实验小学活动文化建设实践与思考(完整)

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1、,武汉市东西湖实验小学 张小平,学校文化建设的实践与思考,学校开办于1989年春季,原名“东西湖吴家山第二小学”,1997年12月更名为“东西湖实验小学”,学校占地约35 亩,校舍总建筑面积1万 平方米,绿化面积8千 平方米。,学校现有教学班34个,在校学生约1700人,平均班额50人,现有教职工98人。,研究成果小学生主动发展整改实验获得武汉市人民政府颁发的科技进步奖三等奖,活动现场,第二轮实验研究成果主体教育实验中的校本课程开发获得武汉市教育科学研究成果一等奖。,第三轮实验研究成果获得武汉市教育科研“十一五”规划优秀科研成果二等奖。,必备能力,自我发展信心,人生,“十二五”课题开题论证会,

2、“左手掌行动”构筑校本研究推进平台,“右手掌行动”完善校本研究机制,教研组“兵团”,教研组“兵团”,课题组“兵团”,学校三级课题一览表,教研组“兵团”,课题组“兵团”,心理健康教育“兵团”,教研组“兵团”,课题组“兵团”,心理健康教育“兵团”,观课组“兵团”,教研组“兵团”,课题组“兵团”,心理健康教育“兵团”,观课组“兵团”,“自修反思”博客“兵团”,教研组“兵团”,课题组“兵团”,心理健康教育“兵团”,观课组“兵团”,“自修反思”博客“兵团”,校本课程开发与实施“兵团”,校本课程开发与实施“兵团”,框架图,听,说,读,写,思,坐,立,行,动,尊,吃,穿,玩,洁,劳,升旗训练,习惯标准培养方案,习惯标准培养方案,学校文化宣传手册,支点园,亲情园,翠竹园,百草园,敞现学生活力,建设班级文化。,突出学科特色,建设功能室文化。,书法室,舞蹈室,音乐室,心理辅导室,活动文化,方向,路径,路径,一年级腰鼓表演,二三年级口风琴表演,四五年级葫芦丝表演,武汉市东西湖实验小学,武汉市东西湖实验小学,武汉市东西湖实验小学,武汉市东西湖实验小学,量表的选择,255,169,20,220,0,0,0,150,220,武汉市东西湖实验小学,

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