傅雷在第一则书信中

《傅雷在第一则书信中》由会员分享，可在线阅读，更多相关《傅雷在第一则书信中（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、傅雷在第一则书信中傅雷在第一则书信中篇一：傅雷家书导学案于都五中九年级上册语文导学案 于都五中八年级上册语文导学案 篇二：傅雷家书两则(第 1 课时) 傅雷家书两则（第一课时） 执教者：景兆艳 篇三：傅雷家书试题及答案傅雷家书 一、填空题 50(转 载 于: 小 龙文 档 网:傅雷在第一则书信中)个，每个 1 分 1、 傅雷家书主要讲的是(如何教育孩子)。 2、 傅雷家书曾荣获“(全国首届优秀青年读物 )”. 3、傅雷是我国著名文学( 翻译 )家、文艺( 评论 )家。他翻译的作品达（ 34 ）部，他从 20 世纪 30 年代起就致力于（ 法国 ）文学的译介工作 4、 傅雷家书是傅雷写给(傅聪)

2、的. 5、 傅雷家书摘编了傅雷先生 1954 年至 1966 年 6月的( 186)封书信，最长的一封七千多字。 6、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：(傅聪)著名钢琴大师；( 傅敏 )英语特级教师。 7、 傅雷家书是傅雷及其夫人写给（ 傅聪 ）（傅敏）的家信摘编。写信时间为（ ）年至（ ）年六月。 8.在上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（ 学问 ）第一（ 艺术 ）第一( 真理 )第一。 9、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（ 人 ） ，次为（艺术家） ，再为（音乐家） ，终为（钢琴家 ） 。 10、作为父母，傅雷夫妇不只重视

3、对子女的（思想 ） 、 （ 道德） 、 （ 情操）和（传统文化修养 ）方面的教育，同样时刻关注着他们的（起居 ） 、 （饮食 ） 、 （冷暖 ） 、 （开支 ）等日常生活以及（ 婚姻家庭 ）生活的每一个细枝末节。 11、 （ 杰维茨基 ）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。 12、.傅雷家书在 12 月的家信中，傅雷说“”中的（ 矛盾论 ）及（ 实践论 ）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。 13、真的，巴尔扎克说得好：（有些罪过只能补赎，不能洗刷! ） 。 14、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感

4、，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为（钢琴匠） ，甚至（奏琴的机器 ）的危险。 15、傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是（ 没穷尽没终点的马拉松赛跑） 。 16、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有（如临深渊博） 、 （如履薄冰）的格外郑重、危惧、戒备的感觉。 17、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（没有事实表现） ，希望你从今以后，一辈子记住这一点（大小事都要对人家有交待） 18、不要再已经觉得疲倦的时候再 force 自己。多留一份（ 元气 ） ，在长里看还是（ 占便宜

5、）的。 19、关于感情问题，无论如何要（ 克制） ，以（前途）为重，以（健康）为重。 20、年轻人往往（高估）自己。 21、傅雷教导儿子待人要（谦虚） 、做事要（得体） 、礼仪要（气馁） 、遇困境不（骄傲）二、选择题 30 个，每个 1 分 1、傅雷的儿子是（ AC ） A、傅聪 B、傅作义 C、傅敏 2、傅雷是一个（ A）的父亲。 A、严厉尽责 B、慈祥仁厚 C、和蔼可亲 3、 傅雷家书凝聚着对（ A ）的爱 A、祖国、儿子 B、父母 C、妻子 4、傅雷的长子是（ B ） A、傅敏 B、傅聪 C、傅震 5、傅雷通过（ C）方式，对儿子的生活和艺术进行指导 A、当面教诲 B、电话 C、书信 6

6、、傅雷对儿子的指导，都像（ A ）一样提出建议和意见 A、良师益友 B、老师 C、好朋友 7、这两封家书，是针对儿子（ A ）时而写的 A、长大成人、留学海外 B、学习不顺利 C、心情不好 8、写第一封家书的目的是（ B） A、告之家里情况 B、劝慰儿子正确对待情绪消沉 9、写第二封信的目的是（B） A、提醒儿子加强学习 B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独 10、可以概括第一封信的主题词是（ C ） A、开心 B、努力 C、坚强 11、可以概括第一封信的主题词是（ D） A、开心 B、努力 C、坚强、D、胜不骄 败不馁 12、傅雷希望儿子成为（ C ）的人 A、严肃正直 B、随和 C

7、、乐观坚强、敢于正视错误 13、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（ C ） A、资治通鉴 B、论语 C、人间词话 14、傅雷教育儿子的信条是（ C ） A、艺术上要取得成就 B、随遇而安 C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家 15、傅雷用（ C ）来指导儿子的艺术修养 A、教授钢琴 B、听音乐 C、书信的方式 16、傅雷翻译过的作品有（ ABC ） A、人间喜剧 B、高老头 C、欧也妮葛朗台 17、这本书是一部（A ） A、苦心孤诣的教子篇 B、励志篇 B、随笔 18、傅聪最后成为了（ B ）大师 A、翻译 B、钢琴 C、书法 19、傅雷是我国著名的（ A ） A、翻译 B、钢琴

8、 C、书法 20、傅雷教育儿子要做一个（A ）的艺术家A、德艺兼备、人格卓越 B、技艺精湛 21、傅雷曾翻译过巴尔扎克的（ A） A、人间喜剧 B、战争与和平、 C、复活 22、傅雷教育儿子待人要（ ） ，做事要（ ）( A ) A、谦虚、严谨 B、严肃、认真 C、随和 随意 23、傅雷一生中任何时期，都没忘记对（ C ）的忠诚 A、爱情 B、朋友、 C、文学 24、傅雷说，他最不赞成（ A ） A、自己责备自己而不表现 B、做错以后情绪不高 C、做错以后若无其事 25、 傅雷家书是傅雷写给（ A ） A、傅聪 B、傅敏 26、傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（B ） A、情怀 B、

9、思想 C、情商 27、傅雷说，人总得常常（ ）自己，不（ ）就解决不了问题( B ) A、放纵 B、强迫 C、教育 28、傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（ A ） A、艺术 B、书籍 C、书法 29、 （A ）是培养你心灵的酒浆 A、辛酸的眼泪 B、优异的成绩 C、周游世界 30、人一辈子都在（ A）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水 A、高潮低潮 B、平常 C、烦恼 三、简答题 10 个，每个 2 分 傅雷家书的写作特点,表现怎样不一样的父爱? 答：第一封信表现了如和风细雨，款款相慰地鼓励的父爱；第二封信表现了满怀欢喜，激情洋溢地勉励的父爱。傅雷都在什么时候给儿子写信? 答：第一封

10、信：在儿子消沉苦闷的时候；第二封信：在儿子欣喜成功的时候。 他想让他儿子成为怎样的人? 答：他想让他儿子成为坚强，怀有赤子之心的人。 傅雷又是怎样的人? 答：傅雷是胜不骄，败不馁，宠辱不惊，得失泰然的人。 第一封家书 、这封家书是在什么情况下写的？写信的目的是什么？ 是在儿子受到打击意志消沉时写的，劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的” 。 、开头为什么这样称呼“聪，亲爱的孩子”？ 儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的创伤 、傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的？ 一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情

11、形是难免的；二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉；三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪，寻求心理的平衡；四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样，勇敢地面对困难和打击。、 “人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。 这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败；有得意，更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。 、作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么？克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯多夫为榜样，甚至自称为克利斯多夫。

12、作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的梦想 第二封家书 6、第二封家书是在什么情况下写的？ 在儿子取得巨大成功、被鲜花包围时候写的。 7、傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价？ 为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲， “要是我们在会场上，一定会涕泗横流的” ，道出傅雷的喜悦之情。 8、 “世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术” ，你同意作者的看法吗？为什么艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，而且在欣赏艺术时，它没有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者认为最高的最

13、纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。 9、结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？ 在傅雷的眼中， “坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲” ，才能做到宠辱不惊，得失泰然 10.对“赤子之心”和“孤独” ，你是如何理解的？ 从傅雷的论述看， “赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。