人防教育 第四课

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1、第四课,对化学武器袭击,及化学事故的防护,第一节 化学威胁依然存在,一、什么叫化学威胁,战争时期,国家、军队或集团面临的使用化学武器的危险状态,第二节 化学武器及其特点,装有毒剂并能施放毒剂 的武器、器材统称化学武器,一、什么是化学武器,二、化学武器的特点,1、杀伤途径多: 毒剂可通过呼吸、皮肤接触、食物使人中毒。,2、作用时间长: 毒剂的毒害作用可持续几分钟、几小时、甚至几天、几十天。,3、杀伤范围广: 毒剂可呈气、烟、雾信液态施放,毒雾随风扩散,无孔不入,广泛传播。,4、杀伤力强:空气中含量达0.0001克/升,人吸入一分钟立刻死亡。,三、战争罪犯使用化学武器给人民带来了深重的灾难,四、

2、1989联合国禁止化学武器公约年在法国巴黎召开世界大会,1997年由47届联大审议通过正式生效. 中国是禁止化学武器公约的原始缔约国,毒剂的种类和性能,一、神经性毒剂,1、沙林:无色水样液体,有苹果香味,溶于水,易挥发,,2、梭曼:无色水样液体,有樟脑气味,溶于水易挥发。,3、维埃克斯:无色无臭油状液体不溶于水难挥发。,中毒机理:通过吸入、皮肤渗透误食使中枢神经中毒。,中毒症状:流诞出汗、瞳孔缩小、呼吸困难、肌颤 .,全身痉挛死亡。,沙林半致死浓度0.1毫克/升,维埃克斯半致死量0.015克/人,农药 甲胺磷、敌敌畏等是神经性农药中毒症状与上相同,急救措施:注射解磷针或阿托品或氯磷定。,二、全

3、身性毒剂,三、窒息性毒剂,光气:无色气体有浓厚的烂苹果味或烂干草味,溶于水。,四、糜烂性毒剂,五、失能性毒剂,第三节 对化学武器危害的防护,1、加强人防知识的学习:了解对毒剂的防护、处理手段。,2、及时发现和确认化学袭击 如飞机经过后有大量气雾、烟尘或有异味或动植物出现异常等。,3、防护:尽快戴好防毒面具,或用浸水、浸碱的口罩、纱巾、毛巾等简易器材对呼吸道进行保护。并穿上长衣服,尽量减少皮肤暴露,迅速朝迎风方向离开染毒区。,集体防护则可进入三防工事如地道等。,4、消毒:物理方法吸附、碱水或清水冲洗、掩埋。,化学方法用消毒液使毒剂变为无毒物质。,5、急救:原则是先自救再互救,方法: 戴 好防毒面

4、具及时移出染毒区,及时弄清中毒毒剂种类,正确使用急救药物。对食物中毒者除药物救治外,还要饮用大量,牛奶或豆浆,以减轻毒害。,化学事故,1、化学事故:指化学危险品在生产、贮存、运输的过程中由于种种原因引起的泄漏、污染、爆炸造成的人民生命财产损失和伤亡的事故,2、化学危险品:指具有易燃易爆毒害腐蚀性等性质的物质。,3:化学事故形成的原因:主要来自于化学工业,一是大量有毒气体的泄漏引起中毒伤亡,二是爆炸。,如1984年12月2日印度博帕尔一农药厂的发生的剧毒物质的泄漏事故,有2500人中毒亡,5万人眼睛失明,2万人严重中毒,15万人接受治疗。共伤残20多万人。,而1993年月13日发生在深圳的清水河危险品仓库爆炸事故死伤891人炸毁建筑面积39000平米直接经济损失2.5亿元。,日军毒气弹,面部皮肤糜烂,脚部皮肤糜烂,背部皮肤糜烂,手部皮肤糜烂,日军的化学炮弹,核爆炸,再见,

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