《（西师大版）三年级语文下册课件 巴金给家乡孩子的信 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（西师大版）三年级语文下册课件 巴金给家乡孩子的信 2（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、巴金给家乡孩子的信,西师大版三年级语文下册,本文是一封书信。作家巴金爷爷在信中，情真意切地表达了对家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感。教育孩子们要为社会添光彩，为别人奉献爱。,课文共6个自然段（1）写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖，巴金爷爷表示感谢。 （2）写为了不让孩子们失望，巴金爷爷带病写了这封回信，代替他与孩子们见面。 （3）写巴金爷爷无限热爱祖国和同胞，他认为自己是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。 （4）写巴金爷爷认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。 （5）写巴金爷爷希望孩子们爱惜时间，好好学习。 （6）写巴金爷爷对孩子们的祝福。,珍惜 羡慕
2、真诚 光阴 宽广 奉献 争先恐后 好不热闹,不动笔墨不读书,我 眼 中 的 巴 金,我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。,精读指导,每天每夜热情在我的身体内燃烧起来，好像一根鞭子在抽我的心，眼前是无数惨痛的图画，大多数人的受苦和我自己的受苦，它们使我的手颤动。我不停地写着，我的手不能制止地迅速地在纸上移动，似乎许多许多人都借着我的手来倾诉他们的痛苦。我忘了自己，忘了周围的一切。我就是这样写完我的长篇小说家和其他的作品的。,我思索，我追求，终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。,精读指导,口语练习,人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一
3、棵大树，就要（ ）；如果你是一泓清泉，就要（ ）；如果你是（ ），就（ ）,我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。,精读指导,让生命开花，就是，而不是。,口语练习,让我们的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，（ ）是一朵花，（ ）是一朵花能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是伟大的人。,人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。,精读指导,感动中国颁奖词,穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激 情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心
4、灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。,课后习题2第一句中的“终于”强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的情况下，坚持着给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。第二句中“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力“思索”、“追求”之后得来的。这两个“终于”如果省略了，不仅语气上显得平缓，表意上也失去了强调。,拓展延伸,给巴金爷爷写信,要求： （1） 注意信的格式 ； （2） 以家乡孩子的身份。转换角色。 （现在我们是是巴金爷爷家乡的孩子，我们想和巴金爷爷说话。）,书信的格式包括个五部分： 称呼、正文、结尾、署名、日期。,亲爱的同学们（称呼）：谢谢你们写信我 。（正文）我真诚地祝福你们。（结尾）署名日期,作 业,1.写近义词。珍 惜（ ） 真 诚（ ）祝 福（ ） 花 费（ ） 2.写反义词。有 限（ ） 失 望（ ） 奉 献（ ） 杰 出（ ） 3.改正错别字长途旋行（ ）兴高彩烈（ ）走头无路（ ）不屈不绕（ ）万古常青（ ）,作 业,（1） 活着，不是为了白吃干饭。（改为反 问句） （2） 我多么想看见你们天真的笑脸和歌唱 般的话语。（修改病句） （3）（ ）我有病，写字困难，（ ）不能给每个同学写一封回信。（填上关联词） （4）你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物。（缩句）,
