小学数学影子培训总结

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1、小学数学影子培训总结小学数学影子培训总结篇一：小学数学国培影子研修阶段总结“国培”小学数学班“影子研修”阶段总结 在“影子”研修第二阶段，学员们积极参与观课议课，围绕生本课堂，感悟了“三课”特点，不断思索如何完成课堂的有效性，观摩了数学课堂中怎样改进教学方式。“以生为本”是未来数学教学的灵魂，九龙坡区率先引领各校进行“生本教育”的研究，且开展得如火如荼。 在新的教学理念、新的教学形式下，九龙坡区的数学教师在教学中要努力为学生营造一种最适合学生学习的氛围。九龙坡区教师进修学院为学员们提出了“四个问题”“一堂课让学生获得多少？让学生用多长时间获得？让学生怎样获得？是否让每个学生都达成了教学目标？”

2、也就是分别研究内容目标、课堂效率、学习方式和课堂评价四个问题。带着这四个问题，学员们分赴到谢家湾小学、建设二小和田坝小学三个赛点去观了三天的赛课活动；12月 3 日，又到高新区实验一小观摩了以“以人为本，减负提质”为主题的课堂教学改革研讨会。观摩后，大家不由自主地针对各教学环节开展了议课活动。 本次观课的赛课内容有平行四边形的面积 ， 观察物体 、 分数的初步认识 、 一个因数中间有 0 的乘法和商的变化规律 、 复式条形统计图 、 组合图形面积 、梯形的面积 、 扇形统计图 、 折扣 、 鸡兔同笼等11 个课题，皆以“同课异构”的形式开展比赛，这也是提升教师专业发展的有效途径。学员们感受到生

3、本课堂所带来的全新变化，让学生感受了快乐幸福的学习生活，全面展示了数学教学的艺术美。 在这些课堂中，教学不仅有广度，还有深度，更有厚度。大家感受到数学课堂充满了生命的活力，数学确实与学生熟悉的生活紧密相连，教学所选用的素材都是学生身边熟悉的事物。课堂上老师重视激活学生的已有经验，始终围绕学生身边的事来研究学习，让学生感到数学就在我们身边，我们身边处处是数学。学生的学习方式也向多样化方向发展，自主探索、合作交流正在成为最重要的学习方式，数学教学变成了学生经历的数学活动的过程。教学中教师不仅要重视数学与现实的密切联系，充分体现学生的主体地位，还要重视学生的个性发展。教学探究中，学生的学习兴趣浓厚，

4、学习积极主动，学生在积极主动探究中获得发展。在生本课堂中，体现最明显的是从小培养学生的合作精神。课堂上，教师大量采用同桌讨论，小组合作等合作方式，同样没忽视学生的独立思考学习方式，教师们很好的将两者有机结合。小组代表大胆上台讲述探究中的发现，师生们则耐心的倾听代表的发言。教师在课堂上尽量为学生的说、想、做等活动创造恰当的氛围，创设必要的情景，让学生在主动参与学习活动的过程中学知识，增长才干，提高能力。课堂气氛宽松和谐，学生灵感有了发挥的空间。整个教学过程展现了数学知识的形成过程，展现了“问题情景建构知识解释运用 ”过程。课堂都从不同角度体现了数学课程标准提出的“有效的数学学习活动不单纯地依赖模

5、仿与记忆，动手操作、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式”的教育理念。 伟大的数学家华罗庚曾说过：就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的。数学课堂就应该是充满活力，充满魅力的乐园。教师要利用数学去激发学生的思维，让他们积极地感受数学美，去主动追求数学美。课堂上要彰显出学生的个性，让学生个性飞扬。 从这些课堂上我们也得到一些启示。启示一：教学要忠实的是教育目标，而不需要忠实于教材，要因地制宜，结合本地实际情况开展教学活动；教学设计 时多思考教师的要求是否适合学生，教师的方法是否适合学生；教给孩子有价值的知识、终身有用的知识；关注课堂中的弱势群体，不让一个孩子掉队。启示二：教学前一定要

6、认真分析了解学情，了解学生的已有的生活经验和知识基础，教学时带着思想进课堂，找准切入点、选好角度，从学生的需求出发来确定学习内容和方式。在教学中尽量创设一个合适的教学情境，为学生在生活中学习数学提供很好的学习素材和学习资源。让学生亲近数学，喜欢数学，有信心学好数学，让每个学生在数学学习上得到最佳发展。总而言之，在“影子研修”的第二阶段，学员们不仅欣赏到课堂上洋溢的那份浓浓人情味，感受到师生之间、生生之间和谐融洽的真情，更领略了影子学校教师们对教育独到的理解和坚持不懈地探究精神，那将是我们 35 名学员人生经历中一笔不菲的精神财富，一定会受益终身 篇二：影子培训自我鉴定篇一：影子培训总结 “国

7、培计划”影子教师培训总结 苏静果 为期一周的“国培 计划”影子教师培训即将结束，在这里，要向广泰中学的领导和老师表示衷心感谢！ 回想一周来在广泰 中学的学习和生活，感触颇多，广泰中学的方方面面都为我留下了很深的印象。 到校开始，学校领 导组织了见面欢迎会，推心置腹、开诚布公地向我们介绍了学校的相关情况，实事求是，毫 无保留，让我们倍感亲切；当我们得知指导老师个个都相当优秀，是各自学科的骨干和中坚 力量时，顿觉广泰中学领导的精心安排和对我们培训的高度重视。之后，为解决我们的办公 和休息问题，特意给我们准备了休息备课室。 在培训过程中，指 导老师是最辛苦的。他们在教中学生的同时还要照顾指导我们。他

8、们精心备课，认真上课， 让学生在轻松愉悦的氛围中学会知识、掌握方法、提高能力，每节课都是在为我们做最好的 示范，课后又同我们交流经验。 最后，让我再次代 表全体培训学员，向各位领导，各位指导老师表示最诚挚的谢意！ 篇二：影子培训心得体会 影子 教师心得体会 （一）更新教育观 念，端正自身思想。我要更加热爱教育事业，时时刻刻不忘记自己的使命，忠于教育事业。 我不会有“当一天和尚撞一天钟”的懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地 懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的 付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。 （二

9、）关爱自己的 学生。教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。 作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友，这种爱也需要教师对学生 倾注相当的热情，在各方面给予关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、 帮助，把教学中存在的师生关系，变成“我们”的关系。 通过影子学习，我 懂得了怎样去关爱学生。 “爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教 师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点” ，要爱 他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出 来的一串串的成果。 （三）要加强

10、自身 的学习，不断提高自己的教学水平。 “问渠那得清如许，为有源头活水来” 。我将不断学习他 人的经验，扬长避短，使自己具有一桶源源不断的“活水” 。 我会在今后的教学工作中，时时处处以教师师德规范自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生在和 谐、融洽的氛围在获得知识，在自主、合作探究中得到真知。 新乡市新乡县古固寨二中王文琴 二一二年十二月 十六日 篇三：影子校长培训报告总结 参加 XX 年大理州实验小学影子校长培训 总结报告 大理市磨房完小 杨立贵 XX 年 10 月 28 日 参加 XX 年大理州实验小学影子校长培训总结报告 我非常认真，积极 参加培训，自己担任小学校长五年，培训了

11、两次。前一次是理论上的学习，而这一次是具体 学校的实际工作的培训学习。因此，本着学习借鉴的心态参与。自始自终，带着空杯，借鉴 的态度，我专心听学校领导介绍的学校办学目的，办学思想，学校管理，德育工作等。 一、 大理州实验小 学开展素质教育，促进学生全面发展 从校长介绍的学校 管理，以及教导主任介绍的教育教学管理来分析。学校开齐课程，开足课时，师生心目中没 有主科和副科之分。小学课程标准要求的小学阶段课程全面开设，有专职的教师担任相应课 程。打破了传统语文、数学的主科，其它音、体、美副科思想。彻底扭转了一纸定乾坤的唯 分万岁论，让学生明白，各门课程都需要学习，都一样列入教育教学管理考核的范畴。

12、二、 德育工作开展 得好，促使优良校风的形成 实验小学高度重视 德育工作的开展，成立德育工作组，有专门的德育主任。把德育工作细化落实到班主任工作 之中，在每一节课、每一次课间休息、每次集队都体现。大处着眼，培养学生优良的道德品 质，规范学生的言行，让学生遵守中小学生守则 。细处入手，学生在校内一遇见老师，主 动向老师敬礼问好，从学生的言行可以看出德育工作抓出了成效。学生的道德品质培养好， 行为规范了，校风就形成，因此，德育工作至关重要。所以，我更加清醒把德育工作摆在重 要的议事日程。 三、 重视教育科研， 提高教师业务素质 实验小学对教育科 研情有独钟，有一系列明文的教育科研制度。据介绍教研组

13、分为三组：即语文组、数学组、 综合组。每星期都有一次教研活动。按照行事历进行。教研组长通知执教教师，执教教师充 分备课，组长统一要求去认真听课，课后集中在一起交流探讨，使教师之间有相互学习，取人之长，补己之短，共同研究、激励的机会，形成了一种习惯，时间长了，不经意间教师的 业务素质就提高。 到课题的本质，无法有新的观点，理念。 四、 加强对青年教 师的培训，培养优质的教师队伍 学校把对青年教师 的培训工作纳入学校工作的范围。我们有幸参加了学校组织的对青年教师的培训，领导亲自 挂帅，青年教师认真学习，执教教师准备充分，针对青年教师的需求点，对青年教师认真教 学培训，学习效果好，收效大，较好地提高

14、了青年教师的业务能力。青年教师素质提高了， 学校的师资队伍建设好，学校的教育教学质量就有了铁的保障。 五、 升旗时，旗下 讲话，具有较好的激发作用 学校周一举行的庄 严的升旗仪式，由推选的品学兼优的队委主持。主持人宣布上周少先队综合评比的总得分排 名情况，被通报批评的同学，提醒班主任学生，指出今后的努力方向。学校人数很多，达 1600 多个。班主任管理好自己的班级，令人佩服。 我们学习。我的学校有 6 个班，队委能当面批评同学的勇气信心没有。所以队委们要平时锻 炼他们，培养他们的自信心、勇气，不敢说同学，不敢批评同学，那么升旗仪式就不再那么 庄严，滋生了坏习惯的产生。 六、 优化课程教学， 关

15、注三维目标 四十分钟宝贵的课 堂，是教师的主阵地，成也在课堂，败也在课堂。学校的老师精心备课，充分准备。备课能 备到教材，备到学生等。听过一堂堂课，是那么新颖、独特，真正体现了以学生为主体，教 师为主导的思想，关注到学生的情感、态度、价值观的三维目标，充分发挥学生的作用。 总之，此次小学影 子校长培训活动，使我感慨万千，心中充满着大理州实验小学的优秀的领导，一流的管理水 平，优秀的教师的印象。 篇四：影子教师培训总结 影子 教师培训总结 9 月 3 日，我们开 始了在影子教学将近一个月的学习，在 43 中，我们开拓了视野，见识到了什么是现代化教育， 深刻感受到了乡村教育与这里的差距有多大；深刻

16、体会到了这里孩子的优越，感受到乡村孩 子的不足。这里又优厚的教育资源，先进的教育理念，最重要的是还有一批优秀的教师队伍。 我羡慕他们，羡慕这里的孩子拥有这么多优势，他们已经在起跑线上领先一步；我可怜我们 乡下的孩子，可怜他们教育资源贫乏，他们没有竞赛就已经输人一筹。同样都是祖国的花朵， 怎么差距就这么大呢！抱怨再多有什么用，丝毫不会有所改变。 感谢国培给了我们 这次难得而宝贵的学习机会，感谢国培给我们提供了成长的机会。机会难得，我们倍加珍惜。 我们每天就早早来到学校，决不放弃每一节听课的机会，积极参与影子学校的每一次教学活 动。在这里虽没有遇到 像送东阳马生序中所描述到的困难，但其中的白眼，嘲讽，冷遇还是有的。我觉得为了 学习到更多有用的东西，为了提高自己的教学水平，为了改变向乡村孩子的教育现状，就得 放下自己本并不高贵的尊严。 我们的努力是没有 白费的，国培的饭是没有白吃的！在这里我们学到了很多东西。第一，在教学理念上有了新 的转变。过去，我上课是照本宣科，每篇课文讲授都是循规蹈矩，几乎每一篇课文都是千篇 一律地讲。每