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1、毕业设计资料及其要求毕业设计资料及其要求 铁道运营与管理学院 2016-11-20目目录录一一、毕毕业业设设计计成成果果附件 1 封面样例附件 2 毕业设计任务书附件 3 毕业设计方案书附件 4 毕业设计成果报告书二二、毕毕业业设设计计过过程程指指导导附件 5 毕业设计指导记录表三三、答答辩辩及及成成绩绩评评定定附件 6 毕业设计评阅书附件 7 毕业设计答辩记录附件 8 毕业设计成绩评定表四、上传资料列表及文档格式要求四、上传资料列表及文档格式要求附件 9：“学生毕业设计成果”列表附件 10：文档格式要求附件附件 1 1 封面样例封面样例毕业设计作品毕业设计作品课题名称：课题名称：XXXXXX
2、XX所在学院所在学院 班班 级级 姓姓 名名 学学 号号 指导老师指导老师 完成日期完成日期 附件 2毕业设计任务书毕业设计任务书（教师填写）（教师填写）毕业设计课题学生姓名学号班级所学专业指导教师姓名 一、设计目标一、设计目标 （课题最终要达到什么实际效果，解决怎样的实际问题）（课题最终要达到什么实际效果，解决怎样的实际问题）二、设计任务二、设计任务 （是教师对学生在毕业设计过程中所要完成的核心内容进行的规定。（是教师对学生在毕业设计过程中所要完成的核心内容进行的规定。 ）三、实施步骤和方法三、实施步骤和方法（从准备、实施、总结三个阶段说明采用何种方法完成什么工作内容）（从准备、实施、总结三
3、个阶段说明采用何种方法完成什么工作内容）四、时间安排四、时间安排（主要包括任务分析、实施方案制定、资料收集与整理、任务实施、答（主要包括任务分析、实施方案制定、资料收集与整理、任务实施、答 辩准备等的工作内容及时间安排）辩准备等的工作内容及时间安排）序号完成内容时间安排12345五、毕业设计成果表现形式五、毕业设计成果表现形式 （主要描述毕业设计成果以何种类型呈现）（主要描述毕业设计成果以何种类型呈现）六、毕业设计课题审批表六、毕业设计课题审批表 审批具体意见 （是否同意实施）审查部门负责人意见（手写）（手写）专业负责人 （手写）（手写）时 间 年 月 日附件 3毕业设计方案毕业设计方案（学生
4、填写）（学生填写）毕业设计课题学生姓名学号班级所学专业指导教师姓名 一、设计思路一、设计思路 （开展毕业设计的主要思路、毕业设计拟解决的关键问题以及要达到的目标，（开展毕业设计的主要思路、毕业设计拟解决的关键问题以及要达到的目标，400400 字左右）字左右）二、技术路线二、技术路线 （所谓技术路线是指为达到研究目标而准备采取的，包括技术手段、具体步骤及（所谓技术路线是指为达到研究目标而准备采取的，包括技术手段、具体步骤及 解决关键性问题的方法。是完成毕业设计所采取的方法手段、过程步骤的系列组解决关键性问题的方法。是完成毕业设计所采取的方法手段、过程步骤的系列组 合，合，100100 字左右）
5、字左右）技术路线可以采用技术路线可以采用流程图流程图或示意图说明，再结合必要的解释。合理的技术路或示意图说明，再结合必要的解释。合理的技术路 线可保证顺利的实现既定目标。线可保证顺利的实现既定目标。 1.1. 做成树形图，按照研究内容流程来写，一般包括研究对象、做成树形图，按照研究内容流程来写，一般包括研究对象、方法方法、拟解决、拟解决 的问题，相互之间关系；的问题，相互之间关系； 2.2. 做成结构示意图：根据研究项目的子内容、研究顺序、相互关系，方法、做成结构示意图：根据研究项目的子内容、研究顺序、相互关系，方法、 解决问题做成结构示意图解决问题做成结构示意图三、工具设备要求三、工具设备要
6、求（开展毕业设计所需要的设备、工具、环境等要求）（开展毕业设计所需要的设备、工具、环境等要求）四、技术规范四、技术规范（技术规范是有关使用设备工序，执行工艺过程以及产品、劳动、服务质量要求（技术规范是有关使用设备工序，执行工艺过程以及产品、劳动、服务质量要求等方面的准则和标准。等方面的准则和标准。 ）五、指导教师意见五、指导教师意见（手写）（手写） （方案是否可行，是否同意执行）（方案是否可行，是否同意执行）指导教签名指导教签名 日日 期期 附件 4毕业设计成果报告书毕业设计成果报告书（学生填写）（学生填写）课题名称成果名称成果类型产品 工艺 方案班级姓名学号成果完成人摘要（概 述毕业设 计实
7、施的 全过程， 不少于 100 字）（对毕业设计过程中的准备、实施、总结阶段进行描述，并（对毕业设计过程中的准备、实施、总结阶段进行描述，并 尽可能用具体数据说明，以增强毕业设计过程性工作的真实尽可能用具体数据说明，以增强毕业设计过程性工作的真实 性和说服力。性和说服力。 ）收获（不 少于 300 字）（从毕业设计过程的体会与感受、得到的收获与启示、产生（从毕业设计过程的体会与感受、得到的收获与启示、产生 的经验与教训等方面进行概括性总结。如毕业设计过程运用的经验与教训等方面进行概括性总结。如毕业设计过程运用 到哪方面的专业理论和专业技能？在哪些方面加深了认识和到哪方面的专业理论和专业技能？在
8、哪些方面加深了认识和 理解？对自己感触最深的是哪些课程和专业技能？在你完成理解？对自己感触最深的是哪些课程和专业技能？在你完成 毕业设计过程中，遇到了哪些难题和困难？收获了哪些经验毕业设计过程中，遇到了哪些难题和困难？收获了哪些经验 和教训？明白了哪些做人、做事的道理等。和教训？明白了哪些做人、做事的道理等。 ）成果描述作品（产 品）特点 （不少于 100 字）完整性完整 较完整 不完整创新型突出 一般 无创新指导教师意见 （手写）（手写）价值明显 一般 无价值签名： 日期：备注：签名与日期必须手写。附件 5毕业设计毕业设计指导记录表指导记录表（学生填写）（学生填写）毕业设计课题学生姓名学号班
9、级所学专业指导教师姓名第第 1 次指导次指导 指导记录日期地点方式网络、电话、网络、电话、 现场等现场等指导效果被指导后学生的收获被指导后学生的收获第第 2 次指导次指导 指导记录日期地点方式指导效果第第 次指导次指导 指导记录日期地点方式指导效果备注：指导意见、签名与日期必须手写附件 6毕业设计评阅书毕业设计评阅书（教师填写）（教师填写）课题名称学生姓名学号班级评阅教师职称评阅人评 语（对设计工作量、内容、方案正确性和合理性、实用价值、作品质（对设计工作量、内容、方案正确性和合理性、实用价值、作品质 量等方面进行评价。字数为量等方面进行评价。字数为 100-200100-200 字。字。 1
10、 1、毕业设计任务是否符合专业要求、毕业设计任务是否符合专业要求 2 2、设计方案是否合理、可行、设计方案是否合理、可行 3 3、毕业论文（作品）质量评价、毕业论文（作品）质量评价 4 4、成果报告书是否客观）、成果报告书是否客观）是否具备答辩资格： 是 否签名：日期：评阅人职责：负责答辩资格审查，评阅毕业设计成果的质量与水平，检查材料是否齐全， 如是否包含毕业设计任务书、设计方案、作品（产品） 、成果报告书等。附件 7 毕业设计答辩记录毕业设计答辩记录（教师填写）（教师填写）班级班级学号学号姓名姓名得分得分课题名称课题名称考核项目考核项目考核内容考核内容分值分值得分得分答辩报告内容组织得合理
11、，报告水平高；能简明扼要、重点突出地阐述毕业设 计（方案）的主要内容。8-108-10答辩报告内容组织得较合理，报告水平较高；能比较流利、清晰地阐述毕业设 计（方案）的主要内容。6-86-8答辩报告内容组织得可以，报告水平尚可；能基本叙述出毕业设计（方案）的 主要内容。2-32-3答辩报告内容组织得一般，报告水平一般；能阐明毕业设计（方案）的基本观 点。2-42-4答辩思维与答辩思维与 表达（表达（10 分）分）答辩报告内容组织得不好，报告水平差；不能阐明毕业设计（方案）的基本观 点。0-20-2能准确流利地回答各种问题。18-2018-20能较恰当地回答与毕业设计有关的问题。16-1816-
12、18对提出的主要问题一般能回答，无原则错误。14-1614-16对提出的主要问题经提示后能作出回答或补充。12-1412-14回答问题回答问题 （20 分）分）主要问题答不出或有错误，经提示后仍不能回答或纠正。0-120-12答辩问题 及记录提问原则上在毕业设计成果涉及的专业范围内，一般是设计的核心部分提问原则上在毕业设计成果涉及的专业范围内，一般是设计的核心部分或学生未注意到的薄弱环节和不足之处。或学生未注意到的薄弱环节和不足之处。（教师或者学生填写）（教师或者学生填写）答辩评价从基础知识、专业技能的掌握、课题的设计思路、主要依据、回答问题从基础知识、专业技能的掌握、课题的设计思路、主要依据
13、、回答问题的准确性、敏锐性、全面性，语言表达能力，逻辑条理性等方面进行评的准确性、敏锐性、全面性，语言表达能力，逻辑条理性等方面进行评价。价。（教师填写）（教师填写）答辩教师签名答辩教师签名答辩日期答辩日期备注： 1、答辩教师不能少于 3 人。2、答辩记录、答辩评价、签名及日期栏必须手写。附件 8毕业设计成绩评定表毕业设计成绩评定表（教师填写）（教师填写）班级班级学号学号姓名姓名得分得分课题名称课题名称考核项目及分值考核项目及分值考核内容考核内容评分标准评分标准得分得分态度与纪律（5 分）工作态度认真，模范遵守纪律5432可行性 （ 10分 ）完成设计任务所制订的技术路线完整、规范、科学、可行
14、，步骤合理，方法运用得当，既与对应领域中的设计规范一致，又有创新。10864过程的完整性（ 5分 ）项目实地调研、文献和技术资料或技术规范查阅、信息分析提炼、技术参数确定、设计方案拟定、设计方案修订、设计方案成型、结论分析等基本过程完整。5432设设 计计 过过 程程 30依据的可靠性 （ 10分 ）现有结论、现有研究成果、技术标准等运用正确，有关参数计算准确，分析、推导正确且逻辑性强，参考资料的引用、参考方案的来源等标识规范准确，技术原理、理论依据选择合理。10864规范性 （ 5分 ）设计作品（最终形成的方案） ，撰写规范、图表、计算公式和需提供的技术文件等，符合行业或企业标准的规范与要求。5432完整性与 有效性 （ 15分 ）方案要素完备，能清晰表达设计内容，完整回答课题所要解决的问题；15864科学性 （ 15分 ）方案具有可操作性和可执行性，能有效解决课题设计中所要解决的实际问题，达到设计任务要求。15864设设 计计 结结 果果 40创新性 （ 5分）设计方案有特色、有创新点，有重大改进或独特见解，有较强的应用价值；充分应用了本专业领域中新知识、新技术、新工艺、新材料、新方法、新设备。5432答辩思维与 表达 （ 10分 ）答辩报告内容组织得合理，报告水平高；能简明扼要、重点突出地阐述毕业设计（方案）的主要内容。10864设设 计计 答答 辩辩 30
