小学行为规范班会教案

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1、小学行为规范班会教案小学行为规范班会教案篇一：小学生日常行为规范主题班会教案小学生日常行为规范主题班会教案 史彩成 【活动目的】 1.加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯。 2.培养学生自我管理、自我完善的能力。 【活动主题】 以“文明礼貌,和谐校园”为主题组织班会活动。 【活动目的】 1.加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯。 2.培养学生自我管理、自我完善的能力。 【活动过程】 一、班主任宣布班会开始。 二、情境导入主题 1.观看程门立雪的视频 思考:故事告诉我们什么道理? 2.给文明下定义: 文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进

2、化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。 三、展开主题 1、说说你都知道哪些文明礼仪? (1)早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“老师早,”“老师好” 。 (2)向别人询问应主动讲“请问” 。 (3)见到长辈的时候,我们应该主动说:“叔叔(阿姨),早上好(中午好等)。 2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗?3、展示图片:(1)在巴黎圣母院,“请保持安静”这句话只写给中国人看 (2)在美国珍珠港,“垃圾桶在此”这句话只写给中国人看 (3)在泰国皇宫,“请便后冲水” 这句话只写给中国人看 4、阅读故事:一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作 5、过渡:在我们身边也同样存在

3、这些不文明现象 展示校园不文明行为图片 (1)这样的脚印并不好看 (2)举手之劳,校园可以更美好 (3)水在滴,资源正流走 (4)这不是展示雕刻技艺的地方 (5)墙壁涂鸦,这不是艺术 思考:看了这些,你有什么感受? 6、展示 13 条日常行为规范 生齐读 7、 “文明人”自测:你是一个文明的人吗? 8、总结学生文明用语 您好(你好)、再见 、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不用谢、请问、请稍等. 四、班级全体学生宣誓 向不文明现象宣战, 争做文明学生,创建文明校园! 篇二：小学生行为规范主题班会教案小学生日常行为规范主题班会教学设计 活动主题：小学生日常行为规范 活动目的： 1、通过同学

4、们的活动参与，明确好习惯在我们生活、学习中的重要性。 2、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识，并以此约束自己的行为。 3、引导、教育同学们做文明守纪的学生。 活动准备： 1、准备节目。 2、制作相关的课件。主持人甲、乙准备串联词。 3、小学生守则和日常行为规范。 过程： 主持人 1：尊敬的老师！ 主持人 2：亲爱的同学们！ 合： 大家好！ 主持人 1：针对我们班同学们的日常行为习惯的种种陋习，我们精心准备了“小学生日常行为规范”主题班会。主持人 2：下面我宣布，四（2）班“小学生日常行为规范”主题班会现在开始！ 主持人 1：首先我们一起来学习小学生日常行为规范 小学生日常行为规范1 至 5

5、 条 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。小学生日常行为规范6 至 10 条 6、诚实守信，不说谎

6、话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 小学生日常行为规范11 至 15 条 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，

7、大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 小学生日常行为规范15 至 20 条 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学

8、会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。 主持人 2：学完小学生日常

9、行为规范 ，说一说你有那些行为是违背小学生日常行为规范的？ 主持人 2、我们该怎么做呢？请你表演出来。 下面有请语言美小队上场 （一） 语言美小队上场 小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。 （1）找朋友 （2）情景剧：两个同学不小心撞到一起，说礼貌用语：“对不起、谢谢、没关系、再见。 ” （3）儿歌：学礼仪并不难，文明礼貌是关键，见了同学问声早，见了长辈说声好，早早早、好好好，每天这样懂礼貌，保你生活乐滔滔，我们的生活最需要。 （4）相声讲礼貌 （4）歌曲咱们从小讲礼貌 主持人 1、语言美小队表演得真不错

10、，下面看看举止美小队给我们带来什么？ （二） 举止美小队上场 小队长：我们是举止美小队，我提一个问题，举止美的具体要求有哪些？ 队员回答：站如松，坐如钟，行如风。 请一同学示范，另一名同学解说，站如松，坐如钟，行如风的具体要求。 （1）站如松：头正，颈直，挺胸，收腹，立腰，整个身体有向上提的感觉； （2）坐如钟：端正地坐在座位上，上身自然挺直，头平正，双腿自然弯曲，双手自然放在桌面上或膝盖上。 （3）行如风：头抬起，腰要挺，背要直，腰要立，轻而稳。 小队长：好，下面就让我们展示，站如松，坐如钟，行如风 小队长总结：举止美不仅能给人们留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活学

11、习中一定要注意举止美。 主持人 2、举止美小队给我们留下了深刻的印象，下面有请心灵美小队上场 （三） 心灵美小队上场 小队长：我们是心灵美小队，现在我们为大家展示风采。请同学介绍自己平时做的好人好事。 （1）我经常帮邻居张爷爷做家务，爷爷夸我是个乐于助人的好少年，我被评为“文明星” 。 （2）我从不随便扔废纸，看到地上有纸，我主动捡起，大家夸我是环保小卫士。 （3）在公交车上我给阿姨让座，我扶老奶奶过马路，他们叫我雷锋式的好少年。 请欣赏三句半校园礼仪 我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！ 校园内外不乱跑！自觉排

12、队往右走！危险游戏不要做！别忘掉！ 自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！要记牢！ 天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！ 预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！妙、妙、妙！ 升旗仪式要肃立！高唱国歌要整齐！校训呼号要响亮！要有力！ 同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！ 校园礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪少年在哪里, 瞧、瞧、瞧！ 主持人 1：四位别走别走！刚才你们说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。 甲：嘿嘿你咋这么说呢？其实在学校里我们都是这么做的啊。 乙：我看见同学忘带学习用品了，我会主动借给同学。

13、丙：看到老师累了，我会给他捶捶背。 丁：是啊，上次的爱心捐献活动中，我把我的零花钱都捐了呢。 主持人 1：我也要表现表现了。我即兴编了一首儿歌：同学生活在一起，你帮我呀我帮你，互相关心多温暖，团结友爱真亲密。 主持人 2 总结：拥有一颗美好的心灵，你就拥有了一个美好的世界。下面 （四） 文明礼仪大讨论： 主持人 2：接下来我们进入下一个环节，文明礼仪大讨论 。题目是：自己要成为一位文明礼仪的小学生应怎样去努力？ 各小队代表汇报： 学生 1：上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。 学生 2：不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。 学生 3：承担一些力所能

14、及的家务，主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等 学生 4：学习时，不东张希望，交头接耳，完成作业不抄袭，上课期间认真听讲，积极思考问题，老师提问题积极举手回答。 学生 5：课间，不与同学发生矛盾，要学会原谅别人，不要做一个斤斤计较的人。 学生 6：见老师，要礼貌，进办公室，喊报告！。 学生 7：衣着得体，合群，不追求名牌。日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。 学生 8：爱惜图书，借阅图书应按时归还，不随便动别人东西，有借有还，才在借不难。 主持人 1：小学生日常行为规范的内容很多，包括个人礼仪，文明行为、文明用语、文明交友、文明学习等?都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同

15、学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。 主持人 1：最后请欣赏小品二话西游 唐：贫僧自东土大唐来，要去往西天取经。全名唐小僧。 沙：大家好，我是沙小僧，我天性善良，为人正直，遵纪守法，互助友善。 猪：大家好，我叫猪小八。我这人吧，没别的优点，就是着装有品位，有个性。 孙：大家好，我就是传说中的孙小空。天庭御赐美男，啊不，美猴王。帅得都没猴性了，十八般武艺样样精通，是本剧的并列男一号。 师徒四人走进小学生日常行为规范山。 王：对不起，请问哪位是唐先生？ 唐：贫僧在此。 王：您的快递，请签收。 唐：谢谢（念）闯山须知，参赛队四人一组，队员在本山中时刻遵守小学生十个文明形象行为准则，从

16、队员跨进入口后开始记分，违反一条全组扣 10 分，满分 100 分。 总分低于 50 分者将不得离开此山。活动将在出口进行总结。唐：咱们走吧！ 走着走着，悟空突然立正，表情严肃。 沙：大师兄，你怎么了？ 孙：安静，你们没有听到远方的国歌声吗？升降国旗，奏唱国歌时要肃立，都给我站好！ 沙：大师兄，放松，放松。 猪：就是过个礼仪山吗，不用那么紧张。 猪：师傅，快看，周杰伦！ 唐：啊？哪呢？ 孙、沙指着猪：哎，你骗 ，你骗人。 唐：太不像话了，好歹我也是你的师傅呀，你总得适当的尊敬一下我吧！算了，时间紧迫，就饶了你这回，咱们赶紧赶路吧！ （说话间，师徒四人来了小学生日常行为规范山电影院） 孙：哎， 天下无贼上映了，咱们进去看看吧！ （人欢天喜地进入影院，沙小僧这时却不知去向） 孙：（打喷嚏，乱扔垃圾）：师弟，你看那男主角，葛优，哇塞，帅呆了！ 唐：嘘 猪：师兄，你看那哥们儿那 MP3 三星的，音质倍儿棒。王和李：你们烦不烦啊！ 唐：大声说：就是的，我说过你们多少回了，在公共场合不要大声喧哗！ 师徒走出电影院 猪：（踢暖瓶