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1、局局 XXXX 年工作总结年工作总结, ,两学一做两学一做篇一：关于两学一做学习活动总结 XX关于两学一做学习活动总结 XX 关于两学一做学习活动总结 XX 为进一步加强对党员干部的管理和约束，逐步深化对党章党纪党规的学习，促进全体党员干部工作作风、生活作风持续转变，按照县委统一部署，xx 县统计局扎实开展“两学一做“学习教育活动。 一是组织有序。制定了“两学一做“集中学习周活动日程安排表 、 xx 县统计局开展“两学一做“集中学习周活动实施方案等，近期每天早上 8 点由局领导班子成员轮流组织开展“两学一做“专题辅导，辅导内容包括党章 、准则 、 条例 、习近平系列重要讲话、上级重要会议精神、
2、县领导重要讲话等，进一步提高党性修养，强化为民服务意识，营造“人人争当合格党员“的良好氛围。 二是方式灵活。全体党员干部在学习的同时认真做好学习笔记，积极撰写心得体会;在全局组织集中专题辅导的同时，由各股室自行开展小组学习讨论，并形成学习讨论报告;政办股及时开办学习专栏，为党员干部学习交流提供平台，现已开办学习专栏 1 期。三是以学促干。将“两学一做“活动与 XX 年统计重点工作有机结合，学以致用，切实发挥党员干部的先锋模范作用，推动统计工作再上新台阶。篇二：XX 两学一做学习心得体会两学一做学习心得体会（一） 通过“两学一做”学习教育，我更加自觉地按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提
3、高党性觉悟；坚定正确政治方向。 学党章党规。牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。认真学习党章、以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，自觉按照党员标准规范言行。要全面掌握党章基本内容。要把学习党章作为各级党校、干校培训党员领导干部的必备课程。要把检查学习和遵守党章情况作为组织生活会、民主生活会的重要内容。通过学习教育，使全党同志对党章内化于心、外化于行。学系列讲话。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。从政治
4、上说，学对于统一全党思想、凝聚全社会共识,具有重要的统领作用。经历 30 多年改革发展，当代中国社会改革进入攻坚时期、发展处于关键阶段的社会现实和国内外发展环境发生的重大变化，使经济社会发展面临一系列新情况、新问题，如何在复杂的形势和艰巨的任务面前坚定发展信心、理性分析问题、妥善化解矛盾和促进事业发展，要求全党在事关党和国家改革发展稳定的重大问题上必须统一认识、凝神聚力。在这样的背景下，学能够促进广大党员干部对当代中国社会发展要求、党十八大以来中央关于治国理政的重大战略部署，以及我们所肩负的时代责任等方面形成共 同认识。做合格党员。做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远
5、是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏。 两学一做学习心得体会（二） 通过“两学一做”学习教育，我进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 学党章党规。真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。建立健全党内制度体系，要以党章为根本依据；判断各级党组织和党员、干部的表现，要以党章为基本标准；解决党内矛盾，要以党章为根本规则。要加强对遵守党章、执行党章情况的督促检查，对党章意识不强、不按党章规定办事的要及时提醒，对严重违反党章规定的行为要坚决纠正，全
6、党共同来维护党章的权威性和严肃性。要严格遵守党章各项规定。 学系列讲话。认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，从实践上说，学对于科学把握改革、发展、稳定大局，推进党和国家事业发展具有突出的指导作用。从这样的意义上说，学能够在错综复杂的改革发展实践中，帮助广大党员干部正确分析认识复杂变化的形势，把握实践发展的正确方向，排除来自各个方面错误思想的干扰，始终高扬改革开放旗帜
7、，不断开创党和国家事业发展的新局面。 做合格党员。不断强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时 处处体现为行动的力量；“两学一做”学习教育， “做”是行动关键。要通过学习，争做以知促行，做讲政(来自: 小 龙 文档网:局 XX 年工作总结,两学一做)治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员。两学一做学习心得体会（三） 通过“两学一做”学习教育，我不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。 学党章党规。增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业。要深刻理解把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的重大意义，深入领
8、会生态文明建设的指导原则和主要着力点，自觉把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。建立健全党内制度体系，要以党章为根本依据；判断各级党组织和党员、干部的表现，要以党章为基本标准；解决党内矛盾，要以党章为根本规则。要加强对遵守党章、执行党章情况的督促检查，对党章意识不强、不按党章规定办事的要及时提醒，对严重违反党章规定的行为要坚决纠正，全党共同来维护党章的权威性和严肃性。学系列讲话。实践发展反复证明，越是形势复杂，越是矛盾突出，越是任务艰巨，就越需要分析解决问题的科学方法，需要有全面、发展、辨证的方法论指导实践、促进发展。习近平总书记发表的一系列重要讲话，不仅对党
9、和国家事业发展的战略问题上提出了许多新思想、新观点和新判断，更重要的是贯穿和体现于讲话中的科学方法论，对教育广大党员干部运用马克思主义立场、观点、和方法，观察和解决改革发展中遇到的机遇与挑战，分析与看待社会发展中的主流和支流，提高工作的科学性、全面性、系统性，由此在思想方法上提供正确指引。 篇三：某某单位 XX 年“两学一做”专题教育阶段总结*“两学一做”专题教育阶段总结为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党，向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导广大党员进一步增强看齐意识、
10、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照上级党委有关指示精神，结合学校党支部实际，日前在全体党员中开展了“两学一做”教育活动。 “两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，具有重要的意义。 开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出
11、安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。根据以上的学习教育原则，我们党支部制定了以下“两学一做”的学习内容： 1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例等党内法规，学
12、习党的历史，学习革命先辈和先进典型，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，
13、深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是教师的普通一员，密切联系群众，联系教师、
14、家长、学生，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，向着学校“创齐鲁名校，奠人才宏基础”的目标而努力奋斗。 为了更好地传达“两学一做”活动的学习精神，我们制定了以下学习实施措施： 1、围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信
15、仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。2、创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党支部书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。 “七一”前后，党支部结合开展纪念建党 95 周年活动，集中安排一次党课。3、召开党支部专题组织生
16、活会。年初，年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要 面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。4、开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处分。5、立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会、献身教育。在纪念建党 95 周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者。6、领
