《基层单位考核及其主管部门审核推荐意见》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基层单位考核及其主管部门审核推荐意见（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基层单位考核及其主管部门审核推荐意见基层单位考核及其主管部门审核推荐意见表十一表十一基基 层层 单单 位位 考考 核核 推推 荐荐 意意 见见该同志任职以来，一直担任初中数学教学工作，能熟练运用普通话进行教学，能胜任循该同志任职以来，一直担任初中数学教学工作，能熟练运用普通话进行教学，能胜任循 环教学并取得了显著的成绩，是我校的骨干教师。环教学并取得了显著的成绩，是我校的骨干教师。 一、思想政治方面：一、思想政治方面：该同志努力提高思想政治和教学业务能力，具有明确的政治该同志努力提高思想政治和教学业务能力，具有明确的政治 目标和崇高的品德修养，热爱、关心学生，帮助学生树立正确的人生观、科学的世
2、界观。目标和崇高的品德修养，热爱、关心学生，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。 从不计较个人得失，在教师和学生的心目中有良好的形象。从不计较个人得失，在教师和学生的心目中有良好的形象。 二、教学教研工作和继续教育方面：二、教学教研工作和继续教育方面：该同志精通初中各年级数学教材、教纲，该同志精通初中各年级数学教材、教纲， 熟练掌握各年级数学教学。在教学中探索出符合学生的教学模式。实施素质教育，在中熟练掌握各年级数学教学。在教学中探索出符合学生的教学模式。实施素质教育，在中 考指导中具有独到之至，在推进课程改革中成绩显著。该同志还积极参加各种教师继续考指导中具有独到之至，在推进课程改革中成
3、绩显著。该同志还积极参加各种教师继续 教育学习培训，通过一系列继续教育再学习，不断提高和充实自己，树立了终身学习的教育学习培训，通过一系列继续教育再学习，不断提高和充实自己，树立了终身学习的 思想。思想。 三、参与指导青年教师方面：三、参与指导青年教师方面：作为一名骨干教师，参与指导了青年数学教师开作为一名骨干教师，参与指导了青年数学教师开 展各项教学活动，近展各项教学活动，近 4 4 年来就有好几位青年教师在其帮助指导下迅速成长，并在各种比年来就有好几位青年教师在其帮助指导下迅速成长，并在各种比 赛中多次获奖。赛中多次获奖。 四、班主任工作方面：四、班主任工作方面：在班级管理上，该同志注重培
4、养学生良好的道德品质，关在班级管理上，该同志注重培养学生良好的道德品质，关 心爱护学生，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。所带班级班风、学风良心爱护学生，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。所带班级班风、学风良 好，深得师生、学生家长的好评、学校领导的充分肯定。班上好人好事不断涌现。认真好，深得师生、学生家长的好评、学校领导的充分肯定。班上好人好事不断涌现。认真 抓好班干部的发掘、使用、扶持和培养工作，耐心细致地做好后进生的转化工作。在她抓好班干部的发掘、使用、扶持和培养工作，耐心细致地做好后进生的转化工作。在她 的耐心教育下，转化后进生数达的耐心教育下，转化后进生数达 12
5、12 人。两次被评为校级优秀班主任。人。两次被评为校级优秀班主任。 五、成绩方面：五、成绩方面：2006 年春期年春期 059 班数学成绩排在年级第三名；班数学成绩排在年级第三名；2006 年秋期年秋期 057 班班 数学成绩排年级第二名；数学成绩排年级第二名；2007 年秋期年秋期 059 班数学成绩排年级第二名；班数学成绩排年级第二名；2009 年秋期年秋期 097 班、班、 088 班数学成绩分别排列同年级第二名、第一名；班数学成绩分别排列同年级第二名、第一名；2010 年春期年春期 097 班数学成绩排年级第三班数学成绩排年级第三 名，秋期名，秋期 088 年数学成绩排年级第三名；年数
6、学成绩排年级第三名；2011 年春期年春期 103 班数学成绩排全年级第二名。班数学成绩排全年级第二名。 2008 年中考，年中考，059 班考取地高班考取地高 1 人，市一中人，市一中 3 人，数学科成绩考取人，数学科成绩考取+等级等级 2 人，等级人，等级 5 人；人；2011 年年 088 班考取地高班考取地高 1 人，市一中人，市一中 6 人，数学科成绩考取人，数学科成绩考取+等级等级 3 人，等级人，等级 10 人；人；2010 年、年、2011 年两次被评为乡级优秀教师；年两次被评为乡级优秀教师；2006 年、年、2007 年、年、2008 年、年、2009 年年 被评为校级优秀（
7、先进）教师，被评为校级优秀（先进）教师，2 次被评为校级优秀班主任。在次被评为校级优秀班主任。在“2008 中国教育系统（基中国教育系统（基 础教育）年度论文评选础教育）年度论文评选”活动中荣获园丁奖，撰写教育论文活动中荣获园丁奖，撰写教育论文数学对称美及其在解题中的数学对称美及其在解题中的 应用应用获获“2008 中国教育系统（基础教育）年度论文评选中国教育系统（基础教育）年度论文评选”二等奖，二等奖，2009 年撰写的两篇年撰写的两篇 论文论文数学在钟表中的运用数学在钟表中的运用 、 浅谈教师课堂教学语言的要求浅谈教师课堂教学语言的要求分别获广西教育学会第十分别获广西教育学会第十 一次优秀
8、科研成果评比三等奖。一次优秀科研成果评比三等奖。 经审核，该同志具备了一个中学一级教师条件，学校审议、鉴别、推荐小组共经审核，该同志具备了一个中学一级教师条件，学校审议、鉴别、推荐小组共 7 7 人，人， 同意同意 7 7 人，其材料于人，其材料于 20112011 年年 1010 月月 8 8 日至日至 20112011 年年 1010 月月 1414 日在本校公示，公示无异议。日在本校公示，公示无异议。 同意推荐该同志申报中学一级教师专业技术职务资格。同意推荐该同志申报中学一级教师专业技术职务资格。公公 章章2011 年年 10 月月 15 日日推推荐荐意意见见 主主管管 部部门门 审审核核经审核，同意推荐该同志申报评审中学一级教师专业技术资格。经审核，同意推荐该同志申报评审中学一级教师专业技术资格。公公 章章2011 年年 10 月月 18 日日
