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1、第三章：植物的激素调节,植物激素的概念,由植物体内合成的（内生性） ，能从产生部位运输到作用部位（可移动性） ，对植物体的生长发育有显著的调节作用的微量有机物（微量高效性） ，统称为植物激素。,植物激素,知识点透析,补：激素的概念及有关问题,1）、激素与酶的关系,产生激素的细胞一定能产生酶，但产生酶的细胞却不一定能产生激素。,2）、植物激素与动物激素的异同点,相同点：都是在生物体内含量极少，但对生物的生长、发育等生命活动的调节作用是不可缺少的。,植物激素和动物激素的比较,动物激素,植物激素,举例,化学本质,作用部位,运输,分泌器官,生长激素、甲状腺激素、胰岛素等,蛋白质类、固醇类、氨基酸衍生物
2、等,一般作用于特定的器官（与特定细胞膜表面的受体蛋白结合，引起特定细胞代谢的变化）,随血液循环(体液)运输,一般由专门的内分泌器官等分泌,生长素、乙烯等,有机小分子,不作用于特定的器官,易受重力、光等环境因素的影响,无专门的分泌器官，是由植物体的一定部位产生的,1)1880年 达尔文向光性实验,弯向光源生长,不生长不弯曲,直立生长,弯向光源生长,A,B,C,D,单侧光照射使胚芽鞘_产生某种刺激，当这种刺激传递到_，会造成_比_生长快，因而出现向光性弯曲。,尖端,下部的伸长区时,背光面,向光面,弯向光源生长,A,詹森实验证明： 胚芽鞘尖端产生的刺激物可以透过_。,拜尔实验证明： 胚芽鞘的弯曲是因
3、为顶尖产生的刺激物_造成的。,琼脂片到达下部,分布不均匀,2)詹森的实验（1910）和拜尔的实验（1914）,拜尔实验证明： 胚芽鞘的弯曲是因为顶尖产生的刺激物_造成的。,3)1928年 温特实验,说明：胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从_运输到下部，并且能够促使_的生长。,尖端,胚芽鞘下端的伸长区,、生长的部位(生长素作用的部位) 、生长素极性运输的部位 、向光弯曲的部位（生长素分布不均匀的结果）,、生长素产生的部位 、感受光刺激的部位 、受单侧光照射时，生长素横向运输的部位,实验总结：胚芽鞘各部分的作用,向右侧生长,直立生长,向光生长,向光生长,直立生长,向左侧生长,向小孔生长,直
4、立生长,向光生长,茎向心生长，根离心生长,吲哚乙酸的结构式,1植物向光性单侧光导致尖端的生长素发生横向运输，向光侧生长素少于于背光侧，所以向光侧生长慢于背光侧，向光弯曲,植物根的向地性和茎的背地性,根部： 生长素浓度：A B 生长速度： A B,茎部： 生长素浓度：C D 生长速度： C D,对根生长起抑制作用,对茎生长起促进作用,浓度高,浓度高,根部： 生长素浓度：A B 生长速度： A B,茎部： 生长素浓度：C D 生长速度： C D,1、向性运动的概念：植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动,称为向性运动 。 2、向性运动的意义：是植物对于外界环境的适应性。,植物的运动：,3.感
5、性运动,不定向外界刺激引起的局部运动。例如： 含羞草,1.生长素的产生部位：主要在 、 和 中产生。 2.分布：主要集中在 部位。 如 、 和 . 3.运输： 在幼嫩组织中： 主要是从植物体 向 运输，而不能 运输， 即 运输,这种运输的方式是 运输, 需要消耗ATP， 与 强度有关 在成熟组织中，可以通过韧皮部进行 。,幼嫩的芽 叶,发育着的种子,生长旺盛,芽和根顶端的分生组织,胚芽鞘,发育中的种子和果实等部位,形态学的上端,下端,倒转,极性,主动,细胞呼吸,非极性运输,（1）促进生长三个特点 生长素作用的“两重性”及在生产实践中的应用生长素对植物生长的作用具有两重性，即在低浓度下促进植物生
6、长，高浓度下抑制植物的生长。,根 ,芽 ,茎,幼嫩部位 成熟部位,双子叶植物 单子叶植物,敏感性差异,对离体器官和整株植物效应有别,生长素对离体器官的生长具有明显的促进作用，而对整株植物往往效果相对不太明显。,应用：扦插生根、组织培养,植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。,形成原因：,顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽，抑制侧芽的生长。,应用：果树的修枝；棉花的摘心,顶端优势,重难点训练： 下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响， 与此图无关的结论是,A、生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B、A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生
7、长的最适宜浓度 C、D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用 D、幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏,答案：D,重难点训练： 右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出 顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度 依次分别为,Aa和b Bb和a Cb和c Dc和b,答案：C,重难点训练：如图表示植物生长素与其植物生长促进作用 的关系，请据图回答下列问题：,； （2）曲线HB段说明：,（4）若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比是12，则根据图示推测燕麦胚芽鞘背光一侧的生长素浓度范围是 。,（1）曲线OH段说明：,（3
8、）曲线上C点表示：,低浓度范围内，生长素浓度升 高对植物生长的促进作用增强,超过一定浓度后，生长素浓度升 高，对植物生长的促进作用减弱,该浓度生长素既不促进 生长，也不抑制生长,小于2m,（2）生长素的类似物,萘乙酸NAA 2，4-D,是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。,应用：促进植物扦插枝条的生根 方法：1.浸泡法（低浓度生长素类似物）2.沾蘸法（高浓度生长素类似物）,预实验：为实验摸索条件，检测实验设计的科学性和合理性,生长素在农业生产中的应用,（一）修剪整枝 （二）生长素类似物在农业生产上的应用,1. 促进生长 ;,2. 促进
9、扦插枝条生根 ;,3. 促进果实发育（培育无籽蕃茄、无籽黄瓜、无籽辣椒等）;,4. 防止落花落果,2、植物激素间的相互作用,植物的生长发育过程不是受单一激素调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。,例.种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0-5的低温下1-2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，据图分析不正确的是A.从图中可看出，脱落酸对种子的萌发起抑制作用 B赤霉素与脱落酸之间存在协同作用 C此图说明植物生命活动不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互作用、共同调节的 D马铃薯块茎收
10、获后立即用细胞分裂素处理可提前萌发,B,【高考考向】：植物的激素调节综合,A,例.用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明 A植物激素间具有协同作用 B植物激素间具有拮抗作用 C植物激素间具有反馈调节作用 D植物激素间具有连锁调节作用,12、下图示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答。 （1）图中促进植物根生长的最适浓度为 ,生长素浓度超过 时，就会抑制根生长。图中三条曲线都表明，生长素对植物生长的作用与 . 有一定的关系，一般地说， 促进植物生长， 抑制植物生长，体现了生长素的功能具有 。 （2）从图中可知根、茎、芽生长素浓度的敏感程度不同，其中 ， 说明 。,根,浓度,低浓度,高浓度,二重性,茎,芽,植物不同器官对生长素的反应不同,10-10,10-8,
