从教教育。组织开展廉政主题教 育活动，进一步培养广大党员、教师爱岗敬业和教书育人、 管理育人、服务育人的高尚情操。大力开展师德师风、道 德讲坛、遵纪守法、杜绝有偿家教等教育，加强对教职工 廉洁情况的考核，加大违反师德行为的查处力度，从制度 上保证广大教职工廉洁从教。 三、加强活动推进 扎实推进廉洁文化进校园工作。利用环境教育、开学 教育、学科教学、主题班会、征文（心得）交流、校园网 站等多种形式对师生开展廉政文化(转载

4、于: 小 龙文档 网:教 师个人党风廉政建设工作总结)和廉洁教育，构建廉洁从教 的良好环境。 四、强化作风建设 1、切实加强纪律建设。严格遵守党的政治纪律、组 织纪律、工作纪律、财经纪律和生活作风纪律等各项纪律。 加强课堂、研讨会、讲座和校园网等宣传思想阵地管理。 严格执行请示报告制度，严格按照党章和廉洁从政若干规 定办事决策。 2、持之以恒反对“四风” 。巩固和深化党的群众路线 教育实践活动成果，认真落实党政机关厉行节约反对浪 费条例 ，严控“三公”经费支出，严禁用公款相互宴请、 赠送节礼、违规消费，严查“舌尖上的浪费” 、 “会所里的 歪风”以及到风景名胜区开会、变相公款旅游等问题。坚 决

5、纠正利用各种名义收受下属及有利害关系单位和个人礼 金礼物的行为。 3、切实改进学校作风。加强学习型、服务型组织建 设，经常深入课堂、师生和家长中，接地气，摸实情，听 意见。着力构建权责清晰、流程规范、预警及时、措施得 力的廉政风险防控机制，不断提升预防腐败工作的科学化 水平。 篇二：教师党风廉政建设个人学习心得体会 1 教师党风廉政建设个人学习心得体会 今年来，按照党委、纪委关于党风廉政建设和反腐败 斗争的部署和要求，加强党风廉政建设，成为每一名党员 干部都必须时刻坚持的方针和原则。作为一名干部，更应 该从头做起，自觉加强党风廉政建设，自觉筑牢拒腐防变 意识，真正做一个党放心、人民满意、广大宗

6、教人士和信 教群众相信的年轻干部。本人在实际工作中十分重视个人 的廉政建设，并能始终把它放在重要位置，加强了相关内 容的学习，积极参加了党委布置的思想教育和组织的相关 活动，从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识 和能力，提高保持清正廉洁的自觉性。 一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责 1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都 是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此， 把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐 倡廉的根本之策。不能放松世界观、人生观、价值观的改 造，要充分认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福， 用不好也能为自己造“罪” ，大脑中要时刻绷紧

7、这根弦，时 时警醒自己，筑牢防线。 2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐 步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充 斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。 但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰 苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎， 就可能犯错误、栽跟头。 “常在河边走，难得不湿鞋” ， 就是要时时刻刻谨小慎微。每一名党员都要正确行使 手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严 把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界 限，自重、自盛自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干 事，堂堂正正做人。 二、坚持求真务实，扎扎实

8、实干好工作 1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种 境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解 决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势， 准确把握规律，探求办法措施。具体到工作来说，就是坚 持把人民群众的利益放在首位，客观分析存在的问题和差 距，清醒地看到经济社会发展中的矛盾和困难，增强加快 发展的压力感、紧迫感。坚定信心，维护好群众的根本利 益。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普 遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性 的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中 的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要 有扎扎实实的工作态度

9、，使工作体现时代性、把握规律性、 富有创造性。 2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在 人，是处事为人的立身之本，一个人的能力有大小职位有 高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出 名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。 三、艰苦奋斗，培养良好生活作风 加强党风廉正建设，深入开展反腐败斗争中，坚持以 邓小平理论 为指导，不断自勉，紧紧围绕“创新” 、 “求实” 、 “从 严”方面下功夫，促进了自身的廉洁自律。围绕“创新” ， 做到“五带头、五增强”以警示自己。五带头：一是带头 积极参加校党委组织的政治理论学习和思想教育，加强党 风廉政建设;二是带头倾听职工群众的呼声，沟通

10、信息，了 解状况，有针对性地开展工作;三是带头坚持民主集中制的 工作原则;四是带头执行廉政规定，自觉接受监督;五是带 头思想作风深入，密切党群关系，依靠群众解决工作中的 实际问题，自觉构筑生活作风上两道防线。工作上，坚持 办一切事情以量力而行，花少钱办好事，勤俭节约，精打 细算，讲求实效。在生活上，保持艰苦奋斗的，顶得住诱 惑，经得住考验，做到一身正气，一尘不染。 篇三：XX 年学校党风廉政建设工作总结 地质中学 XX 年党风廉政建设工作总结 一年来，在地 矿局党组的正确领导下，我校结合继续深入开展的党的群 众路线教育实践活动，认真贯彻落实党的十八大、十八届 三中、四中全会和习近平总书记系列重

11、要讲话精神，按照 中纪委十八届三次全会及自治区纪委全会的部署，围绕推 动学校教育教学健康稳定发展为目标，认真落实党风廉政 建设责任制，严格落实中央“八项规定、六个严禁” ，自治 区“十项禁令” ，积极推进和深化学校廉情分析预警、廉政 风险防控机制建设等各项工作，为教育教学提供坚强的政 治和纪律保证。XX 年，校党总支紧紧围绕学校教育教学工 作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持 不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风 建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐 败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工 作的开展创造了良好的环境。 一、突出一条主线 学校

12、党总支成立了党风廉政建设领导小组，制订了 XX 年学校党风廉政建设工作计划，明确党风廉政建设工作目 标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支 部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督 来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教， 廉洁自律”这一主线始终。 （1）推进学习型党组织建设，思想到位。学习规范上， 坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和接 受监督的自觉性；学习方式上，坚持联系实际，即联系学 校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提 高思想水平，改进工作作风；学习形式上，确保中心组学 习实效，搞好各支部、各部门集中的学习，抓好干部职工 的自学

13、。全年中心组集中学习 10 次，各支部学习至少 12 次，部门集中学习至少 10 次。 （2）认真开展“五务公开” ，执行到位。学校党总支 开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开” ，做到内 容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。优秀 评选、文明表彰、职称评聘、工程建设、招生等都建立制 度，操作过程完全公开，机制完善；教育教学、安全卫生、 学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行 “三公”消费标准，规范“三公”行为；切实加强财务管 理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教 学和改善学校办学条件上。 （3）完善党风廉政建设各项制度，监督到位。学校 党总支先后制定、

14、修改、完善了议事决策制度 重大事 项报告制度 党内重大决策征求意见制度 党员领导干 部述职述廉制度等腐败风险预警防控配套制度。完善了 地质中学党风廉政建设责任制考核细则 、 地质中学校 领导及 职能科室责任分解 、 党风廉政建设责任过错追究制 度 、 地质中学党风廉政建设考核制度 ， 地质中学公务 招待管理制度 、 地质中学公务接待管理的规定 、 学校 公车管理制度 、 公车使用管理规定 、 公务考察活动的 实施办法 、 “三公”经费管理制度 、 “三公”经费公 开工作规范 。凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关 系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都 需经过教代会讨论通过；党员

15、干部履行职责的情况，定期 向群众征求意见；年终全体干部进行民主测评。有了制度 的规范和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上， 不与民争；在使用权力上，不谋取特权；在福利待遇上， 不图特殊化；在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部 以身作则，增强了自律意识和服务意识。 二、抓好两个结合 （1）把抓党风廉政建设与教育教学管理结合起来。 结合学校发展状况及学生实际，全力抓常规教学管理，深 入开展教研活动。学校党总支以德育队伍建设为依托，以 学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心 理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育 人”的良好氛围，形成“党建带工建、党建带团建、党建

16、带妇建”的群团工作良好格局。教师爱岗敬业，廉洁自律 意识增强，治学有“学德” ，执教有“师德” 。寒假，集中 全体教师召 开为期 3 天的师德研讨会；德育处四次组织学生分别 开展了“遵规守纪” 、 “民族团结” 、 “文明礼仪” 、 “诚信” 为主题的演讲比赛。 (2）把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。 学校党总支在教职工和党员干部中开展“四职” （职业道德、 职业责任、职业纪律、职业技能）教育，坚决抵制教师中 的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织 党员干部专题学习和讨论，用先进典型事迹激励党员干部， 用规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明 确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。9 月， 利用“教师节”学校党总支召开教师座谈会。学校党总支 书记从“热爱地质中学、热爱教师职业、热爱教育事业” 的高度勉励全校教师虚心学习、勤奋工作、积累经验，在 专业上迅速成长。 三、开展三项活动 1、认真开展“党风廉政建设宣传教育月”活动 7 月，学校党总支开展了以“严明政治纪律、加强作 风建设、为维