体校文化课工作计划

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1、体校文化课工作计划体校文化课工作计划篇一：XX-XX 学校体育工作计划十一校学校体育工作计划 （XX-XX 学年第一学期） 一、指导思想 紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻学校体育工作条例,实施全民健身纲要 ，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶 二、工作目标： 1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作。 2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。 3、抓好各校级特长队的训练。 4、面

2、对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。 三、主要工作 （一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量 1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习体育课程标准 ，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学工作。 2、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有

3、场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。3、加强科研意识，每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。 4、牢牢树立“健康第一”的指导思想，以学生体质健康测试标准为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。 5、加强学科的常规检查，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。 （二） 、加强学科建设，争创品牌亮点 1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。

4、2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。 （三） 、抓好群体工作，丰富学校文体生活 1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。 2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。 3、组织开展好每月小型体育竞赛活动（因场地原因，本学期组织竞赛的方式会做相应的调整，具体见体育组的通知）学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有 1 小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程

5、的基础上，根据学 校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。4、实施全民健身活动，学校工会要认真组织好教工的文体活动，体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质。 （四）做好场地器材管理，体育资料整理工作 体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。 （五） 、开展大课间活动。开展好体

6、育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。 阿克苏市十一校体育组 XX 年 9 月 篇二：XX 年巴州业余体校工作计划XX 年巴州业余体校工作计划 篇三：体校个人工作总结 XX 年班主任工作总结 初一（2）班 * 体校是读训并重，为国家培养德、智、体全面发展的高水平体育运动后备人才基地。半 年的班主任工作经历，让我这一名刚刚担任体校班主任的教师，深刻体会到班主任工作的职 责重大。今年，本人担任初一（2）班的班主任，目前班内共有 42 名同学，只有 12 名女生, 其余均为男生,部分学生管理难度较大。我想从以下几个方面来对半年来的班主任工作做

7、一些 总结。其一是如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道；其二是如何规范学生的 行为，使之符合我们的要求；最后是如何加强学习，使之能达到工作的目标。 一、如何扭转 学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道作为体校的学生，由于要同时兼顾专业训练和文化课学习，在这种前提下，在文化课的 学习上、在学校纪律的遵守方面，起点上是要比普通中学的学生差的，甚至说差的远也不过 分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。 我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问，首先是要有极强的体育专业能力的，因为这是 他们以后谋生的手段。其次是吃苦耐劳的精神，这是他们保住饭碗的基本素质。专业训 1 练需要体力上的吃

8、苦耐劳，文化课学习则是属于精神层面的吃苦耐劳。我想一个既能忍 得住体能上的磨练，又能受得了脑力劳动的人，势必在将来的人生中有所建树。 作为班级的管理者，为了达到这个目的，最好的武器，就是德育积分。接替该班级班主 任之初我就跟学生说清楚，你们做的每一件事情，我都会登记清楚，我那里有一本笔记本， 学生一周的情况，做了什么好事，犯了什么错误，我大都有记载。我还让纪律委员制定了班 级管理加减分细则，明确规定哪种行为可加几分，哪种行为又属于减分范畴。学期末，我会 根据学生的加减分情况，实施相应的奖惩措施。我告诉他们，好就是好，错就是错，男同学 不能婆婆妈妈，女同学不要斤斤计较，不求你们学会其他的，至少你

9、们要学会怎么去正确面 对自己的错误，有个好的态度。这么办了以后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几 次，学生很积极很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯 做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们希望的，学生充分重视了德育积分，有什么不 好呢！ 二、如何规范学生的行为，使之符合我们的教育要求虽然我们希望学生遵章守纪，刻苦学习，但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一 致，总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了一节课了，明天同学起争执 了，后天又怎么怎么了，很是热闹。好多书上教导我们 2 说“以德抱怨” ，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何

10、以报德？以直报怨， 以德报德！”孔子说的很明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待“怨”就可以了， 需要用“德”来“报”的是“德” 。我只要求我的学生，碰到所谓的“怨”采取合理的手段， 比如说告诉老师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。我让他们形成了两个想法。一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚分明；二是男子 汉大丈夫，面对错误应该主动承担。知道了第一条，那么他们在遇到问题的时候，在冲动之 前，肯定会先想想会有怎么样的后果，往往这么一想，原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。 那么第一次是吵吵，我们教育教育，第二次恐怕连吵都吵不起来了。知道了第二条就更方便 了，一旦两个人起了争执，甚或动手了

11、，那么叫到办公室，往往都能从自己身上找问题，很 快认识到自己的错误。 关键的关键还在“赏罚分明”这几个字上，作为管理者，不能有任何的偏颇，不然学生 不服，于理，也站不住脚。在这一方面，我想我还是有些问题的。我在学生违纪的处理方面， 虽然“赏罚分明” ，但是在“罚”的方面过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进行了批评 教育，没有处以极刑，对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为。 三、如何加强学生的学习，使之能达到工作的预期目标 3 许多人都喜欢说庄子的一句话“吾生也有涯，而知也无涯” ，其实庄子并不是想表示这个意思，后半句就说明白了“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已” 。 庄子的意思 是

12、学东西，不需要什么都去学，想什么都会、都精恐怕不太可能。我们教育学生也是这样。 我校的学生，有其自身的学习背景和专业发展前提，上午既要学习文化课，下午又要进行艰 苦的专业训练，若是用半天文化课学习的时间来要求孩子们向纯文化课学校里的学生一样成 绩优秀，又谈何“术业有专攻”？针对这样的情况，我跟学生讲的很清楚，首先，要端正态 度。即使老师所讲内容你完全不懂，但务必要有谦虚好学的态度，不要求你达到 100 分的成 绩，但要有 100 分的学习态度。其次，要相信自己。毕竟才是初中生涯的起步阶段，只要肯 努力，一切还都有转机，不要过早的给自己戴上“无知”的精神枷锁，要勇于挑战自己，相 信努力后的自己一

13、定会比现在的自己强出多倍。 对于班级管理工作，也曾经出现了一些失误，比如由于在纪律委员去集训期间，班级管 理加减分细则一度停滞，导致学生对德育加分的积极性锐减，加之对学生的思想教育有时跟 不上，对于个别难管学生的谈话经常推了又推，导致一些可以避免的问题，却需要费时费力 的去解决。此外，由于自己协调能力比较差，当多科室工作时间冲突时，未能很好 4 的处理解决问题，导致学生管理出现暂时混乱的现象。都是我今后班主任工作中需要不 断改进的地方。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，现在的我还处 于起步和摸索阶段，幸得领导和同事的热心指教和帮助，让我不断学习新的管理办法，时时

14、 改进自己的管理方式。今后，我会在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理 工作的水平不断跃上新台阶。XX 年 11 月 16 日 5 篇二：体校上半年工作总结 市体校上半年工作总结 XX 年 6 月 24 日 XX 年上半年，在市体育局的正确领导和省体校的正确指导下，我校以科学发展观为指 导，以培养体育人才和在省十一届运动会为市争光为目标，全校工作人员努力奋斗，各项工 作正常运转，运动员训练成绩取得了突破。现将上半年工作简要总结如下。 一、面向省十一届运动会，确定全年工作重点今年 9月，省十一届运动会将在湘潭举行。为此，我校根据市政府和市体育局下达的争 金夺银任务指标，充实和制定了全

15、年工作计划：力争完成金牌 15 枚。以此为中心，制定了行 政管理、后勤保障等各方面的措施。 二、强化训练和运动员管理，全力备战省十一运 1、对实力雄厚、有望在省十一运会争金夺银的 14 名运动员，在得到家长大力支持、运 动员就读学校充分理解的前提下，实行休学一年的特殊措施，保证了这些运动员全身心投入 到训练中。 2、在市体育局领导的大力支持下和运动员家长的全力配合下，克服了经费上的困难，筹 措资金，将举重、射击等训练项目的 16 名运动员送到省训练中心训练，将 2 名柔道运动员输 送到山东训练。 3、加强运动员实战训练。为了开阔运动员眼界，积累比赛经验，与更强的对手实战比拼， 我校选送了 10

16、 名运动员参加了省里的选调赛，两次选派了 6 名运动员参加了全国青少年锦 标赛，并取得好成绩。 4、与省体育训练中心等机构加强联系，取得了他们的理解和支持，较好解决了我校运动 员参赛资格问题。省体育训练中心还在训练我校运动员方面给予了大力支持。 三、改善服务，关心运动员身心健康 1、加强平时生活服务。充分照顾运动员身心发育需要和训练的特殊要求，提高运动员的伙食标准，由办公室管理人员与食堂工作人员一起，每天制定菜谱，使运动员吃得好、吃得 香、吃得科学合理，既根据训练和运动项目需要合理控制运动员进食量，又做到了合理调配 营养结构，保证运动员身体发育的正常需要。 2、在运动员竞赛备战期，对重点运动员的生活营养、训练补贴，制定了更严格科学的标 准和办法，让他们有较充沛的精力和体能参加比赛。 3、加强对运动员的思想政治工作。运动员正处于身心发育的旺盛期，对个人前途考虑较 多；训练量大了(转 载于: 小 龙 文档网:体校文化课工作计划)，有时也叫苦喊累。为此，我们在坚持科学训练、循序渐进的同时，我校专 门为运动员配备了一名政工师，配合教练员对运动员进行心理辅导，帮助他