xx高考数学分类汇编程序框图

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1、XXXX 高考数学分类汇编程序框图高考数学分类汇编程序框图篇一:XX-XX 高考数学分类汇编程序框图(图)第 1 题框图 图 1 第 2 题框图第 3 题框图 第 4 题框图 第 5 题框图 第 6 题框图 第 7 题框图 第 8 题框图 第 9 题框图 第 10 题框图 第 11 题框图第 12 题框图 第 13 题图 第 14 题框图 第 15 题框图 第 16 题框图 第 17 题框图 第 18 题框图 第 19 题框图 第 20 题框图 篇二:XX-XX 高考数学分类汇编程序框图(题)高考数学分类汇编程序框图 1 (XX 年高考辽宁卷(文) )执行如图所示的程序框图,若输入 n?8,则

2、输出的 S? ( ) 46810 A9 B7 C9 D11 2 (XX 年高考广东卷(文) )执行如图 1 所示的程序框图,若输入 n 的值为 3,则输出 s 的值是 ( ) A1 B2 C4 D7 3 (XX 年高考课标卷(文) )执行右面的程序框图,如果输入的 t?1,3,则输出的 S 属于( ) A?3,4 B?5,2 C?4,3 D?2,5 4 (XX 年高考北京卷(文) )执行如图所示的程序框图,输出的 S 值为( ) 213610 A1 B3 C21 D987 5 (XX 年高考福建卷(文) )阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,如果输入某个正整数 n 后,输出的S?(10,2

3、0),那么 n 的值为 ( ) A3 B4 C5 D6 6 (XX 年高考重庆卷(文) )执行如题(5)图所示的程序框图,则输出的 k 的值是( ) A3 B4 C5 D6 7 (XX 年高考山东卷(文) )执行右边的程序框图,若第一次输入的 a 的值为-,第二次输入的 a 的值为,则第一次、第二次输出的 a 的值分别为( ) A, B, C, D, 8 (XX 年高考课标卷(文) )执行右面的程序框图,如果输入的 N=4,那么输出的 S= ( ) A1 B1+ + C1+ + D1+9 (XX 年高考安徽(文) )如图所示,程序据图(算法流程图)的输出结果为( ) 311125 A4 B6

4、C12 D24 10 (XX 年高考天津卷(文) )阅读右边的程序框图, 运行相应的程序, 则输出 n 的值为( ) A7 B6 C5 D4 11 (XX 年高考浙江卷(文) )某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值等于_. 12 (XX 年高考湖南(文) )执行如图 1 所示的程序框图,如果输入 a=1,b=2,则输出的 a 的值为_9_ 13 (XX 年高考湖北卷(文) )阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序. 若输入 m 的值为 2, 则输出的结果i?_. 14XX安徽卷 如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( ) A34 B55 C78 D89 15XX北京卷 执行如图所

5、示的程序框图,输出的 S 值为( ) A1 B3 C7 D15 16XX福建卷 阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的 n 的值为( ) A1 B2 C3 D4 17XX湖北卷 阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入 n 的值为 9,则输出 S 的值为_ 18 XX江苏卷 如图所示是一个算法流程图,则输出的 n 的值是_ 19XX辽宁卷 执行如图所示的程序框图,若输入 n3,则输出 T_ 20XX新课标全国卷 执行如图所示的程序框图,如果输入的 x,t 均为 2,则输出的 S( ) A4 B5 C6 D7 21XX全国新课标卷 执行如图的程序框图,若输入的 a,b,k 分别为

6、1,2,3,则输出的 M( )2071615 B. 22XX山东卷 执行如图所示的的程序框图,若输入的 x 的值为 1,则输出的 n 的值为_ 23 XX天津卷 阅读图所示的框图,运行相应的程序,输出 S 的值为_ 24XX浙江卷 若某程序框图如图所示,当输入50 时,则该程序运行后输出的结果是_ 25XX重庆卷 执行如图所示的程序框图,则输出 s 的值为( ) A10 B17 C19 D36 26XX江西卷 阅读如下程序框图,运行相应的程序,则程序运行后输出的结果为( )A7 BC10 D11 篇三:程序框图分类汇编圆学子梦想 铸金字品牌 算法与程序框图、基本算法语句、算法案例 一、选择题

7、1.(XX天津高考)阅读下边的程序框图,运行相应的程序,若输入 x 的值为 1,则输出 S 的值为 2.(XX安徽高考)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( ) 624412 3.(XX天津高考文科)阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出 n 的值为 ( ) 4. (XX广东高考文科)执行如图所示的程序框图,若输入 n 的值为 3,则输出 s 的值是 A1 B2 C4D7 5. (XX江西高考理科7)阅读如下程序框图,如果输出 i=5,那么在空白矩形框中应填入的语句为( )?2?i?2 B. s?2?i?1C. s?2?iD. s?2?i?4 6.(XX重庆高考文科)执行如图所示

8、的程序框图,则输出的 k 的值是() A. 9 7.(XX浙江高考)某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的值是,则 ( ) 5 =4 =5 =6 =7 8.(XX福建高考)阅读如图所示的程序框图,若编入的 k?10,则该算法的功能是 A. 计算数列?2n?1?的前 10项和 B.计算数列?2n?1?的前 9 项和 C. 计算数列?2n-1?的前 10 项和 D. 计算数列?2n-1?的前 9 项和 9. (XX山东高考文科)执行下边的程序框图,若第一次输入的 a 的值为-,第二次输入的 a 的值为,则第一次、第二次输出的 a 的值分别为( ) , , , , - 1 - 圆学子梦想 铸金字品

9、牌 10.(XX新课标全国高考)执行下面的程序框图,如果输入的 N=10,那么输出的 S= ( ) ? ? 23102!3!10!? ? 23112!3!11! 11. (XX新课标全国)执行如图所示的程序框图,如果输入的 N?4,那么输出的 S? 111111 ? 23423?24?3?211111111 ? ? 234523?24?3?25?4?3?2 12.(XX北京高考)执行如图所示的程序框图,输出的 S 值为() 213610 B. C. D. 398721 13. (XX 新课标)执行如图所示的程序框图,如果输入的 t-1,3,则输出的 s 属于() A.?3,4B.?5,2C.?

10、4,3 D.?2,5 - 2 - 圆学子梦想 铸金字品牌14. (XX江西高考文科7)阅读如下程序框图,如果输出 i=4,那么空白的判断框中应填入的条件是 8B. S9C. S10 D. S11 15. (XX辽宁高考文科)执行如图所示的程序框图,若输入 n?8,则输出的 s?() 9791116. (XX辽宁高考理科8)执行如图所示的程序框图,若输入 n?10,则输出的 s?() 11115555 17. (XX重庆)执行如图所示的程序框图,如果输出 s?3 那么判断框内应填入的条件是 A. k?6B. k?7 C. k?8 D. k?9 18.(XX福建高考文科)阅读如图所示的程序框图,运

11、行相应的程序,如果输入某个正整数 n 后,输出的S?10,20?,那么 n 的值为 ( ) 19.(XX陕西高考文科)根据下列算法语句, 当输入 x 为 60 时, 输出 y 的值为 () A. 25 B. 30 C. 31D. 61 20. (XX江苏高考数学科T5)如图是一个算法的流程图,则输出的 n 的值是 21. (XX广东高考)执行如图所示的程序框图,若输入 n 的值为 4,则输出 s 的值为 - 3 -圆学子梦想 铸金字品牌22. (XX湖南高考文科12)与(XX湖南高考理科13)相同执行如图所示的程序框图,如果输入a?1,b?2,则输出的 a 的值为. 23.(XX浙江高考文科T

12、14)某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值等于 24. (XX湖北高考理科12)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果 i= 25. (XX湖北高考文科13)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序. 若输入 m 的值为 2, 则输出的结果 i? . 26.(北京卷)执行如图所示的程序框图,输出的 S值为() 27. (XX山东高考理科13)执行下面的程序框图,若输入的?的值为,则输入的 n 的值为_. 28.(XX 新课标)执行右面的程序框图,如果如果输入的 x,t 均为 2,则输出 S= (A)4(B)5(C)6(D)7 29.XX?天津文卷阅读右边的框图,运行相应的程序,

13、输出 S 的值为_. - 4 -圆学子梦想 铸金字品牌30.(XX 新课标)执行下图的程序框图,若输入的a,b,k 分别为 1,2,3,则输出的 M =A. XX715 B. 3528 31.(XX 陕西卷)根据右边框图,对大于 2 的整数N,得出数列的通项公式是( ) ?2n ?2(n?1) ?2n?1 32、 (XX 四川卷)执行如图的程序框图,如果输入的x,y?R,那么输出的 S 的最大值为( ) A、0 B、1C、2 D、3 33.(XX 安徽卷)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( ) (A)34 (B)55 (C)78 (D)89 34.(XX 山东卷)执行右面的程序框图,若输入的 x的值为 1,则输出的 n 的值为 . 35.(XX 广东)执行如图所示的程序图,若输入 n 的值为 6,则输出 s 的值为 (A)105 (B)16(C)15 (D)1 36.执行如图所示的程序框图,则输出的 S 值是( ) 23 (A) ?1 (B) 3(C) 2 (D) 4 - 5 -

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