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1、辅导教师：戴锡波 2016年6月5日,宸卿小学小学科培训学习简报第一期,研修寄语,01,研修计划,02,学情通报,04,实践案例,06,阶段任务,03,得分提示,05,研修花絮,07,目,录,CONTENTS,08,研修后记,研修寄语,当我们的教学生涯感到日渐枯竭日渐贫乏时，就该想到要充电。如今网络研修给予我们教师很好的一次充电、磨刀的机会。这里是精神的诗意的栖居，这里是激情的冲浪，这里是思想的跑道，让我们五彩的梦幻由此起航,起航啦！,研修计划,宸卿小学小学科校本研修计划 研修主题 信息技术环境下的小学科课堂教学能力提升主题研修 研修目标 1逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力。2初步掌
2、握电子白板的使用。3. 恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学。4通过信息技术整合辅助教学，提升教师信息技术运用能力。 研修内容： 应用环境 、简易多媒体环境，技术工具 视频剪辑工具、音乐编辑工具、PPT基本动画播放、电子白板。,目前我校小学科所有的老师都已经顺利完成了前三个阶段的任务，大部分老师也已完成了第四阶段的任务，正在积极准备小结。虽然每天都需要面对繁重的教学任务，但这并未减少大家对这次培训的热情。登录平台学习，关注同伴，相互提问交流，发布研修日志，上传优秀资源老师们始终本着与时俱进，优化教学的初心，认真，踏实地学习着。,学情通报,得分提示,1.课程学习时间达到或超过所提示的时间，即可得满
3、分30分。 2.提交两篇课程作业，每篇10分；被批阅为优秀加5分，批阅为良好加3分，批阅为合格加2分，此项满分30分。 3.提交两篇研修日志，每篇10分，此项满分20分。 4.参与论坛交流，发布10个主题帖，每个得1分，发布20个回复贴，每个得0.5分，此项满分20分。,实践案例,美术的世界真美丽！,研修花絮,看，紧张学习ing!,研修花絮,看，紧张学习ing!,研修后记,在信息技术飞速发展的今天，掌握一定的多媒体技术，能让我们的课堂变得更加直观，更加绘声绘色。在此次培训中，我们学习着，收获着，如果能将此次培训所得应用于课堂，那必将能更好地优化我们的教学效果。时时更新知识、技能，让信息技术助力于课堂教学！,
