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1、感念师恩祝福无限书信作文感念师恩祝福无限书信作文篇一：感念师恩祝福无限报道稿第二届“感念师恩 祝福无限”书信大赛评选活动结果揭晓 记溪南小学“感念师恩 祝福无限”书信大赛 尊师敬长，是中华民族的传统美德。重视教育、支持教育，弘扬尊师重教的优良传统，是办好让人民满意教育的迫切需要，更是社会经济发展、民族伟大复兴的迫切需要。为贯彻落实教育部关于开展“感念师恩”主题宣传教育活动和“我的梦?中国梦”青少年书信文化活动要求，福建省邮政公司、省教育厅联合开展了第二届“感念师恩 祝福无限”书信大赛评选活动。龙岩市邮政分公司、龙岩市委教育工委、龙岩市教育局联合开展了第二届“感念师恩 祝福无限”书信大赛评选活动
2、。 在 XX 年教师节前后，溪南小学在全校范围内开展“感念师恩 祝福无限”书信大赛评选活动。此项活动得到了该校所有班主任及语文老师的大力支持，也得到了广大学生、家长的支持，同学们纷纷以“感念师恩”为主题亲笔书写，表达献给老师的祝福，通过传统书信邮寄作品的方式参加活动，抒发感恩之情、谢师之意，弘扬了尊师重教的优秀传统美德；广大教师通过与学生的沟通互动、悉心指导，用爱心和智慧点亮学生心灵，进一步增强教书育人的光荣感和责任感，营造了温馨和谐的校园氛围。 日前，经过主办单位的评选，我校五年级（1）班的杨雨彤、五年级（4）班的王远博、六年级（1）班的郑佳仪同学所写的祝福语在全市上万份的作品中脱颖而出，成
3、为 100 名获奖者之一。五年级（1）班的杨雨彤、五年级（5）班的陈楷睿、六年级（1）班的曾瑄杰、六年级（2）班的林卓倩、六年级（4）班的林秋彤、六年级（5）班的饶心怡同学的 书信在全市上万份的书信作品中脱颖而出，成为 100名获奖者之一。我校六年级（1）班的郑佳仪同学、六年级（3）班的谢雨珏、六年级（5）班的涂建萍同学的作品在全省一百多万份的作品中脱颖而出，成为 200 名获奖者之一。溪南小学希望通过此次活动弘扬尊师重教、感念师恩的中华民族优秀传统文化。学生能将感恩转化为坚定理想信念、励志刻苦学习、积极投身实践的不竭动力，为把我们的国家建设好、发展好的伟大中国梦而努力奋斗。 附获奖名单： 篇
4、二：感恩老师的一封信感恩老师的一封信 敬爱的老师： 光阴似箭，日月如梭，如今我已经上六年级了，回头望望那些曾给我们给予关心和呵护的老师，他们还是那样的和蔼可亲。老师，您是辛勤的园丁，不辞劳艱培育着祖国的花朵；老师，您是知识的传播者，把新的知识传递给我们；老师，您像粉笔一样，牺牲了自己，给我们留下了知识，您是多么的伟大啊！ 老师啊，没有您的精心培育，我不可能成为一个有知识的人。是您给了我的未来。您希望自己的学生“青出于蓝而胜于蓝” ，希望他们有一个美好的前途。老师，您不顾自己的疲劳给我们白天上课，晚上备教案、批改作业，休息的时间简直寥寥无几。我们做学生的真感到惭愧。俗话说的好，老师的职业在于“燃
5、烧自己，照亮别人” ，这就是所谓每一个老师对学生的付出。 老师，您就像一把保护伞，在我们需要要您时，您总是临危不惧地站在我们面前，为我们遮风挡雨；在天气冷的时候，您就叫我们穿暖和点，怕我们冻感冒，不仅家人担心，自己还要受疼痛。在我们不会做某道题的时候，您就会耐心地给我们讲解，直到我们听懂为止；在我们需要安慰的时候，您总是用亲切的语气来安慰我们? 老师，您就像我心中的那颗星星。冬去春来，我虽然已长大了，但是那颗星星却依旧在我的心底里闪烁着灿烂的光辉，净化着我的心灵，帮我寻回自信和成功的秘诀，帮我寻回真理。 啊，老师！您就是我们的再生父母，在那短暂的几周里地，我感受到了您的亲切和慰籍。老师的爱，像
6、一股暖流，永远温暖我的心，老师的爱，又像熊熊燃烧的火焰照亮我学习的前程，我将终生难忘。 此致 敬礼！ 学生：白莹 2035 年的房子 2035 年，我以经成了一名著名的科学家。我想创造一个房子，刚进大门，走过大院。就来到房子的门，这个门有一个特殊的功能。就是防盗，这里安装了一个指纹识别器，如果不是主人的话，识别器就会生伸出木棍把小偷打晕，然后向主人的手机发信息。如果是经过主人登记的人就可以平平安安地进去。 这个房子可不是普通的房子哦！如果进去里面，就会比原来的房子大三倍。从大厅往厨房看，厨房就很小。但一进去里面就扩大了三倍，站在厨房里，最引人的是一个食物生产机。你可以试着说面包一块，牛奶一瓶。
7、食物生产机就立刻会把牛奶和面包放在桌子上，给主人吃。如果主人吃不完的话。就把剩下的那些食物重放回食物生产机里，做成原料，这样就不会浪费。告诉你们，这个房子有一个特殊功能，就是什么东西都能变得出。假如你想把房子变成一棵树，就按一下子植物的按钮。假如你想把房子变成一架飞机，他也会顺从主人。 其实这个房子里没有电话、电视、电脑、冰箱，因为他们被送到了集装箱里。这样小偷进来就什么都偷不到了。假如主人一回家，识别器就会通知集装箱。把家私和电器还有其它物品都返回原位，这样主人就不用那么麻烦来通知集装箱. 这就是我未来想创造的东西，我一定会创造出来比这个更先进的东西。 篇三：教师节作文：感念师恩教师节作文：
8、感念师恩 教师节作文：感念师恩 804 邵欣悦 “一枝粉笔,积淀千秋智慧 三尺讲台,寄托万世文明。”老师如一盏明灯，为我指明方向；老师如一位园丁，给我滋润身心；老师如一支粉笔，为我磨短自己的光阴。从小到大，与我接触最多的，除了父母，便是老师了。 在小学中，给我印象最深的是教四年级英语的 Miss Wang。刚开始，我的英语成绩很不稳定，总是一上一下的。这让我心里也十分不满。一节课四十分钟，我总会分神五到十分钟，这效率自然是不高了。Miss Wang 发现了这一点，下课和我一个人说了，她温柔地说：“sally，你怎么上课有些小分神呢？是不是外面的风景太美了?不过没事，下次别这样了，加油哦！”我听
9、了倍受鼓舞，决定要认真上课。第二天的课我听得分外专心，虽然我知道外面很美，但我尽量克制自己，一节课我忍了下来，心里也暗暗为自己贺喜。晚上，有一场英语考试，我充满自信地拿起试卷，满怀信心。等着 Miss Wang 说表扬考试进步的人，结果事实与心里所想的违背，当试卷下发的那一刻，我惊呆了，“79” ，这是我英语考的最差的一次。泪总在我不知不觉中潸然，一颗颗滴在红叉又红叉的狼藉试卷上，把鲜红染成粉红，正如我伤感 Miss wang 见我十分难过，就叫我带着试卷去小办公室。她首先给我擦眼泪，拍拍我的肩膀，告诉我：“我相信你这次考差是基础不过关，今天我来帮你，教你如何学英语，好吗？”说完，拿起笔和我一
10、起分析，我也把心中的困惑告诉她，她和我在一起了一个小时，又再给我一张试卷，让我好好做，做完给她批。小学六年，我正是在她的鼓励下，终于有了好成绩。 初中，林老师教我语文。她是个一丝不苟，耐心的老师。在课上，她循循善诱，会把教学的要点提出来。一个知识点不过关，她又会一遍遍地讲到我们理解。她也善于批作文，我的作文有时写的不像记叙文，她会耐心辅导，说：“一定要叙，议分明，我们要求写记叙文，你的感悟可适当点一下，切不可写得太多，还有，一篇文章是为了突出一个中心，不要像流水账似的。 ”她说完，拿起一篇好文章，让我观察，末了，她会让我总结要素，改一下文章。再说林老师的板书，条理分明，一篇文言文总会分了几次细讲，同时又接轨作业，并不时穿插有趣的对话，使课堂气氛活跃。林老师不愧是一位优秀的老师，我们班的平均分在几次重大考试中名列前茅。我的成绩在班里前十，林老师又说:“那些班里前十的同学，可不要骄傲啊，要知道，学无止境。 ”我听了，连忙从得意中清醒过来，继续努力，“那些这次考试不佳的同学，不要泄气，一次考试算不了什么，我相信你下次一定会有更出色的表现。 ”老师说这些话时，脸上带着微笑，眼中满是信赖而期待的神情，大家的积极性更高了，教艺高超的林老师出了高徒啊! 我与老师们的故事，说不完，道不尽：恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。老师，谢谢您，你们在我的人生道路上，是第二个母亲呵！
