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1、古诗江南主持词古诗江南主持词篇一：经典古诗诵读串词1、经典古诗诵读串词 男(甲)：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。 女(甲)：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。 男(乙)：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。 女(乙)：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。 男(甲)：字字珠玑， 女(甲)：句句经典! 男(乙)：声声诵读， 女(乙)：津津有味。 合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史
2、和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。 女(甲)：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由一年级表演的节目古诗词诵读 。 男(甲)：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。请欣赏二年级为我们朗诵毛泽东的一首著名的词沁园春 雪 。 男(乙)：同学们，你们知道“精忠报国”的故
3、事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?一曲满江红之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词满江红 。 女(乙)：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏四年级朗诵的虞美人 。男(甲)：诵读“大江东去” ，我们激-情荡漾，神游“故国英雄” ，我们真情流淌，想起“三苏父子” ，我们豪情满怀。请欣赏四年级的配乐朗诵赤壁怀古 。 女(甲)：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，我们看到它是美丽的，
4、品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是美丽的，如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。请欣赏由三年级表演的古诗歌曲联唱 。 男(乙)：如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典!有请五年级为我们朗诵古诗词名句集锦 。 女(乙)：天地有四方东南西北，自然有四季春夏秋冬，人生有四味酸甜苦辣。聪明 的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风
5、光中。是啊，赞美四季就是赞美我们美好的生活。请欣赏由五年级为我们带来的古诗朗诵四季之歌 。 女(甲)：母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语!慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏六年级的古诗联诵游子吟 。 合：今天,畅游在诗的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更加高远;我们在回味中享受诗情画意，我们在诵读中感受美文经典!朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空，中华经典必将伴随我们代代相传。德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典中华古诗词大朗诵活动”汇报演出到此结束，再见 2、古诗词朗诵串词 萧索单调的冬季
6、里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥;盼望她的春色满园，落红如雨。 可春天，到底在哪里呢? (插入舞蹈春天在哪里) 春是万物复苏的吗? 苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。 白居易 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地。 春是不解风情的吗? 孟浩然 春眠不觉晓处处闻啼鸟 夜来风雨声 花路知多少? 一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，
7、捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。春是悠然自得吗? 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 春是一纸写意渲墨吗? 白居易 江南 好， 风景 旧 曾谙。 日出 江 花 红 胜 火， 春来 江 水 绿 如 蓝。 能不 忆 江 南。 红如火的江花星星点缀着碧蓝的江水，水流云在，春日的阳光淡淡洒在江面上，一抹微红粼粼而起，让人见了，都想拿起水墨画笔，把这幅美景临摹带回家。春风轻柔，杨柳垂丝皆画，不知是谁的纤纤素手，将这千条万条的柳丝染上了青翠，嫩黄?信步雨后的古桥上，芬芳素雅，仰望斑驳的松枝间，月朗星希 春，暖人心脾， “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 春，稍纵即
8、逝， “林花谢了春红，太匆匆。 ”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。 ” 春，沁凉润透， “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ” 春，酒里飘香， “借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。” 春，魂牵梦绕， “春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同祝” 春天又是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，我们少年儿童就是祖国最美的春天。 适合中学 在中华五千年的浩瀚的历史中 古诗文就像是一颗璀璨的明珠 在文学艺术的星空中熠熠生辉 又像是一股升腾了千年的香气 在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕 我们的古诗文， 形式多样 内容丰富 特别其中的爱国主义诗文 篇二：古诗文诵读比赛
9、主持词东两旗小学古诗词诵读比赛主持词 开始语： （女）敬爱的各位老师， （男）亲爱的同学们， （合）大家下午好！ （男）中华古诗词是历史长河中一颗璀璨的明珠 （女）诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女 （男）今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。你听，同学们的声音多么嘹亮。 （女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 （男）今天，我们再次品味古诗词的华美和高亢，重温诗人的豪言壮语，彰显我们青春的光华，展示中华诗韵的风采。 （女）今天的诵读活动， 就是展示同学们激情澎湃的风采。 （男）本次比赛将评出一、二、三等奖以及鼓励奖，让我们用掌声预祝同学们在今 天的比赛中取得优
10、异的成绩。 （女）下面我宣布：东两旗小学 “古诗词诵读比赛”现在开始。首先上场的是五年级诗词歌曲游子吟 ，掌声欢迎。 （男）春，夏，秋，冬，四季更替，花开花落，菊绽荷残，每个季节总能奏响一支 动人的歌。请欣赏一年级同学带来的春晓 小池所见 。 （女）每年春天，它总是如约而至，一抹新绿，唤醒了多少人冬眠的心。即便再多 的风霜雨雪，烈火焚烧，它依然顽强地活着。请欣赏二年级同学的古诗新唱赋得古原草送别 。 （男）谁有如此大的魔力，让劳碌一季的农民们喜笑颜开？橙黄桔绿，落叶似蝴蝶 翩翩飞舞的景象，告诉大家，丰收的喜悦是秋天赐予的。收获的季节里，少了些花枝招展，却多了点含蓄的美。下面请欣赏三年级同学朗诵
11、的秋天的雨 。 （女）江南的水流出的是灵动，江南的山，透出的是秀丽。身在江南，恍惚间已成 画中人，心系江南，忆气的皆是幅福清丽婉约的风景画。请欣赏三年级的舞蹈江南 。 （男）一花独放不成春，百花齐放春满园。春天，星红点绿都唱不了主角，春天有 太多值得赞美的景物。请欣赏一年级的舞蹈春晓 。（女）在大自然的景物里，月亮是很有浪漫色彩的，她很能启发人的艺术联想。一 钩新月，会让人联想到初生的萌芽的事物；一轮满月，会让人联想到美好的圆满的生活；月亮的皎洁，又会让人联想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人类许多美好的理想和憧憬。月亮简直被诗化了！请欣赏三年级王苏凯等同学朗诵的水调歌头 （男）：穿衣不忘植
12、棉人 （女）：吃饭不忘种田人，请欣赏一年级的诗歌新唱悯农 （男）下面请欣赏二年级同学的诗朗诵咏柳 。 （女）：无论时光怎样流转，古诗的魅力不减。请欣赏五年级的古诗朗诵九月九日忆山东兄弟 七律.长征 。 （男）江南好，风景旧曾谙。 （女）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 （合）能不忆江南？（女）下面请四年级同学为我们表演组诗连唱忆江南 望 洞庭 独坐敬亭山 。 （男）宁静的夜晚，皎洁的月光，那剪不断理还乱的一缕乡愁。请欣赏 三年级男生的组诗朗诵静夜思 、 敕勒川 （女）从千年的厚重中走来，从古筝的悠扬中走来，古诗情韵，余音绕梁。请欣赏一年级同学的诗朗诵春晓赠汪伦 。 结束语： （男）中华经典的铿锵
13、音韵还在我们耳边回响。 （女）中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 （男）诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 （女）诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 （男）愿五千年文化瑰宝大放异彩， （女）愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 （男女合）东两旗小学“古诗词诵读比赛”到此结束。谢谢同学们的精彩表演。 甲：评分标准 1、思想内容 内容健康、向上、思想性强。20 分 乙：2、精神面貌 自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体。20分 甲：3、朗诵能力 普通话标准、吐字清晰、诵读整齐流畅、节奏韵律明显。30 分 乙：4、艺术处理 古诗词朗诵比赛评分标准 古诗词朗诵比赛评分
14、细则 篇三：古诗朗诵比赛串词 领：(刘 瑾) 读千古美文，与经典相伴； （尚秋奕） 诵中华经典，与圣贤同行。 （齐读） 今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带 来了春的声音。 （刘 瑾） 春天来了 （尚秋奕） 春天来了 （齐读） 到处莺歌燕舞，到处生机勃勃。 颂：（全体女生）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风 似剪刀。 （全体男生）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风 放纸鸢。 （全体女生） 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 （刘 瑾） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （尚秋奕） 天
15、街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 （男女生对和） （女）京口瓜洲一水间， （男）钟山只隔数重山。春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ (女) 江南可采莲， （男）莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 （女）江南好， （男）风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿 如蓝， （齐）能不忆江南？ 1 （敲击鼓点配诗朗诵）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌(来自: 小龙 文档 网:古诗江南主持词)，白毛浮绿水，红掌拨清波。 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。空山不见人，但闻人语响。返影入
16、深林，复照青苔上。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 （小组拍手表演） 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （男女生齐颂） 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋
